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  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
  • 9 篇 管理学
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主题

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  • 1 篇 教材内容
  • 1 篇 知识图谱
  • 1 篇 表面大气
  • 1 篇 陈昊
  • 1 篇 人教版

机构

  • 2 篇 美国肯特州立大学
  • 2 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 江苏省盐城中学
  • 1 篇 湖北秭归县职教中...
  • 1 篇 龙河中学
  • 1 篇 安徽大学
  • 1 篇 西北工业大学
  • 1 篇 卡斯柯信号有限公...
  • 1 篇 邳州市英华实验小...
  • 1 篇 上海大学
  • 1 篇 沈阳师范学院
  • 1 篇 东华大学
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 邳州市土山镇第一...
  • 1 篇 河南省濮阳市华龙...
  • 1 篇 西安建筑科技大学
  • 1 篇 四川省开江县普安...

作者

  • 2 篇 曾蕾
  • 2 篇 吕莎
  • 2 篇 陈瑛
  • 1 篇 储节旺
  • 1 篇 谭邦应
  • 1 篇 孙春荣
  • 1 篇 沈文娟
  • 1 篇 涂鹏飞
  • 1 篇 刘晓强
  • 1 篇 郭春侠
  • 1 篇 巩林玉
  • 1 篇 王友序
  • 1 篇 李日
  • 1 篇 胡东升
  • 1 篇 杨根仓
  • 1 篇 马轮基
  • 1 篇 蒋庆
  • 1 篇 李实
  • 1 篇 田莎
  • 1 篇 原思聪

语言

  • 25 篇 中文
检索条件"主题词=知识表述"
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铸造工艺工装专家系统开发工具的知识表述形式研究及系统构造
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铸造 2003年 第1期52卷 55-58页
作者： 李日 王友序 杨根仓 上海大学材料学院 上海200722 西北工业大学凝固技术国家重点实验室 陕西西安710072
根据专家系统的原理和方法 ,对铸造工艺工装设计各阶段的经验知识的表述特点进行了分析 ,发现铸造工艺工装设计全过程的知识表述均可转化为”规则 +图例 +标准图形库 +数据库 +简单计算公式”的形式。在此基础上 ,对铸造工艺工装专家系... 详细信息
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元数据与专业置标语言在数字图书馆中知识表述方面的功能
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图书情报工作 2002年 第10期46卷 14-22页
作者： 曾蕾 美国肯特州立大学
以处理文献资源为基本目的的元数据标准(如Dublin Core,IMS and LOM)和专业置标语言(如MatML,MathML,CML,GML)近年来都在以前所未有的速度向前发展,然而其发展和应用却缺乏相互沟通和操作。数字图书馆建设过程中通常会遇到在不同水平上... 详细信息
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元数据与专业置标语言在数字图书馆中知识表述方面的功能
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复印报刊资料（图书馆学情报学） 2003年 第1期 23-31页
作者： 曾蕾 美国肯特州立大学
以处理文献资源为基本目的的无数据标准(如Dublin Core,IMS and LOM)和专业置标语言(如MatML,MathML,CML，GML)近年来都在以前所未有的速度向前发展，然而其发展和应用却缺乏相互沟通和操作。数字图书馆建设过程中通常会遇到在不同水平... 详细信息
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《科学发现者》对中国地理教材编写的启示——从教材结构与知识表述分析
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新课程（教育学术） 2012年 第12期 178-179页
作者： 吕莎 陈瑛 陕西师范大学旅游与环境学院
美国作为世界教育大国,其基础教育在世界上也处于领先地位.以美国高中主流理科教材《科学发现者——地理:地质学、环境与宇宙》为研究对象,进行分析研究,以期借鉴本教材的优点,指导我国地理教材从结构、知识表述两个方面进行完善.
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机械维修技术的知识表述及综合决断
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西安建筑科技大学学报（自然科学版） 1995年 第2期27卷 206-210页
作者： 原思聪 段志善 西安建筑科技大学机械工程系
在作者以往研究的基础上，继续探讨机械维修技术的知识表述问题，并引人元知识，进一步完善了作者开发的机械维修技术综合决断系统。
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《科学发现者》对中国地理教材编写的启示——从教材结构与知识表述分析
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新课程(中) 2012年 第12期 178-179页
作者： 吕莎 陈瑛 陕西师范大学旅游与环境学院
美国作为世界教育大国,其基础教育在世界上也处于领先地位。以美国高中主流理科教材《科学发现者——地理:地质学、环境与宇宙》为研究对象,进行分析研究,以期借鉴本教材的优点,指导我国地理教材从结构、知识表述两个方面进行完善。
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《身分叙事与知识表述之间的医者之意:6-8世纪中国的书籍秩序、为医之体与医学身分的浮现》出版
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中华医史杂志 2019年 第5期49卷 299-299页
作者： 无韵山人 不详
陈昊著《身分叙事与知识表述之间的医者之意:6-8世纪中国的书籍秩序、为医之体与医学身分的浮现》,于2019年5月由上海古籍出版社出版.陈昊,北京大学历史学系博士,现就职于中国人民大学历史学院,主要研究为中国6-13世纪的知识史和文化史.
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高中信息技术教学中知识表述困难的解决方案探究
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课程教育研究 2013年 第16期 228-228页
作者： 蒋庆 江苏省盐城中学
随着社会信息化进程的加快以及新课程标准的深入实施,高中信息技术教学逐渐受到重视,该学科的教学内容以及教学方式逐渐提上了教学变革的日程。就我国信息技术教学而言,尚处于探索发展阶段,未具备完备的教学知识体系,目前教学现状仍存... 详细信息
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试论知识组织的若干基本问题
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情报理论与实践 2003年 第3期26卷 204-206页
作者： 郭春侠 储节旺 安徽大学管理学院 安徽230039
This article discusses the connotation,history,object of study,method,principle and significance of knowledge organization.
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底层手稿
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上海文学 2006年 第1期 96-97页
作者： 吴亮
“底层表述”在后谎言时代被适度地学院化了。用晦涩空洞的语法去代言底层正在成为一种学术时髦。底层声音早就不再是反抗之形式,何况底层早已经失声……底层的绝望、沉默、无力和失魂是它长期被剥夺被逐出被抹煞被遗忘的必然结果。底... 详细信息
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