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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 三角形
  • 1 篇 研究"
  • 1 篇 单元起始课
  • 1 篇 学材再建构
  • 1 篇 套路"

机构

  • 1 篇 江苏省海安市城南...

作者

  • 1 篇 刘东升

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=研究""
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传递研究“套路”:单元起始课的教学追求——“三角形”起始课教学设计与思考
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引用
教育研究与评论（中学教育教学） 2019年 第3期 93-96页
作者： 刘东升 江苏省海安市城南实验中学 226600
现行不同版本的初中数学教材中,"三角形"起始课的内容都比较简单,学生在小学都已经学过,因此容易造成"学优生""空转"的现象。如何把这样内容简单的课教深、教透?根据章建跃博士提出的"发挥数学内部力量",基于几何图形的研究"套路"重组"... 详细信息
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