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关于破读音问题的思考

湖北社会科学 2011年第8期 133-136页

作者：赵贤德万莹江苏技术师范学院人文学院江苏常州213001 华中师范大学国际文化交流学院湖北武汉430079

破读现象产生的时代,不同专家有不同观点,有的认为产生晋朝,有的认为产生在东汉,有的认为产生在中古,有的认为产生在上古甚至更早。王夫之、钱大昕等为代表的清音韵学家们比较反对破读,认为是"后人强分而已"。随着语言的发展,遗留在现... 详细信息

破读现象产生的时代,不同专家有不同观点,有的认为产生晋朝,有的认为产生在东汉,有的认为产生在中古,有的认为产生在上古甚至更早。王夫之、钱大昕等为代表的清音韵学家们比较反对破读,认为是"后人强分而已"。随着语言的发展,遗留在现代汉语语音里大量的破读词已经单音化了,《普通话异读词审音表》对包含有破读词在内的数百条异读词进行了统读,减轻了人们学习普通话的负担。但是还有少量没有审定的破读音在现代语言生活中仍然常常被误读,因此,广大人民群众和广大语言文字专家呼吁要进行语言规范化,就必须要加大淘汰冷僻的破读音力度,减少异读词,使汉字逐渐单音化,为汉语走向世界扫清障碍。

关键词：语音破读异读

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《经典释文》如字、破读考论

《经典释文》如字、破读考论

作者：杨逸帆南京大学

学位级别：硕士

《经典释文》是陆德明焉《周易》、《尚害》等十四部经典所做的注解。重视音、羲之间的关联,是该害的顯著特徵。本文将《经典释文》(以下筒稱《释文》)的语言材料作為主研封象,封害中如字、破讀现象造行研究。“如字”是《释文》注音體... 详细信息

《经典释文》是陆德明焉《周易》、《尚害》等十四部经典所做的注解。重视音、羲之间的关联,是该害的顯著特徵。本文将《经典释文》(以下筒稱《释文》)的语言材料作為主研封象,封害中如字、破讀现象造行研究。“如字”是《释文》注音體例中除切語之外最重要的術语,多音字中合乎富時语言習慣的最常用的读音和意羲稱作“如字”,其他即爲“破蓣”。本文在整體掌握、蹄纳《释文》注音特黠的基础上,综合運用音羲结合法、羲素分析法等研究手段,封《释文》中53组高频出现的常用汉字進行考察,判定它们的如字音、破讀音及各自封應的羲项,亚且初步摸索出一套辨析如字、破讀的方法：1.徒文本出發,结合上下文语境,區分真值注音和假性注音;2.查阅韻害,徵之文獻,分辨如字音和破读音;3.封假性注音造行考辨。“假性注音”是《释文》特殊的注释手段,它形式上表现爲注音,實则辨證字形,以连到释羲目的。這種注音方式與“破读”形式相同,但實質迥巽。當同一字頭之下同時包含假性與真值注音時,往往會影窖我们封如字、破讀的判断。本文将“假性注音”與如字、破读的判定结合起來研究,封於在辨析遇程中遇到的“假性注音”造行甄别定位,準確地找出它所指示的“真值注音”。同時参考《玉篇》、《广韻》、《集韻》等工具害,明确其在汉语史上的发展轨跻及影响。

关键词：《經典釋文》如字破讀假性注音

破读星光散落的暗语——中国陶瓷设计艺术大师刘志钧钧瓷“祥云系列”作品赏析

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艺术品鉴 2016年第6期 134-140页

作者：杨晓明

我是一片云，飘荡在广阔的天地之间，叛逆、洒脱，天生喜欢追逐自由和浪漫。直到有一天。当沉浮不定的人生破读了星光散落的暗语，我听到了内心久违的呼唤，面对泥土的气息和花草的芳香，在流浪的风景搁浅过的地方，我终于握住了手里熟... 详细信息

我是一片云，飘荡在广阔的天地之间，叛逆、洒脱，天生喜欢追逐自由和浪漫。直到有一天。当沉浮不定的人生破读了星光散落的暗语，我听到了内心久违的呼唤，面对泥土的气息和花草的芳香，在流浪的风景搁浅过的地方，我终于握住了手里熟悉的炊烟。

关键词：作品赏析艺术大师陶瓷设计暗语破读钧瓷刘志中国

破读星光散落的暗语——刘志钧钧瓷“祥云系列”作品赏析

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理财（经济） 2016年第9期 92-95页

作者：杨晓明中国陶瓷工业协会建筑卫生陶瓷分会

我是一片云,飘荡在广阔的天地之间,叛逆、洒脱,天生喜欢追逐自由和浪漫.直到有一天,当沉浮不定的人生破读了星光散落的暗语,我听到了内心久违的呼唤,面对泥土的气息和花草的芳香,在流浪的风景搁浅过的地方,我终于握住了手里熟悉的炊烟,... 详细信息

我是一片云,飘荡在广阔的天地之间,叛逆、洒脱,天生喜欢追逐自由和浪漫.直到有一天,当沉浮不定的人生破读了星光散落的暗语,我听到了内心久违的呼唤,面对泥土的气息和花草的芳香,在流浪的风景搁浅过的地方,我终于握住了手里熟悉的炊烟,真渴望来自地平线上那些亲切的目光,能够接纳我真诚的皈依,并原谅我曾经信马由缰的轻狂……

关键词：作品赏析暗语破读钧瓷刘志地平线

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破读与古诗的读音问题

语文学习 1995年第12期 17-19页

作者：顾之川

有老师问,他们在教古诗时经常遇到韵律不大和谐的情况,即个别该押韵的地方并不押韵。例如,"孔雀东南飞,五里一徘徊。"(汉乐府民歌《古诗为焦仲卿妻作》)"艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。"(杜甫《登高》)

关键词：古诗汉乐府民歌读音破读孔雀东南飞焦仲卿四声别义汉语语音史古音韵律

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破读研究述评

北华大学学报（社会科学版） 1994年第2期 21-23页

作者：王光全

改变一个字原来的读音,表示它的意义或作用发生了变化,这种现象传统叫做“破读”或“读破”。如“解衣衣我”,后一个“衣”读去声,意思是“给……穿”。再如“图穷匕首见”,“见”读xian,改变声母,表示“出现”义。因为字音的改变多是... 详细信息

改变一个字原来的读音,表示它的意义或作用发生了变化,这种现象传统叫做“破读”或“读破”。如“解衣衣我”,后一个“衣”读去声,意思是“给……穿”。再如“图穷匕首见”,“见”读xian,改变声母,表示“出现”义。因为字音的改变多是声调的改变,所以破读又有人称做“四声别义”。破读研究已有很长的历史,成果可观,但这个领域里尚有许多问题没有解决,且某些问题学术界的分歧很大。本文罗列各家观点,以明确分歧之所在,在某些问题上亦谈一些个人看法。一、破读现象产生的年代破读究竟产生于何时,这是破读研究有争议的主要问题之一。较早谈到这个问题的是北齐的颜之推,他认为破读始于晋代葛洪、徐邈。《颜氏家训·音辞篇》:“夫物体自有精粗,精粗谓之好恶。人心有所去取,去取谓之好恶(上呼号反,下乌故反),此音见于葛洪、徐邈。”而属意破读的唐代学者陆德明认为破读发生的时间难于断定,他在《经典释文·序》中写道“夫质有精粗,谓之好恶(并如字);心有爱憎,称为好恶(上呼报反,下乌路反)……此等或近代始分,或古以为别,相承积习,有自来矣。余承师说,皆辨析之。”清儒顾炎武、钱大昕、段玉裁等多赞同颜说,认为汉以前没有破读。钱大昕《十驾斋养新录·卷一》“观”字条:“古人训诂,寓于声音,字各有义。

关键词：破读研究述评四声别义语法意义同源词《颜氏家训·音辞篇》上古汉语词汇意义殷焕先先生图穷匕首见

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由“破读”看汉字与汉语词汇的复杂关系

苏州科技学院学报（社会科学版） 2010年第4期27卷 74-79页

作者：师为公苏州科技学院人文学院江苏苏州215009

汉语的语音、词汇、语法三者呈互相影响的复杂关系,而汉字与汉语的关系则有形、音、义一体的特点,所以汉语自身及汉字之间遂呈现为一种错综复杂的关系。又由于汉语、汉字的古今演变,而使这种错综复杂的关系愈加纷繁,给阅读和教学、传播... 详细信息

汉语的语音、词汇、语法三者呈互相影响的复杂关系,而汉字与汉语的关系则有形、音、义一体的特点,所以汉语自身及汉字之间遂呈现为一种错综复杂的关系。又由于汉语、汉字的古今演变,而使这种错综复杂的关系愈加纷繁,给阅读和教学、传播等环节不断制造错误。从理论上、实际应用上对此进行研讨,是十分必要的。

关键词：汉语汉字破读国学

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“破读”涵义考述

华中学术 2018年第4期 196-210页

作者：陈宁华中师范大学文学院

当前各种论著、教材、工具书中,对于破读(读破)的涵义表述和外延范围的划定并不统一,大致可以分为四类。破读的涵义表述和外延范围方面存在一些问题。从破读这一概念和词语形式的历史看,破读最初主要表示以本字破假借字,有时表示以正字... 详细信息

当前各种论著、教材、工具书中,对于破读(读破)的涵义表述和外延范围的划定并不统一,大致可以分为四类。破读的涵义表述和外延范围方面存在一些问题。从破读这一概念和词语形式的历史看,破读最初主要表示以本字破假借字,有时表示以正字破讹字,较少表示音变构词。后来变为既表示音变构词,也表示以本字破假借字。

关键词：破读假借音变构词如字

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汉语字音破读问题二题

汉语史与汉藏语研究

汉语史与汉藏语研究 2018年第1期 257-291页

作者：殷焕先

著名语言学家殷焕先先生(1913—1994)对汉语字音的破读问题有深入的研究,先后发表了《请注意一字两音的分歧现象》《破读的语言性质及其审音》《关于方言中的破读现象》等文,强调破读现象起自语言自然,是语言表达的需要,是"各音各义"的... 详细信息

著名语言学家殷焕先先生(1913—1994)对汉语字音的破读问题有深入的研究,先后发表了《请注意一字两音的分歧现象》《破读的语言性质及其审音》《关于方言中的破读现象》等文,强调破读现象起自语言自然,是语言表达的需要,是"各音各义"的反映,并非是魏晋经师的向壁臆造,现代汉语也应该注意破读字音的规范和审定。本刊选取《破读的语言性质及其审音》《关于方言中的破读现象》两文,并重新名之为《汉字字音破读问题二题》以飧读者。

关键词：破读声母读破审音