检索结果-南通市图书馆

南开学报（哲学社会科学版） 1992年第4期 29-34页

作者：陈炳富戴昌钧王作友

（一）探讨教育对经济发展的作用，涉及到两个基本因素，一是社会的经济发展水平，二是对教育（这一人类社会活动）的内涵和外延的界定。前者是决定教育对经济作用的最本质的原因，后者则是科学分析教育对经济作用的范围及作用力大小的... 详细信息

（一）探讨教育对经济发展的作用，涉及到两个基本因素，一是社会的经济发展水平，二是对教育（这一人类社会活动）的内涵和外延的界定。前者是决定教育对经济作用的最本质的原因，后者则是科学分析教育对经济作用的范围及作用力大小的基础。

关键词：经济作用研究成果评价教育经济发展水平人类社会活动作用力

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

软科学研究成果评价方法探讨

科学管理研究 1992年第5期10卷 15-19页

作者：郭耀邦杭州大学高教研究所

一、软科学研究的内容及特点软科学,作为一门崭新的科学,诞生于四十年代,也就是科技、经济和社会高速发展的年代。它的使命是综合运用自然科学和社会科学中的理论与方法去解决现代科技、生产的发展所带来的各种复杂的社会现象和问题;研... 详细信息

一、软科学研究的内容及特点软科学,作为一门崭新的科学,诞生于四十年代,也就是科技、经济和社会高速发展的年代。它的使命是综合运用自然科学和社会科学中的理论与方法去解决现代科技、生产的发展所带来的各种复杂的社会现象和问题;研究经济、科技、管理、教育等环节之间的内在联系及其发展规律;从而为它们的发展提供最优化的方案和决策。软科学的根本目的是为各级各类决策提供科学依据。其基本功能在于扩大和强化科学技术的社会功能,促进经济发展和社会进步。

关键词：软科学研究成果评价方法探讨综合运用研究成果评价综合效益理论与方法基础指标自然科学科学依据社会科学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

环境绩效审计研究成果评价

中国物流与采购 2007年第20期 76-77页

作者：王如燕丁日佳中国矿业大学管理学院

国外环境绩效审计的主体，目前是以国家审计机关为主，企业内部审计机构为辅，对注册会计师的作用也进行了探索。各主要发达国家的国家审计机关，在环境绩效审计方面都有不同程度的努力，开展了很多政府环境绩效审计项目；在企业内部审... 详细信息

国外环境绩效审计的主体，目前是以国家审计机关为主，企业内部审计机构为辅，对注册会计师的作用也进行了探索。各主要发达国家的国家审计机关，在环境绩效审计方面都有不同程度的努力，开展了很多政府环境绩效审计项目；在企业内部审计方面，加拿大的企业每年将其环境审计年度报告提交政府环保部门、股东及其他相关利益者；很多大企业在总经理之下设环境审计办公室，

关键词：环境绩效审计研究成果评价企业内部审计国家审计机关内部审计机构环境审计注册会计师相关利益者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应用性研究成果评价的探讨

科研管理 1983年第4期4卷 53-57,37页

作者：张闿冶金部长沙矿冶研究所

本文拟从探讨应用性研究成果的特殊性出发,研究适应这些特殊性的成果评价方法,为评定成果的等级服务。一、应用性研究科技成果评价的特殊性探讨1.复杂性每个课题,由于性质(难易程度、复杂程度)、要求(试验阶段、规模、深度)和现状(国内... 详细信息

本文拟从探讨应用性研究成果的特殊性出发,研究适应这些特殊性的成果评价方法,为评定成果的等级服务。一、应用性研究科技成果评价的特殊性探讨1.复杂性每个课题,由于性质(难易程度、复杂程度)、要求(试验阶段、规模、深度)和现状(国内外类似研究工作的进展程度和可能提供的技术资料)的不同,所需的人力、物力、财力和研究周期差别很大。因此,有的课题少至几个人就可以进行并取得成果,有的课题要多至几十人,上百人才能进行并取得成果。所需的物质条件和财力的差别也是如此。如某选矿项目,投入的人力有十几个单位的几十名科技人员,从小试验到工业试验,

关键词：行业基准收益率技术水平行业性管理水平评判结果经济效果投资收益率研究成果评价应用性研究科研成果

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

欧洲高校哲学社会科学研究成果评价及启示

湖北第二师范学院学报 2021年第9期38卷 55-63页

作者：高慧湖北省社会科学院武汉430077

在知识生产模式转型下,欧洲国家高校哲学社会科学研究成果评价显示出重视非学术受众的评价、注重学术成果的外部影响以及提倡自下而上的评价程序等变化特征。借鉴德国、法国、瑞典等高校哲学社会科学研究成果评价的典型经验,针对目前我... 详细信息

在知识生产模式转型下,欧洲国家高校哲学社会科学研究成果评价显示出重视非学术受众的评价、注重学术成果的外部影响以及提倡自下而上的评价程序等变化特征。借鉴德国、法国、瑞典等高校哲学社会科学研究成果评价的典型经验,针对目前我国高校哲学社会科学研究成果评价中存在的评价标准上忽视研究实践和学科差异、评价维度上客观界定和区分研究质量的领域偏窄、评价方法上怠忽对现代信息技术的恰当运用等问题,提出以学科群为导向自下而上开发具有差别化的评价指标体系,开辟研究成果全方位评价视角注重研究成果的社会质量,搭建开放式新媒体评价平台形成评价方式多样化格局等改进策略。

关键词：哲学社会科学研究成果评价自下而上替代计量方法知识生产模式转型

院重点课题“我国人文社会科学研究成果评价研究”：探索我国人文社会科学成果评价新思路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术动态（北京) 2009年第34期 17-20页

“我国人文社会科学研究成果评价研究“课题系中国社会科学院2009年度立项的院重点课题，课题主持人为中国社科院文献信息中心任全娥博士。课题预计于2011年10月完成，课题最终成果为专著一部。

关键词：人文社会科学科学成果评价研究成果评价重点课题中国社会科学院文献信息中心中国社科院主持人

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

关于社会科学研究成果评价的若干问题

广西商业高等专科学校学报 1997年第1期14卷 14-18页

作者：王钟健新疆兵团经济专科学校

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国外对人文社会科学研究成果的评价

科学管理研究 2006年第4期24卷 22-26页

作者：邱均平任全娥谭春晖武汉大学中国科学评价研究中心湖北武汉430072

评价了美国、欧洲各国与日本大学对人文社会科学研究成果的评价实践情况,介绍了国外对人文社会科学研究成果的评价理论研究进展,并分析了国外对人文社会科学研究成果,评价与国内相比的显著特点与可借鉴之处。

关键词：人文社会科学研究研究成果评价国外大学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人文社会科学研究成果评价主体研究

沧桑 2010年第2期 259-259页

作者：任全娥

本文中的评价主体是相对于人文社会科学研究成果这一评价课题而言的,指的是从不同的评价视角对研究成果进行价值判断的各种评价行为主体。根据信息哲学中的信息构建说,

关键词：研究成果评价人文社会科学主体研究社会科学研究成果评价主体行为主体价值判断信息构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会科学研究成果定量评价方法初探

社会科学研究 1989年第1期 78-87页

作者：唐德章夏元林四川省智力开发与专门人才研究所

社会科学研究成果是研究人类社会生活、行为的精神产品。即是以各种社会现象为研究对象,在社会实践中,运用科学方法收集和加工社会信息、资料,使之成为具有一定价值的创造性劳动成果。社会科学研究成果的特点:一是多具描述性、模糊性;... 详细信息

社会科学研究成果是研究人类社会生活、行为的精神产品。即是以各种社会现象为研究对象,在社会实践中,运用科学方法收集和加工社会信息、资料,使之成为具有一定价值的创造性劳动成果。社会科学研究成果的特点:一是多具描述性、模糊性;二是其复杂性。由于社会科学领域的“测不准效应”,因此社会科研成果往往出现千差万别。

关键词：社会科学研究成果科研成果定量评价研究成果评价社会效益社会实践综合评价评价标准评价指标不同类型