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关于提高梳棉机盖板包制质量和一种新型包盖板机的研究探索

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关于提高梳棉机盖板包制质量和一种新型包盖板机的研究探索

软件技术专业双师型教师队伍建设的研究与实践核心探索

“金轮杯”2009年全国纺纱梳理技术应用研讨会

作者：朱张林如皋丁堰纺织有限公司

阐述了梳棉机锡林盖板这一对梳理元件构成了梳棉机最重要最有效的梳理区域,其梳理元件的高质量、针锋锐利、隔距精准与提高梳棉机梳理质量,降低棉结杂质的关系。重点探索了包制高质盖板的基本要点和对一种新型包盖机的研究探索。

关键词：梳棉机锡林盖板隔距质量包盖机研究探索

来源： cnki会议评论

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软件 2021年第9期42卷 20-22页

作者：张春波哈尔滨职业技术学院黑龙江哈尔滨150001

随着我国教育体制和模式的不断改进,国家对于人才的需求量也逐渐加大。所以为了培养更多的技术型人才,"双师型"教师队伍的建设是我国教育制度改革中的必要环节。教师的能力决定着学校未来的发展和学生专业方面的学习成果。通过明确教师... 详细信息

随着我国教育体制和模式的不断改进,国家对于人才的需求量也逐渐加大。所以为了培养更多的技术型人才,"双师型"教师队伍的建设是我国教育制度改革中的必要环节。教师的能力决定着学校未来的发展和学生专业方面的学习成果。通过明确教师的标准要求,对软件技术专业双师型教师队伍的建设进行研究和实践探索。

关键词：软件技术双师型教师队伍研究探索

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情报人员参与交叉学科研究的探索

医学信息 2008年第10期21卷 1800-1802页

作者：于玫魏招秀郝朝举南昌大学图书馆医学分馆

阐述了学科之间必须相互交叉、融合、渗透的理由科学发展的历史表明,科学上的重大突破、新的增长点至新学科的产生常常是由不同学科的彼此交叉、相互渗透而产生的。图书馆情报工作人员对学科交叉的综合现象进行研究和探索,使图书馆情报... 详细信息

阐述了学科之间必须相互交叉、融合、渗透的理由科学发展的历史表明,科学上的重大突破、新的增长点至新学科的产生常常是由不同学科的彼此交叉、相互渗透而产生的。图书馆情报工作人员对学科交叉的综合现象进行研究和探索,使图书馆情报工作人员充分的利用本身学科知识,有意识的、主动的和其他学科联合、参与其他学科的科学研究。

关键词：图书馆情报人员学科交叉研究探索

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新型学徒制人才培养模式的探索和研究

作家天地 2020年第12期 52-53页

作者：臧达灵温州职业技术学院

在社会飞速发展的今天,各个领域都发生了剧烈变化,面对高质量人才需求日益增长的今天,我们应该积极采取措施,探索新型人才培养模式,力图培养出社会可用人才,不断为社会的发展做出贡献。传统学徒制培养人才的方式已经不适用于现代社会的... 详细信息

在社会飞速发展的今天,各个领域都发生了剧烈变化,面对高质量人才需求日益增长的今天,我们应该积极采取措施,探索新型人才培养模式,力图培养出社会可用人才,不断为社会的发展做出贡献。传统学徒制培养人才的方式已经不适用于现代社会的发展,因此,在不断的探索下,我们发现了新型学徒制这一人才培养模式,更适合当今人才培养的需求。本文主要介绍了新型学徒制和新型学徒制与传统学徒制的区别,并根据实际需要提出了新型学徒制人才培养模式的相关策略。

关键词：新型学徒制人才培养模式研究探索

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研究探索监督管理的“第三只手”

上海食品药品监管情报研究 2005年第4期 7-8页

作者：经重岗上海市食品药品监督管理局卢湾分局

本文介绍了如何有效利用社会力量进行食品监管的思路和实践体会。

关键词：食品安全第三只手食品企业安全监督管理监管工作研究探索社会监管安全监管社会力量市民参与

农业高职学生顶岗实习思想教育模式的研究与探索

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幸福生活指南（高等职业教育） 2011年第7期 36-38页

作者：丁立群辽宁农业职业技术学院

顶岗实习是高职人才培养的必需环节，但是，由于顶岗实习学习环境、角色的全新变化，特别是农业行业的艰苦性，农业高职学生顶岗实习的教育管理成为农业高职院校亟待解决的一个课题，本文介绍了“三段”紧密衔接，“三导”相互融合的顸... 详细信息

顶岗实习是高职人才培养的必需环节，但是，由于顶岗实习学习环境、角色的全新变化，特别是农业行业的艰苦性，农业高职学生顶岗实习的教育管理成为农业高职院校亟待解决的一个课题，本文介绍了“三段”紧密衔接，“三导”相互融合的顸岗实习学生思想教育的模式，旨在探索破解这一新的课题的有效渠道。

关键词：农业高职学生顶岗实习思想教育研究探索

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关于职业中专学生学习方法指导的研究与探索

河北旅游职业学院学报 2010年第4期15卷 49-51页

作者：李明莲刘伟潘艳丽苏静孙国昌承德科技管理工程学校河北承德067000

职业中专学法指导的研究是不多见的探索性研究课题。本文作者采取理论与实践相结合的方法,重点从"课上研讨帮学法、课下巩固预习法、等级考核促学法、二课特长拓展法、理论实践结合法、产教结合兴学法"等六个方面,对职业中专学生的学习... 详细信息

职业中专学法指导的研究是不多见的探索性研究课题。本文作者采取理论与实践相结合的方法,重点从"课上研讨帮学法、课下巩固预习法、等级考核促学法、二课特长拓展法、理论实践结合法、产教结合兴学法"等六个方面,对职业中专学生的学习方法进行了研究与探索,恰好与研究较多的职业中专教学方法研究形成了姊妹篇。这不仅可以进一步激发起职业中专学生的学习积极性,也必将为职业技术教育整体教学方法的研究工作奠定新的基础。

关键词：职业中专学习方法研究探索