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作者

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1228 条 记 录,以下是1161-1170 订阅
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漫谈史学研究(节选)
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中学历史教学 2011年 第6期 1-1页
作者: 高敏
我所要谈的.主要有如下四点:一曰尊前贤,二曰考源流,三曰明致用.四曰勤用力。首先.谈谈尊前贤的问题。所谓“尊前贤”,即必须继承前人的研究成果。前辈的研究成果,总是给后辈人的研究创造了条件或奠定了基础。如果不好好继承前... 详细信息
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关于举办数学奥林匹克教练员等级证书培训班的通知
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数学通讯(教师阅读) 2013年 第5期27卷 F0004-F0004页
作者: 华中师范大学数学与统计学学院 华中师范大学数学竞赛与数学普及研究
为了帮助广大中学数学奥林匹克教练员拓宽知识面,提升教学研究能力和竞赛培训水平,今年我院继续举办数学奥林匹克等级教练员培训班,有关事宜通知如下.一、培训对象:中学数学教师.
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以课例研修为载体提高幼儿教师实践智慧的研究
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教育界(高等教育) 2016年 第7期 43-43页
作者: 蔡咏梅 许靖 浙江省杭州市绿洲花园幼儿园
教师的专业化发展是近年来国际教育领域受人关注的重要课题,园本研修已成为促进教师专业成长,全面提升教师教学实践和教学研究能力的有效形式。然而,现今幼儿园园本研修的现状并不容乐观,存在诸多问题。
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当代艺术(油画)创作研究生课程进修项目
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中国油画 2009年 第3期 42-42页
开设专业方向:油画创作班综合绘画创作班主办:清华大学美术学院为了提高我国油画专业人员的教学、创作、研究能力,我院今年面向全国招收当代艺术(油画、综合绘画)创作方向研究生课程进修班学员。研究班是应对社会发展对高层次美术人才... 详细信息
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美国的少数民族及其学士学位获得率
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科学(中文版) 2000年 第6期 65-65页
作者: RodgerDoyle 郑忆石 郭凯声
美国青年的学士学位获得率从1900年的2%,上升到1950年的19%(当时,许许多多的退伍军人借助于G.I.法案涌进了大学校园),后又上升到1999年的32%。第二次世界大战之后,伴随着高等教育的发展,美国的高校日益强调择优录取新生,而... 详细信息
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高中物理课堂教学的二次生成
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中学物理 2015年 第9期33卷 26-26页
作者: 曾诚 江苏省昆山中学
对高中物理课堂教学进行二次生成,可以更加契合学生们的学习方法与需求,培养学生同社会现实相联系的能力,激发他们的探索兴趣,更好实现高中物理的教学目的。笔者在分析高中课堂教学二次生成难点的基础上,就高中物理课堂教学二次生成的... 详细信息
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未来的学校·教师·学生──21世纪的教育体制变革探析
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山西教育(管理版) 1995年 第9期 12-12页
作者: 罗小兰
未来的学校·教师·学生──21世纪的教育体制变革探析罗小兰在21世纪即将到来的历史性时刻,人类将再次面临社会大变革的冲击,要想从根本上改善和发“展人类自身,使之适应未来社会的需要,应建立新的面向未来的教育体系。因此,... 详细信息
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关于举办“2010年数学奥林匹克等级教练员培训班”的通知
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数学通讯(教师阅读) 2010年 第5期24卷 F0004-F0004页
为了帮助广大中学数学奥林匹克教练员拓宽知识面,提升教学研究能力和竞赛培训水平,今年我院继续举办数学奥林匹克等级教练员培训班,有关事宜通知如下:
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在语文教学中培养学生创新能力的途径
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知识窗(教师版) 2013年 第4期 52-52页
作者: 涂文辉 江西省上饶市余干县禾斛岭中心小学
作为培养和提高学生科学思维方法和研究能力的重要基础课程,语文蕴含着极其丰富的教学内容,为培养创新型人才提供了极大的空间。因此,每一位语文教师都应该把培养学生的创新能力放在首要位置,努力培养适应社会发展需求的创新型人才。
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校本教研中教师的问题
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陕西教育(教学) 2008年 第7期 22-22页
作者: 刘建军 陕西神木县第五中学
新课程要求我们中学教师必须角色转变,做一名研究型的教师:具有较强的研究意识和研究能力的教师。为达此目标,校本教研是有效的途径之一。但现实是,一些学校的校本教研华而不实,难以长久有效地开展下去。究其原因,除中学教学负担... 详细信息
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