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示范性软件学院人才培养目标的确立与实现

中国高等教育 2010年第18期 37-39页

作者：邢薇薇卢苇北京交通大学软件学院

软件产业作为信息产业的核心，是知识高度密集的行业．其发展关键在人才。为了提高我国软件产业的科技创新能力和国际竞争力，促进软件产业实现跨越式发展，亟需培养一大批适应和推动产业发展的高水平软件工程师。然而，我国软件人才培... 详细信息

软件产业作为信息产业的核心，是知识高度密集的行业．其发展关键在人才。为了提高我国软件产业的科技创新能力和国际竞争力，促进软件产业实现跨越式发展，亟需培养一大批适应和推动产业发展的高水平软件工程师。然而，我国软件人才培养还存在诸多问题，主要原因是人才培养目标不清晰，培养的毕业生与企业需求相脱节，严重制约了我国软件产业的快速发展。示范性软件学院正是应国家、社会发展所需，积极探索并实践新型软件人才培养模式，为高等工程教育改革做示范，为培养高水平软件工程师做贡献。

关键词：示范性软件学院软件人才培养软件工程师软件产业标的科技创新能力现跨越式发展人才培养目标

双师型队伍国际化课程--中国示范性软件学院十年巡礼之三

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高等工程教育研究 2011年第6期59卷 16-23页

作者：卢苇王伟东国家示范性软件学院建设工作办公室北京交通大学软件学院北京交通大学计算机与信息技术学院北京交通大学软件工程研究所

示范性软件学院始终秉承先进工程教育理念,坚持双师型师资队伍建设,遵循国际标准建设课程体系,搭建国际化工程教育教学平台,不断探索高素质软件工程人才培养的新模式。十年来,示范性软件学院充分利用全球产业界的优秀智力资源,改革学院... 详细信息

示范性软件学院始终秉承先进工程教育理念,坚持双师型师资队伍建设,遵循国际标准建设课程体系,搭建国际化工程教育教学平台,不断探索高素质软件工程人才培养的新模式。十年来,示范性软件学院充分利用全球产业界的优秀智力资源,改革学院教育管理体制,加强与产业界的紧密合作,建立了适合高等软件工程人才培养的双师型师资队伍;并且基于CDIO工程教育理念,采用软件工程国际教育标准,构建了国际化软件工程人才培养课程体系,取得了重大成果,为我国软件工程人才培养做出了积极贡献。面对未来的发展,示范性软件学院要一如既往,坚持改革,在保证课程质量、提升双师型教师水平、完善管理体制和运行机制等方面继续探索,继续努力,抓住机遇,迎接挑战,大胆创新,以取得更大的成绩。

关键词：示范性软件学院国际化双师型教师课程体系

建设有特色的精英型软件工程师学院--示范性软件学院建设九年回望

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高等工程教育研究 2010年第5期58卷 55-64页

作者：吴爱华胡海青教育部示范性软件学院建设办公室华中科技大学教育科学研究院

2001年至今,国家已批准建立37所示范性软件学院。示范性软件学院以改革为动力,持续提高质量,不断凝练特色,在体制机制创新、人才培养模式改革、产学合作、国际化与开放办学等方面深入进行探索,取得了阶段性成果,为进一步发展奠定了基础... 详细信息

2001年至今,国家已批准建立37所示范性软件学院。示范性软件学院以改革为动力,持续提高质量,不断凝练特色,在体制机制创新、人才培养模式改革、产学合作、国际化与开放办学等方面深入进行探索,取得了阶段性成果,为进一步发展奠定了基础。未来示范性软件学院应坚持以培养精英型软件工程师为目标,以人才培养为中心,深化改革,进一步突出特色、提升内涵、凝练文化、创建品牌,努力建设有特色的精英型软件工程师学院。

关键词：示范性软件学院产学合作精英型工程师学院

战略性选择超常规发展--中国示范性软件学院十年巡礼之一

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高等工程教育研究 2011年第4期59卷 35-45页

作者：卢苇胡海青国家示范性软件学院建设工作办公室北京交通大学软件学院华中科技大学教育科学研究院

2001年国家批准建立示范性软件学院,迄今已经十年。十年来,示范性软件学院在国家与举办高校的大力支持下,积极与地方政府、行业协会等合作,积极进行体制机制、人才培养模式等内部变革,成为我国名副其实的高教特区,为国家培养了一大批懂... 详细信息

2001年国家批准建立示范性软件学院,迄今已经十年。十年来,示范性软件学院在国家与举办高校的大力支持下,积极与地方政府、行业协会等合作,积极进行体制机制、人才培养模式等内部变革,成为我国名副其实的高教特区,为国家培养了一大批懂管理、具有较强研发能力和很强英语能力的高素质软件人才,在坚持以人才培养为中心、教师聘任制、产学合作培养人才、开放与社会化办学、国际化等方面为我国高等教育、特别是高等工程教育改革做出了示范。面向未来,示范性软件学院应该努力克服前进中遇到的困难和挑战,善于抓住各种发展机遇,坚持育人为本,准确定位;规范管理,质量为先;开放办学,积极发展;面向产业,走向世界;坚持特色,形成文化,继续成为精英型软件工程人才的培养基地和中国高等教育改革的领跑者。

关键词：示范性软件学院成立背景经验成就发展展望

产学研结合做中学育人--中国示范性软件学院十年巡礼之二

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高等工程教育研究 2011年第5期59卷 32-39,71页

作者：卢苇邢薇薇国家示范性软件学院建设工作办公室北京交通大学软件学院

示范性软件学院经过十年的探索与实践,采用国际先进的CDIO工程教育理念,走出了产学研结合的新路子,建立了面向产业的课程体系和评价标准,聘请优秀的企业专家全程参与人才培养,实施"做中学"的教育教学新模式,架起了一道教育和产业之间的... 详细信息

示范性软件学院经过十年的探索与实践,采用国际先进的CDIO工程教育理念,走出了产学研结合的新路子,建立了面向产业的课程体系和评价标准,聘请优秀的企业专家全程参与人才培养,实施"做中学"的教育教学新模式,架起了一道教育和产业之间的桥梁;借助于开放管理的办学平台,充分吸纳和利用社会乃至全球优秀的智力资源,为社会培养了大批高水平的实用性软件人才,为中国软件产业的发展做出了贡献,为中国高等工程教育的改革做出了示范。在未来的发展道路上,如何继续深化产学研合作,如何继续开展"做中学"的教育模式改革,示范性软件学院仍面临很多挑战。在抓住各种机遇的同时,软件学院应继续大胆创新、保持特色、保证质量,大踏步前进。

关键词：示范性软件学院校企合作产学研结合做中学