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导体线框在磁场中做抛体运动切割磁感线类试题分类剖析

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物理教学 2023年第7期45卷 49-51,48页

作者：张技徐华兵广东省深圳市深圳大学附属中学广东518060 浙江省金华第一中学浙江321015

导体线框在磁场中做抛体运动切割磁感线类试题在高中物理各类考试中常有出现;由于它能很好地将电学、力学知识结合在一起,具有一定综合性,深受命题者青睐。文章根据磁场是否均匀将导体线框在磁场中做抛体运动类试题分为导体线框在匀强... 详细信息

导体线框在磁场中做抛体运动切割磁感线类试题在高中物理各类考试中常有出现;由于它能很好地将电学、力学知识结合在一起,具有一定综合性,深受命题者青睐。文章根据磁场是否均匀将导体线框在磁场中做抛体运动类试题分为导体线框在匀强磁场中做抛体运动类试题和导体线框在非匀强磁场中做抛体运动类试题,并根据每类试题特征总结归纳出相应求解方法。

关键词：导体线框磁感线电磁感应切割抛体运动等效电源

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由一幅教科书图片引发的思考

物理教师 2023年第8期44卷 58-60页

作者：徐永明居津江苏省苏州实验中学江苏苏州215000

对教科书的电子感应加速器结构示意图分析探讨,剖析当下流行较广的相关的一些不严谨习题,从物理的本质出发思考问题,提出合理建议,避免教学上的误解误读.目的在于倡导重视阅读和理解教科书,完成从“教教材”转向“用教材”的切换,培养... 详细信息

对教科书的电子感应加速器结构示意图分析探讨,剖析当下流行较广的相关的一些不严谨习题,从物理的本质出发思考问题,提出合理建议,避免教学上的误解误读.目的在于倡导重视阅读和理解教科书,完成从“教教材”转向“用教材”的切换,培养学生的批判性思维、科学态度与责任感.

关键词：电子感应加速器磁感应强度磁感线

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AR物理实验中的磁感线仿真

图学学报 2021年第1期42卷 87-93页

作者：苗晋达罗天任蔡宁张明敏潘志庚浙江大学计算机科学与技术学院浙江杭州310012 杭州师范大学虚拟现实与智能系统研究院浙江杭州311121

针对如何在中学物理实验中,在增强现实(AR)的虚拟环境中模拟出符合物理规律的磁感线、电场线等曲线的问题,研究了一套在三维空间中拟合出符合磁感线性质的磁感线算法,并将其应用到多模态自然交互的AR实验系统中。该算法使用四阶龙格库... 详细信息

针对如何在中学物理实验中,在增强现实(AR)的虚拟环境中模拟出符合物理规律的磁感线、电场线等曲线的问题,研究了一套在三维空间中拟合出符合磁感线性质的磁感线算法,并将其应用到多模态自然交互的AR实验系统中。该算法使用四阶龙格库塔方法生成磁感线,并在必要时使用能量最小化的方法进行修正。该AR系统使用基于实物套件的增强现实并利用多相机协同AR三维注册来克服传统二维MARK跟踪失效问题。最终以中学教学中常见的电生磁实验为例,测试了该磁感线生成算法和实验系统。结果表明,该磁感线符合物理定律,并可以较好地服务于电磁相关的物理实验中,具有解决实验现象不明显,使学生理解更为直观透彻的实际意义。

关键词：磁感线仿真 MARK 龙格库塔方法修正

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“磁感线空间分布演示仪”的制作及应用研究

中学物理教学参考 2016年第11期45卷 52-54页

作者：胡忠国万鹏安徽省滁州中学

磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，在中学物理教学中，学生对磁感线的分布很难具体想象出来。因此，这部分内容的学习就成为学生学习中难以跨越的障碍。然而，作为磁场部分的基础知识，

关键词：磁感线空间分布演示仪应用制作中学物理教学基础知识磁场

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磁感线分布曲面模型制作及应用

中学物理 2021年第3期39卷 37-39页

作者：蒋冬玲宁波市姜山中学浙江宁波315191

磁感线能直观地描述磁场性质,但由于各种条件的限制,它在空间的分布曲面很难被模拟.本文详细介绍了圆柱形磁体的磁感线立体分布曲面模型的制作过程.用3D打印机制作细密的小磁针板,进而应用Photo Shop软件的图层操作来精确确定磁体的一... 详细信息

磁感线能直观地描述磁场性质,但由于各种条件的限制,它在空间的分布曲面很难被模拟.本文详细介绍了圆柱形磁体的磁感线立体分布曲面模型的制作过程.用3D打印机制作细密的小磁针板,进而应用Photo Shop软件的图层操作来精确确定磁体的一条磁感线,再在3D One软件中将这条磁感线经旋转获得磁感线的立体分布曲面,最后用3D打印机打印出该曲面模型.利用该模型,可演示磁感线、回路面积、磁通量等物理量之间的关系,便于突破电磁感应这节课的教学难点.

关键词：磁感线曲面模型磁感线分布 3D打印 3D One

依托探究炼思维建构观念提素养——以“磁体与磁场”为例

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中学物理 2024年第4期42卷 16-20页

作者：胡玉莲无锡市凤翔实验学校江苏无锡214000

为促进学生核心素养的发展,以“磁体与磁场”为例,以问题导向为手段,从“创设真实情境,提出物理问题”“基于学习进阶,注重科学探究”“重视形成过程,培养科学思维”三方面阐述教学过程,以期为广大教师提供教学新思路.

关键词：核心素养磁体与磁场磁感线自制教具

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直线电流磁感线演示仪的创新设计与实验

物理教学探讨 2023年第2期41卷 53-55页

作者：韩小翠舒其君夏煜明重庆市铜梁中学校重庆402560

新人教版高中物理教材中关于通电直导线周围磁场及其与电流方向关系的实验存在一些不足,不能直接得到安培定则。为此,文章介绍了直线电流磁感线演示仪的设计与实验,利用自制装置使实验现象更加直观、立体,有效探究、总结出安培定则,增... 详细信息

新人教版高中物理教材中关于通电直导线周围磁场及其与电流方向关系的实验存在一些不足,不能直接得到安培定则。为此,文章介绍了直线电流磁感线演示仪的设计与实验,利用自制装置使实验现象更加直观、立体,有效探究、总结出安培定则,增强了物理实验的科学性,培养了学生的科学思维和创新能力,促进学生物理核心素养的发展。

关键词：直线电流磁感线创新实验

思做共融,让探究教学真实发生——“磁体与磁场”教学与反思

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初中生世界(初中教学研究) 2023年第10期 17-20页

作者：胡世龙江苏省连云港市柘汪中学

一、教学目标及重难点通过活动,认识磁体和磁极,了解磁极间相互作用的规律;认识磁体周围的磁场分布情况;知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。

关键词：磁感线探究教学磁场分布重难点教学目标磁体与磁场磁极教学与反思

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基于电磁感应的研究进展

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2022年第8期 0153-0157页

作者：杨发城油田公司实验检测研究院新疆克拉玛依834000

金属导体在磁场中切割磁感线运动时,原子核和核外电子同时受到磁场的作用,核外电子分布发生了变化,原子成为微电偶,沿着一个方向的有序排列,形成电源电场。正电荷由电源负极逆电场方向移动至正极,其电位能升高,电位增量跟电路闭合与否... 详细信息

金属导体在磁场中切割磁感线运动时,原子核和核外电子同时受到磁场的作用,核外电子分布发生了变化,原子成为微电偶,沿着一个方向的有序排列,形成电源电场。正电荷由电源负极逆电场方向移动至正极,其电位能升高,电位增量跟电路闭合与否无关。闭合回路中,流经电源导体的电流产生的安培力总是对导体运动起着阻碍作用,施以大小相等、方向相反的外力是为了导体在磁场中保持其速率不变。导体切割磁感线运动过程中,源电流同时在电、磁场的共同作用下向高电位运动。

关键词：金属晶体磁感线磁场力电动势