检索结果-南通市图书馆

基于Concept-Relation模型的知识联通

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计算机科学 2002年第11期29卷 53-55,58页

作者：雷玉霞眭跃飞中国科学院软件研究所北京100080 中国科学院计算技术研究所智能信息处理重点实验室北京100080

It is necessary for computer to have a large knowledge base, while a lot of practice has proved that computer more needs broad knowledge interconnection in order to really realize intelligence. MindNet has dealt with the semantic path, which is kind of word-interconnection. In National Knowledge Infrastructure (NKI), we regard a closed-semantic statement as a whole knowledge unit, and discuss the interconnectivity between two *** interconnection is necessary in the view of knowledge engineering, and is feasible in the view of cognition and semantics. In this paper, we firstly introduce concept-relation-model, which is a suitable knowledge representation model for knowledge interconnection, and then we discuss knowledge interconnection based on the properties of relations in CR-model.

关键词： Concept-Relation模型知识联通知识库人工智能

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基于本体的知识联通方法及其应用研究

基于本体的知识联通方法及其应用研究

作者：廖永珺广西大学

学位级别：硕士

随着信息技术、生物技术的迅猛发展，人类社会正在从工业社会向知识社会转变;社会的经济形态也将从工业经济向知识经济转型。在知识社会中，企业、家庭和个人对知识的需求从量和质的角度都将有较大程度的提高。因此，提供高效便捷的知... 详细信息

随着信息技术、生物技术的迅猛发展，人类社会正在从工业社会向知识社会转变;社会的经济形态也将从工业经济向知识经济转型。在知识社会中，企业、家庭和个人对知识的需求从量和质的角度都将有较大程度的提高。因此，提供高效便捷的知识服务成为知识社会的一个重要的战略任务。知识服务(Knowledge Service)，是知识社会的一个新兴产物，是指通过某种形式的知识反馈，实现满足用户提出的知识需求的过程。面对知识需求的激增，国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure，简称NKI)应运而生，NKI着眼于提供高质量的知识服务，致力于便捷地向用户提供所需的有用知识。这就决定了NKI是一个庞大的、可共享的知识群体。目前，在人工智能领域，越来越多的研究者采用本体论作为研究工具。本体论原属于哲学研究的范畴，指的是一个精确的概念化规范，涉及领域概念以及概念间的关系，其最重要的两个特点就是重用性和共享性。考虑到NKI的研究是面向多学科的，学科有自身的特性且学科间存在交叉重叠，因此，采用本体论作为研究大规模知识处理的工具。在不同领域的不同应用中，本体的具体定义是不一样的。在NKI的研究中，采用了建立学科本体的策略，分别在三个层次上建立本体，即概念本体、元本体、超本体，这三个层次的本体组成NKI本体库。另一方面，本体是被精确定义的，很自然地可以利用本体进行知识获取。本文介绍了基于本体的半自动知识获取方法，此方法分成四个步骤：首先建立各学科的知识本体，在此基础上整理文本知识，形式化后的文本知识须进行编译和检查方能存入知识库，最后运用知识分析工具进行知识求精。任何基于知识的智能系统，知识分析都是不可或缺的关键的一步，这是因为只有经过知识分析，才能构建可用的知识库。作为知识分析的重要手段，知识联通这一新的概念被提出来，其目的就是要寻找知识之间由此及彼的“桥梁”，建立可互通的知识网络，实现知识的可操作性，满足知识求精的需要。同时，知识联通能发现知识库的矛盾知识、冗余知识，检验知识库的相容性和完整性，从而提高知识库的质量。本文对知识联通进行了研究，并针对静态知识和动态知识的不同特点，分别提出了静态知识联通的方法和动态知识联通的方法。首先对知识联通进行分类，给出了研究知识联通所需的相关概念与公理，然后重点介绍基于isa层次结构的联通方法，并给出了知识联通的前提条件、判断联通结果是否有意义的方法等。单纯的isa层次结构对于医学领域中的解剖学知识是不够的，为此，本文把part-of关系与isa层次结构相结合，提出了一种新的SEP(Structure-Entity-Part，结构—实体(整体)-部分)结构，用于改进isa层次结构的结点，使之支持part-of的传递关系，在此基础上，采用部分整体关系特化(part-whole specialization)的方法进行知识联通。同时，文中还探讨了用S-node模式判断联通的新尝试。本文利用规则与有限状态自动机相结合的方法实现动态知识联通。为了证明方法的可行性，文中以足球球员的行为知识为例，首先根据行为本体建立行为模型库，然后，根据规则本体定义相应的行为转换规则，生成用于行为分析的有限状态自动机，最后对行为知识进行知识联通分析。在实现联通的基础上，开发了一个足球比赛自动解说系统原型。

关键词：本体论知识获取知识分析知识联通 isa层次结构联通度 SEP结构规则本体有限状态自动机

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基于知识联通的tutor-AI模型设计

计算机辅助工程 2006年第3期15卷 90-93,97页

作者：王妍雷玉霞曹宝香禹继国曲阜师范大学日照校区计算机科学学院山东日照276826

为提高教学质量和效率,将基于知识本体的知识联通方法引入智能教学系统(IntelligentTutorSystem,ITS).介绍AI知识本体与问题上下文本体的创建和知识库设计,探讨两种基于本体的联通方法基于概念主干的联通和基于对的联通.最后提出基于知... 详细信息

为提高教学质量和效率,将基于知识本体的知识联通方法引入智能教学系统(IntelligentTutorSystem,ITS).介绍AI知识本体与问题上下文本体的创建和知识库设计,探讨两种基于本体的联通方法基于概念主干的联通和基于对的联通.最后提出基于知识联通的tutor-AI模型,并分析该系统的教学质量.

关键词：知识本体知识视图知识联通智能教学系统

基于Knowledge-Analysis的军事知识联通研究

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信息技术与信息化 2005年第4期 126-128页

作者：雷玉霞曹宝香曲阜师范大学计算机学院山东日照276826 不详

军事专业知识在军事决策系统、军事智能教学系统、军事知识查询系统等高技术产品中具有重要的作用。知识库是机器智能的重要来源,所以有必要建立一个完善、协调、具有良好联通性的大型军事知识库,而大量实践证明计算机真正具有智能不仅... 详细信息

军事专业知识在军事决策系统、军事智能教学系统、军事知识查询系统等高技术产品中具有重要的作用。知识库是机器智能的重要来源,所以有必要建立一个完善、协调、具有良好联通性的大型军事知识库,而大量实践证明计算机真正具有智能不仅需要大型知识库,而且更需要知识间广泛的联通。本文主要讨论军事概念联通。所谓概念联通是指通过关系链或属性或属性值将两个概念联系起来的过程。概念联通的目的之一就是通过概念联通帮助发现不同知识源的知识之间的不一致性,尽可能保证所获取知识的完备性和精确性,建立一个大型的军事专业知识库。

关键词：军事知识知识联通知识分析知识获取军事概念联通军事智能教学系统高技术产品知识库决策系统

在“回头看”中实现趣理融通——《多边形的面积单元整理》教学与思考

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教育视界 2023年第11期 37-39页

作者：徐芳江苏省张家港市云盘小学 215600

单元整理课要进行结构化设计、整体性贯通。《多边形的面积单元整理》聚焦三次“回头看”:“回头看”多边形的面积推导,感悟数学知识联通之理;“回头看”图形间的面积关系,体会数学模型统一之美;“回头看”史书中的直观证明,领略方法迁... 详细信息

单元整理课要进行结构化设计、整体性贯通。《多边形的面积单元整理》聚焦三次“回头看”:“回头看”多边形的面积推导,感悟数学知识联通之理;“回头看”图形间的面积关系,体会数学模型统一之美;“回头看”史书中的直观证明,领略方法迁移运用之妙,从而实现数学学习之“趣”、数学学科之“理”的适切融通,达到趣理共生之效。

关键词：《多边形的面积单元整理》趣理共生知识联通结构化转化思想