检索结果-南通市图书馆

如画美·风景媒介·感知风景:风景美学的研究转向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

世界文学评论（高教版） 2024年第1期 174-177页

作者：刘佳西安外国语大学

风景美学的研究发轫于18世纪英国的“如画美”研究,这种研究方法将风景视为客观静止之物,揭示人类对其进行改善或者将其与艺术作品进行比照的活动。W.J.T.米切尔在20世纪风景阐释学的基础上提出,风景是动态的媒介,塑造身份、制造记忆、... 详细信息

风景美学的研究发轫于18世纪英国的“如画美”研究,这种研究方法将风景视为客观静止之物,揭示人类对其进行改善或者将其与艺术作品进行比照的活动。W.J.T.米切尔在20世纪风景阐释学的基础上提出,风景是动态的媒介,塑造身份、制造记忆、创建秩序、激发情感等活动都可以经由风景媒介来实现。段义孚与行走人类学的风景美学从人的主观知觉和情感出发,强调人对自然的感知和人与风景的融合共生。由此观之,风景美学研究经历了将风景视作客体—中介—人与风景共在的演变过程。

关键词：风景美学如画美风景媒介感知风景研究转向

高校课程思政研究的着力点与新转向——基于CiteSpace可视化分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海南师范大学学报（社会科学版） 2024年第2期37卷 79-86页

作者：杨威田宇海南师范大学马克思主义学院海南海口571158

推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,其在国家政策和课程实践的双重驱动下业已产出一系列高质量的研究成果。借助CiteSpace可视化分析软件并结合人工二次挖掘,对2011年1月至2024年2月期间纳入中文社会科学引文索引... 详细信息

推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,其在国家政策和课程实践的双重驱动下业已产出一系列高质量的研究成果。借助CiteSpace可视化分析软件并结合人工二次挖掘,对2011年1月至2024年2月期间纳入中文社会科学引文索引来源期刊的高校课程思政论文进行梳理,发现:其一,当前该领域的研究正处于快速发展阶段,涌现一批共被引次数较高的重要文献和刊发高校课程思政论文的权威期刊;其二,研究成果聚焦课程思政与思政课程的关系辨析、课程思政的价值和功能、课程思政教学改革实践三个方面;其三,未来的研究趋向于多学科课程思政、“大思政课”协同育人、课程思政建设体系、课程思政本质和价值的回溯与反思以及党的新思想新理论融渗模式等五个方面。

关键词：高校课程思政 CiteSpace 研究热点研究转向

我国现代产业学院:内涵诠释、逻辑进路及研究转向

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2023年第10期1034卷 13-20页

作者：李名梁史静妍伊犁师范大学新疆伊宁835000 天津外国语大学“一带一路”天津战略研究院天津300204 天津外国语大学国际商学院天津300204

现代产业学院是“产学研教创”五位一体、深度融合发展的必然结果,既发挥了学校教学互动、学研相交的功能优势,又充分展现了政府、企业等外部环境主体的产业运行实体作用,以产教融合、研用互促实现发展创新人才培养。本文通过梳理中国知... 详细信息

现代产业学院是“产学研教创”五位一体、深度融合发展的必然结果,既发挥了学校教学互动、学研相交的功能优势,又充分展现了政府、企业等外部环境主体的产业运行实体作用,以产教融合、研用互促实现发展创新人才培养。本文通过梳理中国知网2012年—2022年的相关文献研究,总结了学者对我国现代产业学院的多维综述视角,在深度解读我国现代产业学院概念内涵、逻辑进程的同时,系统阐释了主要包括基于理论层面的现代产业学院生成逻辑与发展历程、组织属性与内核要素、运行机制与制度创新、改革路径与风险防范以及基于实践层面的现代产业学院发展经验。基于此,对我国现代产业学院问题研究的未来走向,从研究内容、研究视角、研究方法与研究模式四个方面做出进一步展望,以期为我国现代产业学院的研究发展提供新的思路。

关键词：现代产业学院内涵诠释逻辑进路研究转向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

党的十八大以来乡村治理研究转向问题论析

云梦学刊 2022年第1期43卷 48-55页

作者：程银欧阳辉纯贵州师范大学马克思主义学院贵州贵阳550025 贵州财经大学大数据应用与经济学院贵州贵阳550025

我国乡村治理系统性、规范性的研究起步于20世纪80年代初,90年代以来,乡村治理研究呈现“井喷”之势。学者们多从单一、微观的视角就乡村治理的内涵、主体、制度、历史脉络、理论渊源等进行理论性的系统研究。此阶段的研究多以理论探讨... 详细信息

我国乡村治理系统性、规范性的研究起步于20世纪80年代初,90年代以来,乡村治理研究呈现“井喷”之势。学者们多从单一、微观的视角就乡村治理的内涵、主体、制度、历史脉络、理论渊源等进行理论性的系统研究。此阶段的研究多以理论探讨为主,而欠缺与实践的结合。党的十八大以来,对乡村治理的研究逐步转向更加注重理论与实践相结合、微观和宏观并进的研究视域,更加突出对治理主体多元化的探索,更具有现实指向性。回顾和梳理学界不同时期、不同视域的研究,对进一步改进和完善乡村治理及研究显得尤为必要。

关键词：党的十八大乡村治理研究转向线索变迁

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文艺学的文化研究转向与接受之反思

河西学院学报 2023年第6期39卷 101-106页

作者：保殷禾昆士兰大学澳大利亚·布里斯班4072

中国当代文艺学研究向文化研究方向的转移,是学界面对大众文化的兴盛现实所作出的合理回应,但其中也包含着不少有待进一步辩证讨论的问题。文化研究同对“文化”的理解及建立在这一基础上的批判意识相关,与英国伯明翰学派等对工人阶级... 详细信息

中国当代文艺学研究向文化研究方向的转移,是学界面对大众文化的兴盛现实所作出的合理回应,但其中也包含着不少有待进一步辩证讨论的问题。文化研究同对“文化”的理解及建立在这一基础上的批判意识相关,与英国伯明翰学派等对工人阶级的关注不同,国内的文化研究是从提倡“日常生活的审美化”开始的,缺乏应有的批判意识。而国内的文化研究转向以学界对文艺社会学的接受、文艺在一定程度上的先锋性,以及人文学者的现实关怀为基础铺垫才得以成型。基于这些情况与既存问题,需重新审视并反思国内文化研究的缘起及其影响下的研究导向,同时重新厘清文艺学的研究边界与其所能实现的文化研究可能性,继而讨论文化研究的应有理念与方向。

关键词：文艺学文化研究研究转向批判意识

试论中国比较教育研究的可能转向——基于知识生产三要素的分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

比较教育研究 2019年第9期41卷 43-51页

作者：马健生时晨晨北京师范大学国际与比较教育研究院

从知识生产三要素理论看,当前我国比较教育研究已经到达了转向的临界点:我国教育事业发展新阶段和国家发展新战略对比较教育知识的新需求使转向具备迫切性;比较教育研究方法知识积累的丰富和实践应用的多元奠定了转向的可行性;研究队伍... 详细信息

从知识生产三要素理论看,当前我国比较教育研究已经到达了转向的临界点:我国教育事业发展新阶段和国家发展新战略对比较教育知识的新需求使转向具备迫切性;比较教育研究方法知识积累的丰富和实践应用的多元奠定了转向的可行性;研究队伍数量的壮大和质量的提升保障了转向的可能性。这三股转向动力正在推动未来我国比较教育研究发生如下转向:研究目的与功能定位调整为"生产教育理论"和"服务国家战略";研究技术路线变革为开展真正的文献研究与实地研究;研究人员培养转变成兼重外语语种的多样化和研究方法的培训。这三大转向如果顺利实现,将会产生重大的时代意义:帮助我国比较教育研究摆脱"学科危机",重获新生;指导我国教育政策制定和教育改革实践的科学化发展;为我国国家发展战略提供可靠的知识咨询服务。

关键词：中国比较教育研究转向知识生产

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代学习环境研究的转向及启示

课程．教材．教法 2018年第1期38卷 60-66,72页

作者：王牧华宋莉西南大学教育学部重庆400715

学习环境为学习行为的发生提供重要的物质基础、行为规范和精神引领,为学生核心素养的培养提供支持性条件。为适应21世纪学习者的学习特点和需求,当代学习环境正在发生一系列新变化,整体上表现出五种转向,即转向智慧学习环境、非正式学... 详细信息

学习环境为学习行为的发生提供重要的物质基础、行为规范和精神引领,为学生核心素养的培养提供支持性条件。为适应21世纪学习者的学习特点和需求,当代学习环境正在发生一系列新变化,整体上表现出五种转向,即转向智慧学习环境、非正式学习环境、整合学习环境、互动学习环境和创新学习环境。当代学习环境研究需要顺应这些转向的趋势,构建具有多元性、协同性、规范性、反馈性等特征的学习环境,以推进中小学生核心素养的培养、实现学生的全面发展。

关键词：学习环境研究转向核心素养泛在学习非正式学习

论中国人权法学研究的转向——以2015、2016年研究成果为分析基础

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东大学学报（哲学社会科学版） 2017年第6期 164-176页

作者：齐延平连雪晴山东大学法学院

中国人权法学研究呈现由译介述评向本土叙事、由权利正当性论证向权利释义学、由一般性权利论证向具体权利证成等转向趋势,中国问题意识在这一过程中日益凸显。人权法学研究应当从问题出发,为问题的解决提供开放性的、多元化的智识指引... 详细信息

中国人权法学研究呈现由译介述评向本土叙事、由权利正当性论证向权利释义学、由一般性权利论证向具体权利证成等转向趋势,中国问题意识在这一过程中日益凸显。人权法学研究应当从问题出发,为问题的解决提供开放性的、多元化的智识指引,要有效防方法论上的独断,从中国人权体系抑或基本权利体系的价值信仰出发,促进中国人权抑或基本权利作业范式的形成。

关键词：人权法学研究转向研究范式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电影研究:重建、延续与转向

电影艺术 2020年第1期 14-20页

作者：陈晓云北京师范大学艺术与传媒学院

基于"大理论衰微"背景而倡导的"重建电影研究"显现为未完成时态,电影的文化研究、心理学研究等以内涵的变化与拓展延续着现代电影理论发展的基本路径。在基于数字、网络时代的出现而产生的新的电影现象以及新的理论语境中,"电影"概念的... 详细信息

基于"大理论衰微"背景而倡导的"重建电影研究"显现为未完成时态,电影的文化研究、心理学研究等以内涵的变化与拓展延续着现代电影理论发展的基本路径。在基于数字、网络时代的出现而产生的新的电影现象以及新的理论语境中,"电影"概念的重建,以及与此相关的电影研究在科技、哲学、语言、工业及方法层面的转向,一方面寻求着自身的变化发展逻辑,另一方面则期求与电影创作形成新的"对话"关系,以此来构建一个良性的电影生态。

关键词：电影研究理论重建研究转向