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电视界需要直率批评

当代电视 1989年第3期 26-28页

作者：黄望南

批评是电视理论研究的基础。当前电视理论研究薄弱,远远跟不上急速发展的电视事业,究其原因多种多样:如电视本身是个年轻的事业,在中国刚过而立之年;理论队伍没有形成,研究力量薄弱;另一个重要原因就是批评空气淡薄,特特是缺乏及时的直... 详细信息

批评是电视理论研究的基础。当前电视理论研究薄弱,远远跟不上急速发展的电视事业,究其原因多种多样:如电视本身是个年轻的事业,在中国刚过而立之年;理论队伍没有形成,研究力量薄弱;另一个重要原因就是批评空气淡薄,特特是缺乏及时的直率批评,很少有激烈的争论。批评是电视理论的重要组成部分,批评文章的罕见,反映了理论研究的贫乏。

关键词：电视界电视理论电视事业理论队伍研究力量地方台电视研究星光奖电视文艺春节晚会

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中国科学院脑功能与脑疾病重点实验室

中国科学院院刊 2016年第7期31卷 843-844页

作者：中国科学技术大学中国科学技术大学

中科院脑功能与脑疾病重点实验室成立于2009年12月。目的是凝聚中国科学技术大学在脑功能与脑疾病方面的研究力量,快速提升中科院在脑疾病研究领域中的影响力和国际竞争力;建成从事转化型研究的一流平台,促进脑功能和脑疾病的基础研究... 详细信息

中科院脑功能与脑疾病重点实验室成立于2009年12月。目的是凝聚中国科学技术大学在脑功能与脑疾病方面的研究力量,快速提升中科院在脑疾病研究领域中的影响力和国际竞争力;建成从事转化型研究的一流平台,促进脑功能和脑疾病的基础研究成果向临床应用的转化;培养一批在该领域中享有一定国际声誉的科学家,凝聚一批从事转化型研究的学术带头人和青年人才。

关键词：脑疾病脑功能转化型基础研究成果国际声誉实验室培养研究力量国际竞争力学术委员会创新研究成果

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经费短缺,昆明动、植物所基础研究陷入困境

中国科学基金 1989年第3期3卷 71-72页

作者：林昕

中国科学院昆明分院动物所和植物所创建于50年代,主要从事我国热带亚热带地区的动植物学研究,拥有较雄厚的科技力量和一些国内外知名的科学家,对我国动植物学的研究做出了许多重要贡献。但自改拨款制为基金制以来,特别是自1986年基础研... 详细信息

中国科学院昆明分院动物所和植物所创建于50年代,主要从事我国热带亚热带地区的动植物学研究,拥有较雄厚的科技力量和一些国内外知名的科学家,对我国动植物学的研究做出了许多重要贡献。但自改拨款制为基金制以来,特别是自1986年基础研究经费改由国家自然科学基金委管理以来,由于得不到应有的重视和支持,经费异常短缺,两个所的研究工作处境非常困难。

关键词：基础研究基金制亚热带地区拿得出研究项目宏观规划研究力量支撑工作个人收人研究中心

基于文献计量的国际地震地质科学研究发展态势分析

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世界科技研究与发展 2017年第3期39卷 275-283页

作者：季婉婧王金平中国地震局兰州地震研究所兰州730000 中国科学院兰州文献情报中心兰州730000

利用文献计量学方法,以ISI Web of Science的SCI-E数据库为数据源,对1971~2015年间国内外地震地质科学研究队伍及成果产出的发展特点和现状予以统计分析。研究发现,国际地震地质科学研究论文产量一直呈增长趋势,1990年以后增长尤为迅速... 详细信息

利用文献计量学方法,以ISI Web of Science的SCI-E数据库为数据源,对1971~2015年间国内外地震地质科学研究队伍及成果产出的发展特点和现状予以统计分析。研究发现,国际地震地质科学研究论文产量一直呈增长趋势,1990年以后增长尤为迅速,一些重大地震灾害事件等对国际地震地质科学研究的带动十分明显;美国论文产出数量最多、影响力最大、合作中心性最强,在该领域处于引领地位,而中国地震地质科学研究起步较晚,影响力有限,研究力量主要集中在中国科学院和中国地震局;国际地震地质科学研究领域主要集中在地震原理、成因及活动特征研究、震害预测研究、地震次生灾害及危险性评价研究、地震勘探研究等方向。

关键词：地震地质科学研究文献计量国际发展态势研究力量成果产出

我国“U-G-S”教师教育模式研究的现状、热点及展望——基于CNKI数据库的CiteSpace可视化分析

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教育探索 2024年第5期 74-80页

作者：林利民韩国海河南大学教育学部河南开封475004 辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院)党政办公室沈阳110122

“U-G-S”教师教育模式是推进新时代高质量教师队伍建设的重要环节,也是健全新时代中国特色教师教育体系的重要内容。基于CNKI数据库的CiteSpace可视化分析结果表明:该研究领域的发文量总体呈稳定增长态势,大致可划分为初步探索、快速... 详细信息

“U-G-S”教师教育模式是推进新时代高质量教师队伍建设的重要环节,也是健全新时代中国特色教师教育体系的重要内容。基于CNKI数据库的CiteSpace可视化分析结果表明:该研究领域的发文量总体呈稳定增长态势,大致可划分为初步探索、快速发展、深入发展三个演进阶段;研究聚集了一批核心作者以及两个具有相当规模的学术团队,但研究力量整体偏弱;研究热点主要聚焦于概念内涵与理论演进研究、实践探索与发展困境研究、协同机制构建研究、培养标准的构建与应用研究等四个方面。未来,“U-G-S”模式研究领域进一步发展需要加强学术团队建设,提升研究实力;聚焦模式发展困境,深化研究问题;丰富实证研究方法,规范研究进程。

关键词： “U-G-S”教师教育模式可视化分析研究力量热点主题

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公安智库的建设与创新研究

公安教育 2015年第11期 50-55页

作者：王孟王欣中国人民公安大学科研处中国人民公安大学图书馆

2015年1月20日,中共中央办公厅、国务院办公厅联合颁发了《关于中国特色新型智库建设的意见》（以下简称＂意见＂）,从全局和战略高度对中国特色新型智库建设做出了设计和规划。为贯彻落实意见的精神,根据郭声琨部长等部领导有关批示精... 详细信息

2015年1月20日,中共中央办公厅、国务院办公厅联合颁发了《关于中国特色新型智库建设的意见》（以下简称＂意见＂）,从全局和战略高度对中国特色新型智库建设做出了设计和规划。为贯彻落实意见的精神,根据郭声琨部长等部领导有关批示精神,公安部启动了公安新型智库建设工作,并于2015年3月在公安大学召开了＂公安机关新型智库建设专题研讨会＂。

关键词：中国特色中共中央办公厅研究中心研究机构公共安全研究资助经费高校科研水平胡佛研究所云南警官学院研究力量

基于文献计量的总体国家安全观十年研究态势与展望

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中共南京市委党校学报 2024年第5期 72-81页

作者：陈彩云中共南京市委党校南京新时代中国特色社会主义发展研究院 210046

总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成、新时代国家安全工作的根本遵循和马克思主义国家安全理论中国化的最新成果。总体国家安全观创新引领十周年以来,学术界取得了丰硕的研究成果,涌现出一批代表性的学者、研... 详细信息

总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成、新时代国家安全工作的根本遵循和马克思主义国家安全理论中国化的最新成果。总体国家安全观创新引领十周年以来,学术界取得了丰硕的研究成果,涌现出一批代表性的学者、研究机构和期刊阵地;研究主题主要分布在国家安全领域、国家安全治理、国家安全思想以及国家安全学等几大领域;研究脉络清晰,阶段性特征明显,前沿热点明确。为进一步拓展和深化未来研究,应深入理论研究,着重发展与安全辩证关系的研究;应整合研究内容,避免研究泛化并丰富前瞻性研究;应创新研究方法,加强跨学科研究、实证研究和比较研究。

关键词：总体国家安全观研究力量主题分布脉络趋势

维普期刊数据库博看期刊

我国城市基本公共服务研究热点与发展趋势的可视化分析

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改革与开放 2022年第3期 32-40页

作者：万波贵州大学公共管理学院

文章借助CiteSpace可视化软件,对CNKI收录的关于我国城市基本公共服务研究主题的核心期刊文献进行科学知识图谱分析。一方面基于发文量和研究力量展示该领域的研究阶段和主要贡献力量的学者和单位,另一方面对关键词进行高频词分析、聚... 详细信息

文章借助CiteSpace可视化软件,对CNKI收录的关于我国城市基本公共服务研究主题的核心期刊文献进行科学知识图谱分析。一方面基于发文量和研究力量展示该领域的研究阶段和主要贡献力量的学者和单位,另一方面对关键词进行高频词分析、聚类分析以及突显词分析等,从中挖掘研究热点与未来发展趋势。

关键词：城市基本公共服务研究力量热点与趋势可视化分析

我国高校教师发展研究现状探究——近十年中国知网(CNKI)相关文献的统计分析

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中国高等教育评论 2014年第1期 165-175页

作者：吴薇朱乐平厦门大学教育研究院

高校教师发展研究已成为当前高等教育研究的热点。本文采用文献计量学的统计分析方法,对中国知网2004-2013年有关高校教师发展研究的相关文献进行统计分析,从而揭示我国高校教师发展研究的具体情况。研究发现:目前我国高校教师发展研究... 详细信息

高校教师发展研究已成为当前高等教育研究的热点。本文采用文献计量学的统计分析方法,对中国知网2004-2013年有关高校教师发展研究的相关文献进行统计分析,从而揭示我国高校教师发展研究的具体情况。研究发现:目前我国高校教师发展研究在研究重点上偏重教学科研、组织建设与国外介绍,研究方式上偏重理论研究,实证研究较少,研究力量上教授级别的教师为主要研究人员,高等教育机构和刊发平台的支持为高校教师发展发挥了重要作用。基于以上发现,我国高校教师发展研究应在立足国内探索基础上借鉴国外成熟经验,在理论研究基础上加强实证研究的力度。

关键词：高校教师发展研究力量研究重点研究方式