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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 知识点激活量
  • 1 篇 定性比较分析
  • 1 篇 生成性角色
  • 1 篇 协作学习
  • 1 篇 学习效果

机构

  • 1 篇 浙江师范大学

作者

  • 1 篇 何文涛
  • 1 篇 朱玲林
  • 1 篇 周跃良
  • 1 篇 陶雨晴

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=知识点激活量"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
协作学习生成性角色演变对知识点学习效果的组态效应——基于fsQCA与IIS图分析视角
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引用
电化教育研究 2025年 第1期46卷 101-107,128页
作者： 何文涛 朱玲林 陶雨晴 周跃良 浙江师范大学全省智能教育技术与应用重点实验室 浙江金华321004
当前关于协作学习生成性角色研究主要聚焦生成性角色类型和不同角色的学习效果影响两大方面,但存在角色类别划分不完善、只关注单个角色的净效应等问题,忽视了生成性角色之间的交互作用,难以解释角色演变对协作学习知识点学习效果的组... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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