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对党校短期培训班吸引力的思考

长白学刊 1990年第3期 73-74,31页

作者：周航

党校为适应改革形势发展的需要,已由前几年的学历教育为主转为短期岗位培训教育为主,用专题教学代替了系统教学.面对改革的形势,出现了许多新情况、新问题,而较为普遍的一个问题是生源不足,招生计划有时不能完成,有的班次学员报到仅能... 详细信息

党校为适应改革形势发展的需要,已由前几年的学历教育为主转为短期岗位培训教育为主,用专题教学代替了系统教学.面对改革的形势,出现了许多新情况、新问题,而较为普遍的一个问题是生源不足,招生计划有时不能完成,有的班次学员报到仅能达到招生计划的70—80%;有的班虽基本上达到招生计划人数,报到的时间却参差不齐;参加培训的学员中有一部分人的学习积极性并不高.

关键词：专题教学招生计划短期培训理论联系实际思想政治工作教学效果岗位培训授课教师政治素质文化素质

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关于科技期刊编辑短期培训的思考

编辑学报 2017年第S1期29卷 127-129页

作者：骆淑莉沈莹 <质谱学报>编辑部北京102413

为适应科技期刊创新发展的需求,科技期刊编辑的继续教育工作越来越显示出重要性和必要性。结合编辑实际工作和多次参加短期培训的经验,围绕如何选择合适的培训课程,如何巩固获取的知识和信息,如何有效地将理论应用到实践中去等关键问题... 详细信息

为适应科技期刊创新发展的需求,科技期刊编辑的继续教育工作越来越显示出重要性和必要性。结合编辑实际工作和多次参加短期培训的经验,围绕如何选择合适的培训课程,如何巩固获取的知识和信息,如何有效地将理论应用到实践中去等关键问题进行了思考和讨论。

关键词：短期培训课程选择知识巩固实际应用

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农村幼儿教师短期培训研究

继续教育研究 2009年第3期 20-22页

作者：彭国平夏宇虹江汉大学实验师范学院湖北武汉430064

农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分,也是幼儿教育工作的薄弱环节。解决这一薄弱环节的关键在教师。本文从农村幼儿教师继续教育的现状入手,分析了短期培训必要性,梳理了短期培训的几种模式,提出对农村幼儿教师进行短期培训的基... 详细信息

农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分,也是幼儿教育工作的薄弱环节。解决这一薄弱环节的关键在教师。本文从农村幼儿教师继续教育的现状入手,分析了短期培训必要性,梳理了短期培训的几种模式,提出对农村幼儿教师进行短期培训的基本原则。

关键词：农村幼儿教师短期培训

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对成人外语短期培训的探讨与做法

日语学习与研究 1991年第1期 39-42页

作者：高富东北师范大学留学生预备学校

随着改革开放的不断深入和四化建设的进展,我国同外国的交往日益频繁,向国外派遣的各类留学人员也在逐年增多。为了适应这一发展形势的需要,就要求有一大批人必须在短时间内较好地掌握一门外语。那么,如何才能使更多的人在较短的时间內... 详细信息

随着改革开放的不断深入和四化建设的进展,我国同外国的交往日益频繁,向国外派遣的各类留学人员也在逐年增多。为了适应这一发展形势的需要,就要求有一大批人必须在短时间内较好地掌握一门外语。那么,如何才能使更多的人在较短的时间內,较好地掌握外语就成了教育部门,特别是外语院、系不可推卸的责任,也是我们每一个外语教师都应积极思考、认真探讨的问题。下面结合自己几年来的教学实践,谈一谈个人的一些做法和认识,希望专家和同行们不吝指教。

关键词：短期培训语言实践学习过程语言规则语言知识语言能力听说能力外语技能理解问题外语知识

国家图书馆培训中心面向社会人员培养古籍保护与修复人才工作实践与思考

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古籍保护研究 2024年第1期 226-233页

作者：耿兴岩国家图书馆

国家图书馆培训中心多年来致力于开展以古籍修复课程为核心的古籍保护类培训。面向社会人员招生,调动了社会力量参与古籍保护事业,是国家培养古籍保护与修复人才的重要补充。此类培训目前已形成主题较丰富、门类较完备的系列课程,每年... 详细信息

国家图书馆培训中心多年来致力于开展以古籍修复课程为核心的古籍保护类培训。面向社会人员招生,调动了社会力量参与古籍保护事业,是国家培养古籍保护与修复人才的重要补充。此类培训目前已形成主题较丰富、门类较完备的系列课程,每年稳定开展,并具有一定的社会影响力。

关键词：社会人员古籍保护与修复短期培训人才培养

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短期培训是我国继续教育的重要组成部分

高教探索 2000年第2期 20-21页

作者：林秀雅广东外语外贸大学培训部广州510420

我国的成人高等教育属于继续教育的范畴.对继续教育的概念和对象历来有不同的解释,从广义看,利用业余时间或短期脱产集训方式对成人进行的教学都属于继续教育的范畴.

关键词：中国继续教育短期培训教学秩序

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成人短期培训实效性的调查和思考

中国职业技术教育 2007年第27期23卷 9-11页

作者：赵伟教育部职业技术教育中心研究所北京100029

近年我国成人短期培训已获相当程度的恢复性增长,然而在培训的实效性上,尤其在培训计划性、培训适用性和培训标准确定几方面的实效性上有待加强。本文根据在重庆市万州区的调研情况对以上几方面做些分析,并提出政策建议。

关键词：成人短期培训调查

听力策略在非英语专业成年学习者的短期培训中应用的研究

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听力策略在非英语专业成年学习者的短期培训中应用的研究

作者：张博伟东北师范大学

学位级别：硕士

随着我国和世界各国日益频繁的交流,越来越多的学者申请到国外进行先进科技技术的学习。因此,较高的英语实际应用能力,尤其是良好的听力理解能力,成为他们吸收知识的必备工具。听力能力的高低会直接影响到他们学术和科技知识的交流。本... 详细信息

随着我国和世界各国日益频繁的交流,越来越多的学者申请到国外进行先进科技技术的学习。因此,较高的英语实际应用能力,尤其是良好的听力理解能力,成为他们吸收知识的必备工具。听力能力的高低会直接影响到他们学术和科技知识的交流。本论文调查中国成年学习者短期听力学习策略的特点,并且根据Anderson关于听力理解过程理论以及O’Malley & Chamot对于语言学习策略的分类,探讨中国成年短期听力学习者的听力策略应用与其听力理解能力的相关关系。同时还探讨了成年人中年龄相对较大和年龄较小的学习者的各自学习特点并提出改善听力的教学的建设性的建议。参加本次调查的受试者是来自吉林省东北师范大学留日预备学校的102名短期英语出国培训人员。研究方法主要有问卷调查和试卷测试,根据受调查者在最终考试中听力测试中取得的成绩,通过SPSS统计软件进行数据分析,判断学习策略对他们听力学习的影响。研究表明:第一,应用策略培训,对于短期培训的成年学习者,拥有积极意义。第二,语言应用能力和句子识别能力是成年学习者听力学习中的最大障碍。第三,大多数学习者培训前对学习策略对于听力学习的影响有一定的认识,但是认识程度在教学过程中,会受到是策略输入多少的影响。第四,不同年龄段的成年学习者,对学习策略应用的侧重点不同。年龄相对较大的成年人侧重于原认知策略和情感策略;年龄相对较小的学习者侧重于认知策略。以上的研究成果对于短期培训成人听力学习者有一定的启示:在日常听力教学中,教师应注意学习策略的训练,针对于不同年龄段的学习者,应结合各自特点,应用不同的策略,引导学生在有限的学习时间里,获得最大听力收益。本研究存在一些不足之处。例如,受试者人数较少,收集的数据不够充分,但是,该项研究在一定程度上真实反映了受试者听力策略使用和提高的情况,对于短期出国培训教学有一定的指导意义。

关键词：短期培训成人学习者学习策略

同方学位论文库评论

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从俄语短期培训看外语强化教学中的听说训练

外语电化教学 2002年第6期 33-35页

作者：何梅上海外国语大学出国培训部上海200083

本文以俄语为例,说明了强化教学的理论及生理机制以及听说训练的具体运用,探讨了听说训练的课堂教学模式,提出了短期强化培训面临的挑战,对进一步研究强化教学起着一定的推动作用.

关键词：俄语短期培训强化教材教学法电化教学教学模式