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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 政治学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 6 篇 研发课程
  • 2 篇 党建引领
  • 2 篇 创新模式
  • 2 篇 规范入队
  • 1 篇 优化策略
  • 1 篇 乐中探索
  • 1 篇 课程对接
  • 1 篇 科技创新
  • 1 篇 培养方案
  • 1 篇 综合能力培养
  • 1 篇 打造基地
  • 1 篇 劳动教育
  • 1 篇 量化管理
  • 1 篇 深化研究
  • 1 篇 班主任
  • 1 篇 班级管理
  • 1 篇 张扬个性
  • 1 篇 更新理念
  • 1 篇 开展活动

机构

  • 2 篇 安徽阜南县鹿城镇...
  • 1 篇 四川省成都市武顺...
  • 1 篇 榆中县美丰实验小...
  • 1 篇 凌源市朝阳街小学
  • 1 篇 四川省成都市武侯...
  • 1 篇 湖北工业大学

作者

  • 2 篇 周琴
  • 1 篇 杨虎彪
  • 1 篇 周珏
  • 1 篇 唐斌
  • 1 篇 叶晓燕
  • 1 篇 姜艳春

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=研发课程"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
依托劳动教育基地 打造学校特色劳动教育
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课程 2022年 第43期 235-237页
作者: 杨虎彪 榆中县美丰实验小学
打造学校劳动教育基地,就是要深度挖掘学校特色资源,倡导创新劳动教育内容、途径、方式等教育理念,实现学生树德、增智、强体、育美的目的。依托劳动教育基地构建符合时代发展和学校实际的劳动教育体系。以现代田园综合体的形成和发... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教师到企业综合能力培养与课程实践对接模式的深化与研究——以视觉传达模式为例
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中国新通信 2018年 第13期20卷 189-190页
作者: 周珏 湖北工业大学工程技术学院
艺术设计专业随着社会生产力的发展,传统的实践教学模式已无法满足创新型人才培养的需要,结合市场实践经验,主张培养新型专业人才,优化教师队伍,提高教师的综合素质,教师到企业综合能力培养,更新观念、更新操作能力提高设计制作的水平,... 详细信息
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“阳光教育”理念下科技创新教育的实践与探索
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辽宁教育 2023年 第24期 56-59页
作者: 姜艳春 凌源市朝阳街小学
科技创新教育是落实素质教育的重要内容。实施科技创新教育要从培养学生的科技创新精神入手,以提高科技创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。开展青少年科技创新教育,培养青少年的创新意识、创新能力,对实施科教兴国... 详细信息
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“时止则止,时行则行”——班级实施量化管理的策略
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亚太教育 2021年 第21期 62-63页
作者: 叶晓燕 唐斌 四川省成都市武顺街小学 四川省成都市武侯实验中学附属小学
用好班级量化管理,能培养学生自主管理的意识与能力,促进良好班风建设。当效果不佳时,针对调研问题,调整管理策略。如问题多,难以一时解决,则另辟路径,研发多彩的班级课程,让课程“润物细无声”地走进学生心灵;让学生不以“分... 详细信息
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“分批入队”策略探究
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教书育人(校长参考) 2021年 第6期 27-28页
作者: 周琴 安徽阜南县鹿城镇第十小学
全童同时入队,红领巾变得人人唾手可得,队员不懂得珍惜和爱护,自豪感和荣誉感大打折扣。此时迫切需要分批入队。要想扎实有效地实行,党建引领是核心,队前教育是关键,公平考核要秉承,入队仪式要规范,既树立榜样鼓励先进,又要及时做好暂... 详细信息
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“分批入队”策略探究
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教书育人 2021年 第17期 27-28页
作者: 周琴 安徽阜南县鹿城镇第十小学
全童同时入队,红领巾变得人人唾手可得,队员不懂得珍惜和爱护,自豪感和荣誉感大打折扣。此时迫切需要分批入队。要想扎实有效地实行,党建引领是核心,队前教育是关键,公平考核要秉承,入队仪式要规范,既树立榜样鼓励先进,又要及时做好暂... 详细信息
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