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机构

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作者

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语言

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323 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中国哲学的研究方式应有所改变
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人文杂志 2011年 第4期 30-38页
作者: 李景林 冯前林 北京师范大学哲学与社会学学院
哲学的思想生产或创造与哲学的历史发生犹一体之两面,不可分割。现代中国哲学研究所存在的一个主要问题,就是哲学思想的生产与学术研究的两歧。思想理论界流行的各种理论学说,多属从外面直接"拿来",而未能上接民族文化之慧命;传统的思... 详细信息
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论哲学研究方式与非哲学现实活动的统一——兼谈对哲学应用的理解
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学术研究 1993年 第2期 60-65页
作者: 陆杰荣 辽宁大学哲学系
哲学曾经有过令其它研究方式无比羡慕的历史。哲学作为科学之科学(the mother of sciences)似乎具有某种至高无上的地位,诚如黑格尔所比喻的那样,哲学的猫头鹰大抵是在黄昏时候起飞。其它研究方式只有在隶属于哲学的研究方式的时候,... 详细信息
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确立对学术的敬畏与尊重——论当代中国马克思主义哲学研究方式的转变
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天津社会科学 2005年 第5期 9-16页
作者: 聂锦芳 北京大学哲学系
学术性不强是中国马克思主义哲学研究最致命的症结,虽然我们不能认同学界单纯根据研究对象确定研究水准所做出的评判,但从自身的角度检讨,现在的马克思主义哲学研究确实到了需要认真反省其研究方式的时候了。“研究方式”是一个内涵丰... 详细信息
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教育学“赫氏难题”与研究方式的转型因应
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全球教育展望 2020年 第6期49卷 3-14页
作者: 伍红林 江南大学人文学院 无锡214122
赫尔巴特率先提出事关教育学学科独立性的"赫氏难题",为此曾形成德国路径和美国路径两种应对方案。但它们都只回答了"赫氏难题"的一半:前者坚守"教育学"学科立场,但脱离了实践土壤;后者关注实践,但失去了"教育学"边界。当代教育学人的... 详细信息
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现代大教育与研究方式更新
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教育研究与实验 1989年 第2期 25-28页
作者: 游心超 湖北省教科所
教育改革需要教育科研,教育科研需要科学方法。当前教育科学研究严重地落后教育实践。从形式上看发表的文章不少,但真正算得上科研成果的为数不多。导致这种状况的原因除理论上的贫乏外,还有一个重要因素就是在研究方式和方法上仍然沿... 详细信息
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“美国式的研究”才是高质量的研究?——浅谈新闻与大众传播研究方式
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国际新闻界 2006年 第7期 45-49页
作者: 李喜根 美国南伊利诺大学新闻学院
本文通过对美国新闻与大众传播研究方式研究方法的分析,说明美国新闻与传播学界并没有划一的“美国式的研究”。美国学界鼓励采用多种研究方式和方法。所谓的“美国式的研究”不是真正高质量的研究。只有那些在理论上有传承和创新、... 详细信息
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当代中国政治哲学的兴起与马克思主义哲学研究方式的转换
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河南社会科学 2011年 第5期19卷 44-46页
作者: 白剑波 华中科技大学哲学系 湖北武汉430074
政治哲学在世界范围尤其是近年在中国的兴起是一件重大的哲学事件,政治哲学在当代中国的兴起是学界对中国面临的重大社会现实问题的一种积极回应。政治哲学在马克思主义中有着重要的地位。在当代中国,马克思主义政治哲学研究的主要任务... 详细信息
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不同研究方式和方法对小麦根系活力及根质量测量准确度的影响
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华北农学报 2012年 第B12期27卷 127-130页
作者: 胡敏 贺德先 蒋向 杨习文 河南农业大学农学院 河南郑州450002 河南省农业技术推广总站 河南郑州450002
为增强不同研究方式和方法条件下小麦根系研究的可比性,以郑麦9023和矮抗58为材料,于2010-2011年度研究了不同研究方式和方法对根系生理活性及根质量测量值的影响。结果表明,其他条件相同时,盆栽条件下的根系活力(以鲜质量计)显著高于大... 详细信息
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超越研究方法的束缚:作为一种研究方式的文献研究
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学位与研究生教育 2024年 第2期 12-20页
作者: 武建鑫 魏丽娜 陕西科技大学文化与教育学院 西安710021 北京大学教育学院全国医学教育发展中心 北京100871
文献研究既不能被概括为一般意义上的学术文献的检索、阅读和分析活动,也不能被视为收集和分析资料的具体技术手段或研究方法。在方法论视角下,文献研究所指涉的内容明显超越了具体研究方法的操作性规范,其独特的研究理念、价值取向和... 详细信息
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集智:一种重要的研究方式
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科技进步与对策 2009年 第11期26卷 90-93页
作者: 杨云香 郑州大学哲学社会科学研究管理办公室 河南郑州450001
提出了集智研究方式,探讨了集智研究方式的定义和类型,系统阐述了集智研究方式的原理、实施步骤及其应用。集智研究方式是对传统的合作研究方式的重要补充,对提高研究工作者的研究能力,提高我国科研活动的效率,促进科技创新具有重要意义。
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