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    • 14 篇 工商管理
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    • 10 篇 管理科学与工程(可...
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  • 17 篇 哲学
    • 17 篇 哲学
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  • 2 篇 理学
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主题

  • 406 篇 研究主体
  • 48 篇 校本教研
  • 43 篇 研究方法
  • 22 篇 研究对象
  • 21 篇 以校为本
  • 18 篇 研究活动
  • 18 篇 教学研究
  • 18 篇 研究主题
  • 17 篇 研究内容
  • 16 篇 教师
  • 16 篇 研究成果
  • 15 篇 教师专业成长
  • 15 篇 教学实践
  • 14 篇 教学研究活动
  • 13 篇 师生共同发展
  • 13 篇 教研活动
  • 13 篇 研究者
  • 12 篇 园本教研
  • 12 篇 教学问题
  • 11 篇 教育教学

机构

  • 8 篇 山东师范大学
  • 7 篇 南京大学
  • 7 篇 华东师范大学
  • 7 篇 中国人民大学
  • 5 篇 安徽广播电视大学
  • 5 篇 安徽大学
  • 5 篇 西南大学
  • 5 篇 厦门大学
  • 4 篇 首都师范大学
  • 4 篇 华中师范大学
  • 4 篇 湖南师范大学
  • 3 篇 四川师范大学
  • 3 篇 南京师范大学
  • 3 篇 黑龙江大学
  • 3 篇 浙江大学
  • 3 篇 东北师范大学
  • 3 篇 中山大学
  • 3 篇 陕西师范大学
  • 3 篇 西安交通大学
  • 3 篇 四川大学

作者

  • 9 篇 朱祖林
  • 9 篇 毕磊
  • 9 篇 汤诗华
  • 9 篇 郭允建
  • 4 篇 柳夕浪
  • 4 篇 朱德发
  • 3 篇 刘盛峰
  • 3 篇 张伟平
  • 2 篇 郭曦
  • 2 篇 李燕
  • 2 篇 董树梅
  • 2 篇 席扬
  • 2 篇 武毅英
  • 2 篇 谢冬兴
  • 2 篇 徐家林
  • 2 篇 张健
  • 2 篇 段振波
  • 2 篇 叶爱珍
  • 2 篇 龚林
  • 2 篇 席小莉

语言

  • 406 篇 中文
检索条件"主题词=研究主体"
406 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
谁应是教育研究主体?
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河南教育(基教版)(上) 2012年 第10期 8-9页
作者: 雷锦霞 安阳幼儿师范学校
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文,深入分析了河南省中小学语文教育研究的现状,给出了几点十分中肯的建议,这篇文章也激发了笔者对这一问题的进一步思考。
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研究对象到研究主体的艰难转换
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教育学 2010年 第6期
作者: 柳夕浪
“教师”与“研究”联系在一起,发生着从研究对象到研究手段,再到研究主体的艰难转换。“教师研究”不同于“经验总结”,有别于“行动研究”,也不必采用“探究”、“研究型实践”等等“代名词”,它意味着对自上而下的“知识生产机... 详细信息
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开展专题校本教研 让教师成为研究主体
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北京教育(普教版) 2008年 第6期 29-29页
作者: 李树静 北京市宣武区师范学校附属第一小学
校本教研是学校教师群体针对大家共同关心的、教育教学突出的问题开展的专题研讨活动,体现了集体互动式问题解决过程。作为校本教研活动的组织者,我们深入课堂、深入教研组,敏锐地觉察教育教学改革中教师所面临的困惑和教育实践中存... 详细信息
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近10年我国体育教学研究主体间协作研究状况分析——对9种中文体育核心期刊的内容分析
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才智 2013年 第14期 88-88,90页
作者: 袁小超 付楠 冯相来 宋术学 安阳职业技术学院公共教学部 河南安阳455008 云南大学滇池学院体育教研室 云南昆明650228 北京大学<艺术主流>杂志社编辑部 北京100871 江苏省如东县双甸高级中学体育教研室 江苏如东226404
体育学领域学科之间的交叉渗透以及体育学科与自然科学之间的交融,呈现出逐步扩大之趋势。伴随着经济发展,社会总的关系网共同交互点增多,科学研究处于了高速发展阶段,体育工作者的研究领域也在不断发展变化着。本文对近10年我国体育教... 详细信息
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我国体育教学研究主体间协作研究状况分析
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武魂 2013年 第6期 104-104页
作者: 刘洪波 武汉江岸区成人中等专业学校
体育学领域学科之间的交叉渗透以及体育学科与自然科学之间的交融,呈现出逐步扩大之趋势。伴随着经济发展,社会总的关系网共同交互点增多,科学研究处于了高速发展阶段,体育工作者的研究领域也在不断发展变化着。本文对近10年我国体... 详细信息
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基于数据统计的少数民族题材电影导演研究考察
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电影文学 2022年 第22期 96-103页
作者: 谢婉若 张磊 四川师范大学影视与传媒学院 四川成都610066
少数民族题材电影导演的研究历经40年发展正呈现出不断上升的趋势。通过八爪鱼、Gooseeker、Gephi等软件对知网相关文章分析发现:高学历的高校师生为主要研究群体、研究方向多为戏剧影视领域;研究视点倾向主要集中于导演在文化、叙事、... 详细信息
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我国教师负担研究的现状审视与未来展望——基于核心期刊的文献计量分析
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教育理论与实践 2022年 第14期42卷 23-29页
作者: 张家军 张迪 西南大学西南民族教育与心理研究中心 西南大学教育学部 重庆400715
自20世纪90年代初,我国就开始了对教师负担的研究。近年来,随着党和国家对教师减负问题的重视,相关研究呈持续上升趋势。从研究趋势、研究主体研究对象、研究方法、研究主题五方面对186篇有关教师负担研究的核心期刊论文进行文献计量... 详细信息
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近10年我国特殊教育学校教师培训研究述评
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现代特殊教育 2022年 第2期 39-44页
作者: 张浩然 王志强 辽宁师范大学教育学院 辽宁大连116029
近10年来,全国范围内针对特殊教育学校教师的各级各类培训持续开展,与培训相关的研究成果也越来越多。基于此,从研究主体研究内容、研究思路与方法、研究结果四个方面对近10年(2010—2020年)特殊教育学校教师培训研究进行系统总结,建... 详细信息
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音乐表演研究在当代中国的建设和发展
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音乐探索 2022年 第4期 54-62页
作者: 高拂晓 中央音乐学院 北京100031
音乐表演研究在国际上取得了令人瞩目的成就,并不断影响着音乐学界的学术发展。借鉴其研究成果和经验,思考我国音乐表演学科的建设和发展具有重要的现实意义。我们应该在更广泛的研究主体意识中,澄清方法论的困惑,拓展研究视角的宽度和... 详细信息
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高职院校开展高职教育研究现状分析
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黄河水利职业技术学院学报 2022年 第4期34卷 55-60页
作者: 姚芬 黄河水利职业技术学院 河南开封475004
以知网数据库等相关文献资料为基础,采用文献计量学分析法和对比分析法,梳理我国高职院校有关高职教育的相关学术研究成果,分析认为,高职院校教师和科研工作者开展高职教育研究的成果总数量较多,是发表相关核心期刊论文的骨干力量,也是... 详细信息
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