检索结果-南通市图书馆

沈阳教育学院学报 2001年第4期3卷 68-72页

作者：潘正万张喆沈阳教育学院辽宁沈阳110015 沈阳师范学院教育系辽宁沈阳110034

学校是历史的产物 ,是培养人的机关 ,是教育发生的场所 ;学校是在社会政治、经济、文化、科学诸因素决定下的教育发生发展的社会子系统。“非学校化”对学校的发展起了催化作用。

关键词：学校非学校化社会子系统

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哈尔滨生态城市社会子系统建设评价

中国经贸 2010年第2期 80-81页

作者：孙明杰崔慕华北京城建建设工程有限公司北京100083 东北林业大学黑龙江哈尔滨150040

随着城市化进程的不断加速，建设生态城市成为城市发展的主要方向。本文在广泛参考了国内外城市可持续发展及其综合评价研究的基础上，以哈尔滨市为研究对象，遵循定性与定量相结合的原则，采用主成分分析法对哈尔滨生态城市社会子系统... 详细信息

随着城市化进程的不断加速，建设生态城市成为城市发展的主要方向。本文在广泛参考了国内外城市可持续发展及其综合评价研究的基础上，以哈尔滨市为研究对象，遵循定性与定量相结合的原则，采用主成分分析法对哈尔滨生态城市社会子系统的建设情况做出评价，从而为促进哈尔滨市生态城市建设，哈尔滨市生态城市建设总体评价提供科学依据。

关键词：生态城市建设哈尔滨市社会子系统综合评价城市可持续发展主成分分析法城市化进程定性与定量

部门宪法划分的双重基础——以结构功能主义和社会系统论为视角

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交大法学 2023年第4期 148-161页

作者：邓翔宇厦门大学法学院

我国现有对部门宪法划分的探讨或拘泥于宪法文本架构,或照搬社会学理论,存在不同程度的不足,从而导致了部门宪法学理建构的困境。准确界定部门宪法中“部门”的概念有助于讨论部门宪法的划分。部门宪法划分的社会基础是社会系统。作为... 详细信息

我国现有对部门宪法划分的探讨或拘泥于宪法文本架构,或照搬社会学理论,存在不同程度的不足,从而导致了部门宪法学理建构的困境。准确界定部门宪法中“部门”的概念有助于讨论部门宪法的划分。部门宪法划分的社会基础是社会系统。作为社会子系统的“部门”由“行为互动”模式和“沟通关联”模式形成,而社会分工、吸引子、社会功能和符码则为社会系统提供划分标准。部门宪法划分的规范基础是宪法文本。划分部门宪法应以部门宪法释义学为理论基础,观察宪法从国家向社会层面渗透的历史进程。社会子系统之间的冲突、社会子系统的自我再制和宪治化趋势共同导致社会子系统被宪法规制的需要。应以宪法基本国策引导部门宪法的划分。当前我国需要将宪法领域划分为政治宪法、经济宪法、文化宪法、环境宪法、教育宪法、科技宪法等6个部门宪法。

关键词：部门宪法社会子系统功能分化形成划分

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基于能值分析的广东省生态经济系统综合研究

应用生态学报 2006年第11期17卷 2147-2152页

作者：隋春花陆宏芳郑凤英韶关学院旅游系韶关512005 中国科学院华南植物园广州510650 山东大学威海分校海洋生物工程系威海264209

运用能值理论与分析方法,从自然子系统、社会子系统、经济子系统3个侧面,系统与子系统2个层面,对广东省生态经济系统1990年以来的发展态势进行了定量分析.结果表明,广东省属于高度发展地区,系统高度依赖于反馈能值的投入,虽然污染治理... 详细信息

运用能值理论与分析方法,从自然子系统、社会子系统、经济子系统3个侧面,系统与子系统2个层面,对广东省生态经济系统1990年以来的发展态势进行了定量分析.结果表明,广东省属于高度发展地区,系统高度依赖于反馈能值的投入,虽然污染治理卓有成效,但并未从整体上解决环境压力不断增大的矛盾,区域自身可持续发展能力低.广东省对于国际市场的信赖性日益提高,但在大量资源型产品出口和高技术产品进口的不等价交换中处于实际的亏损地位.依靠科技,提高产出品附加值,发挥落后地区自然和人力资源优势,以及发达地区的经济拉动力,是全面提高区域可持续发展能力的关键.

关键词：自然子系统社会子系统经济子系统生态经济系统

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耕地利用系统的理论解析与研究框架

高等学校文科学术文摘 2022年第6期39卷 143-144页

作者：杜国明柴璐佳李玉恒东北农业大学公共管理与法学院黑龙江哈尔滨150030

一、耕地利用系统的理论解析第一,耕地利用系统内涵及构成。本文认为,耕地利用系统是农业生产经营参与者在一定数量和质量的耕地上投入适量的劳动力、种子、化肥、农药、农机等生产要素来种植农作物,进而获得农产品及相应效益的自然一... 详细信息

一、耕地利用系统的理论解析第一,耕地利用系统内涵及构成。本文认为,耕地利用系统是农业生产经营参与者在一定数量和质量的耕地上投入适量的劳动力、种子、化肥、农药、农机等生产要素来种植农作物,进而获得农产品及相应效益的自然一人工复合系统。根据耕地利用要素的组合状况将耕地利用系统划分耕地子系统、经济子系统和社会子系统。耕地子系统也可称为耕地生态子系统,是耕地利用系统中的固定性要素,又可以细分为田块、基础设施、附属设施和防护设施等要素,是耕地利用系统中最不可或缺的组成部分。

关键词：社会子系统农业生产经营经济子系统防护设施基础设施组合状况耕地利用附属设施

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企业信息系统体系结构的柔性管理

同济大学学报（自然科学版） 2002年第2期30卷 243-248页

作者：吴晨晖刘仲英同济大学经济与管理学院上海200092

企业信息系统体系结构 (ISA)是研究企业信息系统柔性的基础 ,除了孤立地研究ISA各子系统的柔性外 ,还必须从整体的高度对企业ISA进行柔性管理 .为此 ,从社会 -技术系统的观点出发 ,将企业ISA划分为社会子系统和技术子系统。

关键词：企业信息系统体系结构柔性管理社会-技术系统观点社会子系统技术子系统柔性配置

关中地区农业生态经济系统协调度时空动态分析

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干旱地区农业研究 2010年第4期28卷 243-250页

作者：牛媛媛任志远杨忍陕西师范大学旅游与环境学院陕西西安710062

以关中地区1999-2008年农村社会经济指标数据为基础,参照农业生态协调度计算公式,结合关中地区实际情况,构建了评价指标体系,得出关中地区及其各地市的农业生态经济系统协调度和协调等级。结果表明：（1）1999-2008年,关中地区的农业生... 详细信息

以关中地区1999-2008年农村社会经济指标数据为基础,参照农业生态协调度计算公式,结合关中地区实际情况,构建了评价指标体系,得出关中地区及其各地市的农业生态经济系统协调度和协调等级。结果表明：（1）1999-2008年,关中地区的农业生态经济协调度整体表现为从上升到近两年来下降的趋势,生态子系统协调度在波动中下降,经济和社会子系统的协调度除个别年份外,都处于较稳定的上升趋势;（2）关中各地市农业生态经济协调度整体表现为波动上升的趋势,但渭南市和杨凌区农业生态经济协调度的上升趋势最快,咸阳、宝鸡市次之,西安和铜川市的协调度上升趋势较慢;（3）农业生态经济系统中生态子系统的发展对地区农业系统协调度有抑制作用,经济子系统表现为促进作用,社会子系统则处于波动增长影响。针对关中地区生态和社会经济发展的现状特点,提出农业经济生态协调发展调控模式。

关键词：生态子系统经济子系统社会子系统协调度协调等级

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从系统论的观点看邓小平的全面改革思想

理论与改革 1999年第1期 32-33页

作者：钱兆华江苏理工大学

系统论认为，社会是由相互依存，相互作用和相互制约的社会子系统组成的一个有机整体，社会的稳定和发展取决于这些社会子系统之间的相互适应、相互协调和相互匹配。当今社会系统内部不同部分之间，不同层次之间的相互依赖性和相互制约... 详细信息

系统论认为，社会是由相互依存，相互作用和相互制约的社会子系统组成的一个有机整体，社会的稳定和发展取决于这些社会子系统之间的相互适应、相互协调和相互匹配。当今社会系统内部不同部分之间，不同层次之间的相互依赖性和相互制约性越来越显著。这就意味着，当社会的...

关键词：社会子系统《邓小平文选》全面改革经济体制改革政治体制改革社会主义市场经济体制社会体制社会系统配套改革相互协调

散杂居地区民族关系的理想类型:机制与系统——基于“共生互补”理论的认知和探究

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西北民族大学学报（哲学社会科学版） 2017年第3期 21-25页

作者：刘占勇中南民族大学民族学与社会学学院湖北武汉430074

以许宪隆教授为带头人的散杂居地区民族研究团队,在"中华民族多元一体格局"理论基础上,结合实践探索提出了研究散杂居地区民族关系的"共生互补"理论,并不断将其发展完善,逐渐得到了学界的广泛认可。在"共生互补"理论基础上,为进一步加深... 详细信息

以许宪隆教授为带头人的散杂居地区民族研究团队,在"中华民族多元一体格局"理论基础上,结合实践探索提出了研究散杂居地区民族关系的"共生互补"理论,并不断将其发展完善,逐渐得到了学界的广泛认可。在"共生互补"理论基础上,为进一步加深对"共生互补"的认识、理解和应用,结合社会学理论可以发现散杂居地区民族"共生互补"关系包含"两个机制""三个过程""四个要素"的理想类型。"两个机制"指"共生即社会心理上的感情相依""互补即社会行为上的合理分工";"三个过程"指"功能的承担""规则和资源的使用""需求的满足";"四个要素"指经济子系统的"互惠",政治子系统的"共识",社会子系统"权利与义务的对等"和文化子系统的"价值观认同"。

关键词：共生互补机制社会子系统要素理想类型

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处境不利儿童责任感教育的问题与培育路径

黑龙江教师发展学院学报 2023年第7期42卷 124-128页

作者：沈晔敏姜永志内蒙古民族大学教育科学学院内蒙古通辽028000 内蒙古家庭教育研究基地内蒙古通辽028000 内蒙古民族教育与心理发展研究基地内蒙古通辽028000

儿童的责任感教育对儿童社会化发展具有积极的促进作用,然而处境不利儿童责任感教育往往被忽略。儿童在成长过程中家庭教育发挥着重要作用,但由于现实原因,部分儿童不得已与父母分开,出现违纪、攻击性、不尊重长辈等问题。鉴于此,从家... 详细信息

儿童的责任感教育对儿童社会化发展具有积极的促进作用,然而处境不利儿童责任感教育往往被忽略。儿童在成长过程中家庭教育发挥着重要作用,但由于现实原因,部分儿童不得已与父母分开,出现违纪、攻击性、不尊重长辈等问题。鉴于此,从家庭、同伴、学校、社会媒体这些儿童所处的外在社会子系统出发,探寻导致责任感缺失的外部原因并针对性地提出对策建议,以期促进处境不利儿童的责任感内化。

关键词：处境不利儿童责任感社会子系统培育路径