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社会公正观:理论脉路与现代解读

晋阳学刊 2008年第1期 50-53页

作者：张国强河南师范大学教育科学学院武汉430079

社会公平、社会平等和社会公正概念相近而又各有侧重,共同构成社会公正观的核心内容。古今中外许多思想家、革命家都对社会公正进行过理论探讨或革命实践。社会公正观是一个历史的概念,具有历史性和相对性。科学的社会公正观是我国构建... 详细信息

社会公平、社会平等和社会公正概念相近而又各有侧重,共同构成社会公正观的核心内容。古今中外许多思想家、革命家都对社会公正进行过理论探讨或革命实践。社会公正观是一个历史的概念,具有历史性和相对性。科学的社会公正观是我国构建和谐社会的首要条件、保障经济繁荣的迫切需要、建设政治文明的必要前提和影响教育发展的伦理要素。

关键词：社会公正观社会公平社会公正历史性相对性

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关于中国共产党社会公正观的初步研究

马克思主义研究 2006年第11期 69-74页

作者：吴忠民中共中央党校社会学教研室

在新的历史条件下,社会公正观对于中国共产党引领社会主义现代化和社会主义市场经济建设具有十分重大的意义。中国共产党应正确把握社会公正观的基本规则、基本要求,遵循“尽力而为”和“量力而行”的基本原则,维护和促进社会公正。

关键词：中国共产党社会公正观意义内容原则

论当前收入分配的公正性——以社会公正观为基础

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江海学刊 2006年第4期 112-118页

作者：章莉北京大学经济学院

判断当前收入分配的公正性需要在一定的社会公正观的框架下进行。自由和平等构成历史上社会公正观的两大主题。符合社会主义市场经济的社会公正观包括程序中的机会均等原则和结果中的基本权利均等原则。通过这两个社会公正的视角,可以... 详细信息

判断当前收入分配的公正性需要在一定的社会公正观的框架下进行。自由和平等构成历史上社会公正观的两大主题。符合社会主义市场经济的社会公正观包括程序中的机会均等原则和结果中的基本权利均等原则。通过这两个社会公正的视角,可以发现中国目前的收入分配既不平等也不公正。而实现社会主义和谐社会需要在机会均等和基本权利均等两个方面多作努力。

关键词：收入分配社会公正观基本权利平等机会

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论社会主义市场经济条件下的社会公正观

道德与文明 2006年第4期 54-57页

作者：刘娟南开大学马克思主义学院副教授天津300071

本文通过对中西社会公正理论得失的探讨,阐述社会主义市场经济体制下社会公正观的基本内容。建构与社会主义市场经济相适应的社会公正观,既要尊重市场经济的一般规律,又要坚持社会主义的基本制度和原则,并达到二者之间的有机结合。

关键词：社会主义市场经济社会公正观马克思主义

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马克思的社会公正观在当代中国的实践价值

当代世界与社会主义 2010年第1期 27-30页

作者：汪盛玉安徽师范大学政法学院

共产主义社会是人的自由和全面发展的公正社会。马克思的社会公正观是指引人类走向共产主义的一种社会价值观。新中国成立60年来,中国共产党人为实现社会主义、建设社会主义、发展社会主义所推行的一系列重大举措,是实践马克思社会公正... 详细信息

共产主义社会是人的自由和全面发展的公正社会。马克思的社会公正观是指引人类走向共产主义的一种社会价值观。新中国成立60年来,中国共产党人为实现社会主义、建设社会主义、发展社会主义所推行的一系列重大举措,是实践马克思社会公正观的伟大历程。这一实践既验证了社会主义社会的优越性、公正性,又为中国实现更高层次的社会公正积累了经验、提供了启示。

关键词：马克思社会公正观当代中国实践价值

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试论马克思恩格斯的社会公正观

现代哲学 2000年第2期 36-41页

作者：叶志华中共广东省委党校

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邓小平的社会公正观

长白学刊 1998年第1期 59-61页

作者：关春平郝建国中共河北省委党校哲学教研室

邓小平的社会公正观关春平郝建国社会公正问题是当代社会发展理论的重大课题，也是始终贯穿于我国改革开放过程中的重大理论问题和实践问题。在世纪转换之际，世界各国都在思考在未来世纪中社会发展战略的选择如何更加趋向于公正合理。... 详细信息

邓小平的社会公正观关春平郝建国社会公正问题是当代社会发展理论的重大课题，也是始终贯穿于我国改革开放过程中的重大理论问题和实践问题。在世纪转换之际，世界各国都在思考在未来世纪中社会发展战略的选择如何更加趋向于公正合理。就这一背景而言，研究邓小平同志的社...

关键词：邓小平社会主义社会公正观资本主义不公正现象共同富裕按劳分配不公正性道德基础发达国

马克思主义社会公正观视野下高校非学历证书考试研究

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马克思主义社会公正观视野下高校非学历证书考试研究

作者：刘恕淼武汉工程大学

学位级别：硕士

近几年来,随着我国各种教育制度的不断完善,我国在教育资源的均衡化分配方面取得了明显地成效,尤其曾经一度形势严峻的高校非学历证书考试的公正问题也得到了一定程度的缓解。但是,在取得这些成果的同时,我国教育考试“公正问题”依然... 详细信息

近几年来,随着我国各种教育制度的不断完善,我国在教育资源的均衡化分配方面取得了明显地成效,尤其曾经一度形势严峻的高校非学历证书考试的公正问题也得到了一定程度的缓解。但是,在取得这些成果的同时,我国教育考试“公正问题”依然严峻。就我国高校非学历证书考试而言,它本身仍然存在许多问题亟待解决。研究高校非学历考试的公正问题有助于促进社会公平的实现。因此,本文在马克思主义社会公正观的基础上,以马克思主义社会公正观的方法论为指导,对高校非学历考试的公正问题的现状进行了分析,进一步探究了高校非学历考试公正问题“不够公正”的原因,提出了以马克思主义社会公正观为指导,借鉴国外维护考试公正的经验,构建我国高校非学历考试公正的制度体系等对策建议。

关键词：社会公正观高校非学历考试研究分析

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新时期中国共产党社会公正观及实践研究

新时期中国共产党社会公正观及实践研究

作者：盛彩凤东北石油大学

学位级别：硕士

中国目前正处于经济转型升级的关键时期,十八大报告也明确提出了维护社会主义公平正义的要求。随着我国社会主义市场经济体制改革的深入及其他各项改革的推进,怎么更加公平公正的进行分配,让发展成果更多更公平的惠及全体人民,成为人们... 详细信息

中国目前正处于经济转型升级的关键时期,十八大报告也明确提出了维护社会主义公平正义的要求。随着我国社会主义市场经济体制改革的深入及其他各项改革的推进,怎么更加公平公正的进行分配,让发展成果更多更公平的惠及全体人民,成为人们关注的热点问题,全面且多层次的研究社会公正在当代中国的构建问题,具有十分深远的实践意义及指导意义。本文在深刻研究我国各界领导人社会公正观的理论基础上,紧密联合实际,对社会公正的问题进行了全面的解读。文章从公正及社会公正的内涵入手,对社会公正的分类、原则等进行了明确合理的界定,让全文有了理论的根基。其次,以改革开放为界限,理性的分析了社会公正观的发展;再次,结合我国国情,针对现阶段政治、经济、教育、社会生活及生态等方面存在的不公正的现象进行了深刻的阐述,最后对对策及实践进行总结,总结出了中国共产党人解决社会公正问题的对策是建立科学合理的利益分配机制,完善社会保障机制,转变政府职能,规范行政权力,力克行政人员腐败,完善社会保障,解决就业问题,建立高效的社会整合机制,完善利益整合方式,完善制度建设等。

关键词：新时期中国共产党社会公正观实践