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考虑协同税收监管的云制造平台知识交互演化机制研究

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运筹与管理 2023年第11期32卷 183-190页

作者：钟琦王红雪东北财经大学管理科学与工程学院辽宁大连116025

云制造平台通过主体间知识交互实现制造资源的协同共享,是提高制造企业创新能力的动力和源泉。面对平台规范监管的现实需求,在政府-平台协同监管情境下展开对云制造平台主体间知识交互演化机制的研究具有重要的理论价值和实践意义。本... 详细信息

云制造平台通过主体间知识交互实现制造资源的协同共享,是提高制造企业创新能力的动力和源泉。面对平台规范监管的现实需求,在政府-平台协同监管情境下展开对云制造平台主体间知识交互演化机制的研究具有重要的理论价值和实践意义。本文在构建云制造平台体系架构基础上,同时考虑积极知识交互与消极知识隐匿行为,建立云制造平台、云提供商、政府三方动态演化博弈模型,分析三方主体行为策略选择和演化路径。基于MATLAB进行模型仿真分析,进一步探讨税收监管、知识交互成本及收益、网络外部性等内外部因素对云制造平台知识交互策略演化的影响。研究结果表明,(1)与其他因素相比,知识交互成本与知识交互收益对云提供商知识交互策略选择影响最为显著,知识交互意愿随知识交互成本提高而降低,随知识交互收益提高而升高。(2)政府积极监管成本越大,云提供商选择积极知识交互策略的意愿越高;而政府对平台披露涉税信息的奖励对云制造商知识交互意愿影响较小。(3)网络外部性对于云制造平台、云提供商和政府三方策略选择都产生正向影响,其中对于云提供商采取知识交互策略的影响最为显著。

关键词：云制造平台协同监管知识交互演化博弈

主观博弈视角下虚拟学术社区用户知识交互行为分析

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现代情报 2022年第8期42卷 61-73页

作者：王鹏民罗公利山东科技大学计算机科学与工程学院山东青岛266590 山东科技大学经济管理学院山东青岛266590

[目的/意义]拓展科研人员合作创新研究视角,弥补过往知识共享博弈研究局限,明晰知识主体主观认知对博弈形式与均衡状态的内生性影响,提升虚拟学术社区用户知识交互的协同创新水平。[方法/过程]基于理论推演与现实依据,通过效用函数内生... 详细信息

[目的/意义]拓展科研人员合作创新研究视角,弥补过往知识共享博弈研究局限,明晰知识主体主观认知对博弈形式与均衡状态的内生性影响,提升虚拟学术社区用户知识交互的协同创新水平。[方法/过程]基于理论推演与现实依据,通过效用函数内生化、策略集合连续化、共有信念社会化,构建主观博弈视角下的虚拟学术社区用户知识交互的可变结构博弈模型。[结果/结论]由均衡分析与数值仿真发现,除了知识收益与交互成本等直观影响外,主观认知形成的声誉机制共有信念与社区奖惩机制等客观环境因素均能促使用户由“知识攫取”的不共享状态向“知识互补”或“知识协同”的共享状态演化,但主观认知博弈规则相较于客观环境博弈规则,能够进一步突破知识互补均衡,促成知识协同状态。

关键词：虚拟学术社区社区用户知识共享知识交互主观博弈声誉机制奖惩机制

在线健康社区不同级别用户知识交互行为的演化博弈分析

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情报科学 2022年第1期40卷 130-140页

作者：王道平刘欣楠周玉北京科技大学经济管理学院北京100083

【目的/意义】在线健康社区给用户提供了一个分享知识经验和获得社会支持的平台,其持续发展的关键在于促进用户的知识交互行为,增加社区知识源的知识积累。【方法/过程】本文通过在线健康社区甜蜜家园的案例引入,将用户划分为普通用户... 详细信息

【目的/意义】在线健康社区给用户提供了一个分享知识经验和获得社会支持的平台,其持续发展的关键在于促进用户的知识交互行为,增加社区知识源的知识积累。【方法/过程】本文通过在线健康社区甜蜜家园的案例引入,将用户划分为普通用户和高级用户,以知识链和社会支持理论为基础构建了不同级别用户知识交互行为的演化博弈模型,分析了动态演化过程和均衡策略,并运用MATLAB进行了仿真分析。【结果/结论】普通用户和高级用户进行知识交互的目的不同,普通用户希望获得知识收益、信息支持收益和情感支持收益,而高级用户更加注重工具支持收益;普通用户和高级用户关注的成本因素也不同,普通用户关注知识获取和知识选择成本,而高级用户更关注知识外化成本;普通用户的信任忧虑超过一定限度时不利于用户的知识交互。【创新/局限】本文引入知识链模型对在线健康社区不同级别用户的知识交互行为进行了研究,但未考虑社区构建的外部环境对用户交互行为的影响。

关键词：在线健康社区知识交互知识链社会支持演化博弈

基于多Agent仿真的工业互联网平台生态系统知识交互演化机制研究

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基于多Agent仿真的工业互联网平台生态系统知识交互演化机制研究

作者：冉旭东北财经大学

学位级别：硕士

数字经济是以数字化的知识和信息作为关键生产要素,其中的产业数字化快速发展,平台经济、共享经济等数字化新模式不断涌现。随着新一轮产业革命的兴起,工业互联网日益成为深化“互联网+先进制造业”的重要基石,制造业向网络化阶段的加... 详细信息

数字经济是以数字化的知识和信息作为关键生产要素,其中的产业数字化快速发展,平台经济、共享经济等数字化新模式不断涌现。随着新一轮产业革命的兴起,工业互联网日益成为深化“互联网+先进制造业”的重要基石,制造业向网络化阶段的加速迈进对工业互联网平台资源共享提出了更高要求。在数字经济时代,知识的可获取性显著增强,知识交互行为让企业间知识不断流动,使平台生态系统中的创新资源得到充分有效利用。随着数字技术的不断发展,企业利用区块链等新一代数字技术推动知识创新是大势所趋;企业间的组织形式同样会对平台上企业的知识交互产生影响,并影响其绩效水平;同时,近年来政府出台大量工业互联网产业政策等相关文件支持工业互联网产业发展并带动制造业发展,鼓励制造企业上云上平台进行知识资源共享与创新。然而,大多数平台在生态建设上投入不足,大量工业知识无法沉淀与复制,少数核心企业难以做到知识规模化共享。工业互联网平台在运行中存在组织间交互和资源共享不均衡、缺乏信任等问题,某些企业的投入不足导致平台生态系统内企业很难有相同的价值主张和目标。因此,工业互联网平台生态系统主体间知识交互如何演化以及技术因素、组织因素以及环境因素如何促进主体间的知识交互并实现工业互联网平台生态系统以及制造企业创新绩效的提升是需要解决的关键问题。本文研究了工业互联网平台生态系统主体间知识交互的演化机制。由于工业互联网平台生态系统具有非线性、主体异质性以及自组织等复杂系统的特征,本文将工业互联网平台生态系统视作复杂系统,根据工业互联网平台的相关案例并结合TOE理论和动态能力理论以及工业互联网平台运行机制,提出了基于IPO的工业互联网平台生态系统主体间知识交互理论框架以及多主体模型。基于复杂适应系统理论,一方面揭示企业知识交互的多因素间的非线性关系,深刻认识工业互联网平台与制造企业以及制造企业之间知识交互行为演化机制;另一方面本文从技术、组织以及环境层面识别工业互联网平台生态系统主体间知识交互的影响因素,研究不同层面的因素对工业互联网平台生态系统以及制造企业创新绩效的影响。基于以上研究内容,本文得出以下五个研究结论。第一,随着制造企业加入平台并进行知识交互,工业互联网平台生态系统平均知识水平和创新水平呈S型增长,知识增长速度先快速增长达到峰值而后逐渐下降。第二,对于制造企业来说,随着工业互联网平台生命周期的变化,制造企业知识水平和知识创新水平呈近似钟形的趋势变化。第三,从技术层面看,随着区块链应用程度的增加,工业互联网平台生态系统平均知识水平和知识创新水平呈现倒U型的变化趋势。第四,从组织层面看,制造企业的知识交互策略是影响其知识水平和知识创新水平的重要因素之一,但制造企业知识交互策略对平台的影响较小。总体来看,进行供需匹配的制造企业的知识水平呈现边际递减的趋势增长。第五,从环境层面看,对于供给型政策工具来说,产业政策支持程度和工业互联网平台生态系统、制造企业知识水平和知识创新水平呈倒U型关系;对于环境型和需求型政策工具来说,产业政策支持程度与工业互联网平台生态系统、制造企业知识水平和知识创新水平呈正相关。本文的创新之处主要包括以下两个方面。第一,本研究将TOE理论框架与动态能力理论相结合,识别工业互联网平台生态系统主体间知识交互的影响因素与过程。目前关于TOE理论框架的应用大多在技术采纳、扩散等的实证研究中,较少应用在知识管理领域。因此本文将其应用于工业互联网平台研究情境中,分析主体间知识交互的因素与过程。第二,本研究从生态系统的视角研究了区块链技术对平台生态系统和制造企业创新绩效的影响。在知识交互影响因素的识别中,本文在技术层面考虑区块链应用对平台企业以及制造企业知识交互的影响。现有关于区块链技术的研究大多在供应链管理中进行,较少研究区块链技术对平台以及平台中企业创新绩效等结果层面变量的影响。因此,本文研究了区块链技术如何赋能工业互联网平台以及对工业互联网平台生态系统和制造企业创新绩效的影响。

关键词：工业互联网平台生态系统知识交互演化机制多Agent仿真

监管背景下云制造平台知识交互的影响机制研究

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监管背景下云制造平台知识交互的影响机制研究

作者：王红雪东北财经大学

学位级别：硕士

近年来,国家大力推进平台经济发展,建设稳定高速发展的平台生态系统,平台作为新兴产业改变了原有企业间基于产品导向型的合作发展模式,为企业协同创新发展提供新路径。制造业作为中国经济蓬勃发展的主要推动力,逐渐将云计算技术、大数... 详细信息

近年来,国家大力推进平台经济发展,建设稳定高速发展的平台生态系统,平台作为新兴产业改变了原有企业间基于产品导向型的合作发展模式,为企业协同创新发展提供新路径。制造业作为中国经济蓬勃发展的主要推动力,逐渐将云计算技术、大数据融入制造业发展,稳步转变为“中国智造”发展模式,整合、模块化云提供商制造资源,实现制造业高质量发展。知识已成为企业发展与创新的根本性力量,而云制造平台内云提供商间基于云需求商制造需求的协同发展,离不开制造知识与资源的交流互动以及云制造平台具有的强大网络外部性。然而云制造平台的发展需要平稳进行,税收监管问题逐渐成为限制云制造平台健康发展的重要原因,所以,云提供商基于协同发展与创新而融入云制造平台产生知识交互行为,伴随云制造平台内云提供商间基于知识交互行为产生协同合作的过程,云提供商产生应交税费,而云提供商间知识交互水平正相关于协同收益,云提供商协同收益正相关于应交税费,那么云提供商应交税费将怎样影响云提供商间知识交互过程?在云提供商积极主动纳税的前提情况下,如何促进云提供商间知识交互行为,保证云制造平台收益?基于上述研究问题,本文将研究视角转向云制造平台,由于云制造平台内包含众多的制造企业,在制造企业创新发展中对知识尤为依赖,其间知识交互行为发生频繁。所以,本文以具有强大网络外部性的云制造平台为基础,引入知沟理论、社会互赖理论,考虑网络外部性收益、税费等因素影响,构建云制造平台内云提供商间知识交互博弈模型,探究云制造平台内知识交互的作用机理。本文基于云提供商积极纳税的前提下,讨论云提供商间知识交互程度、云制造平台监管云提供商知识交互程度,三方相互影响下的策略选择,然后进行仿真分析,讨论各种情形下相关策略选择问题。研究发现,云提供商知识交互最终策略选择需要考量云提供商知识存量、其他参与主体行为策略及交互收益与支出等因素影响。一方云提供商知识交互意愿下降对平台内另一方云提供商知识交互意愿具有负向影响。云制造平台积极监管时成本对平台积极监管策略选择具有负向影响,对云提供商影响较小。云提供商知识交互涉税额对其他云提供商策略选择影响较小,对自身知识交互积极性具有负向影响。云制造平台声誉对云提供商知识交互、云制造平台积极监管具有正向影响。云提供商知识存量与其知识交互积极性及云制造平台监管积极性正相关。本文的主要创新点如下:第一,研究对象方面。目前关于平台生态系统知识管理的研究大多基于消费型互联网平台,研究问题通常围绕消费者与供应商间知识共享活动展开。本文以云制造平台为基础,探究云制造平台内部云提供商间基于云需求方的要求产生的知识交流与互动过程时,考虑云制造平台强大网络外部性的影响。第二,研究视角方面。本研究引入目前平台经济健康发展的重要影响因素——税收监管,并考虑云提供商在积极主动纳税的前提下,知识交互博弈过程。第三,模型建立方面。本文考虑云制造平台内云提供商间知识交互强度这一重要因素,而目前有关平台生态系统企业间知识交互的研究较多分析知识交互与否对系统演化的影响。将知识交互程度作为云提供商知识共享时的行为策略选择集合,按照“积极互赖”、“消极互赖”的策略集合,探究云提供商间知识交互的作用机理。

关键词：云制造平台平台税收知识交互演化博弈

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政府不同策略下用户创新知识交互差异化研究

运筹与管理 2020年第8期29卷 167-176页

作者：李柏洲曾经纬董恒敏哈尔滨工程大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工程大学企业创新研究所黑龙江哈尔滨150001 中国航天系统科学与工程研究院北京100048

知识交互是用户创新的重要环节,基于知识基础观和博弈论,考虑政府在用户创新中对企业与用户知识交互的激励作用,构建“政府-企业-用户”三方演化博弈模型,探讨政府不同策略下企业与用户之间知识交互行为的演化路径,分析不同约束条件下... 详细信息

知识交互是用户创新的重要环节,基于知识基础观和博弈论,考虑政府在用户创新中对企业与用户知识交互的激励作用,构建“政府-企业-用户”三方演化博弈模型,探讨政府不同策略下企业与用户之间知识交互行为的演化路径,分析不同约束条件下主体策略选择情况,并进行数值模拟。研究结果表明:政府政策激励在推动用户创新知识交互过程中有重要作用。当企业与用户知识交互紧密时,政府趋向于采取支持策略。当企业与用户知识交互收益小于某一阈值时,政府支持是决定用户创新知识交互的关键变量。当企业与用户知识交互收益处于某个范围时,政府支持并不会显著影响企业和用户的知识交互行为。

关键词：用户创新知识交互政府演化博弈

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问题支架促进在线知识交互的途径假设与验证

中国远程教育 2019年第3期 34-42,92,93页

作者：郝祥军王帆汪云华江苏师范大学智慧教育学院

在线学习模式已是当下课程教学的普遍选择,而在线学习中知识交互现状并不乐观,存在人际性会话常见、学术性交流匮乏等现象。问题支架是改善此现状的有效措施,其作用途径亟待分析验证。本研究结合在线学习论坛数据,运用统计分析法、社会... 详细信息

在线学习模式已是当下课程教学的普遍选择,而在线学习中知识交互现状并不乐观,存在人际性会话常见、学术性交流匮乏等现象。问题支架是改善此现状的有效措施,其作用途径亟待分析验证。本研究结合在线学习论坛数据,运用统计分析法、社会网络分析法和内容分析法,对问题支架促进在线知识交互的三个系统性途径("初期情境创设""及时明确导向"和"适时优化结构")进行验证分析。研究发现:问题支架搭建过程中推进的时机选择至关重要;初期情境创设有效调动了在线知识交互积极性;及时明确导向科学引导了在线知识交互发展趋势;适时优化结构高效提升了在线知识交互内容质量。

关键词：在线学习问题支架知识交互教师学习情境创设在线学习论坛

基于知识权力和知识交互行为的产业集群多重知识网络演化分析

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技术经济 2017年第5期36卷 34-42,118页

作者：梁娟陈国宏蔡彬清福建江夏学院工商管理学院福州350108 福州大学经济与管理学院福州350116 福建工程学院管理学院福州350118

针对产业集群知识网络中客观存在但却未受关注的知识权力,结合自适应知识交互行为,采用多主体建模与仿真方法,分析知识权力的动态变化导致的产业集群多重知识网络演化。结果表明:知识权力差距及知识交互行为是促使产业集群多重知识网络... 详细信息

针对产业集群知识网络中客观存在但却未受关注的知识权力,结合自适应知识交互行为,采用多主体建模与仿真方法,分析知识权力的动态变化导致的产业集群多重知识网络演化。结果表明:知识权力差距及知识交互行为是促使产业集群多重知识网络形成及演化的基础,产业集群多重知识网络的演化过程具有典型的阶段性特征,其网络结构呈现出网络节点密集性与稀疏性相结合、强联结与弱联结并存、度分布高度异质性的特征。利用实际产业集群网络验证仿真结果,证明了该仿真模型的可信性。

关键词：产业集群多重网络知识网络知识权力知识交互多主体仿真

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教师工作坊中知识交互的现状分析

电化教育研究 2017年第3期38卷 55-61页

作者：马晓能俞树煜辛一君马正华西北师范大学教育技术学院甘肃兰州730070

文章主要基于"国培计划2015"中小学教师信息技术应用能力提升工程,以参加培训的教师为研究对象,通过社会网络分析法和内容分析法对笔者负责的某教师工作坊中知识交互的现状进行分析,重点研究教师工作坊中知识交互的社会网络结构以及知... 详细信息

文章主要基于"国培计划2015"中小学教师信息技术应用能力提升工程,以参加培训的教师为研究对象,通过社会网络分析法和内容分析法对笔者负责的某教师工作坊中知识交互的现状进行分析,重点研究教师工作坊中知识交互的社会网络结构以及知识交互的数量和质量。通过分析发现教师工作坊中知识交互的社会网络结构比较稀疏,成员之间的联系较少,网络密度小,大部分成员都处于边缘化状态;交互内容反映教师主要关注信息技术如何应用于课堂,但交互缺乏学术性支持,容易造成工作坊成员的片面认识。最后基于研究结论提出一些促进教师知识交互的建议。

关键词：教师工作坊知识交互社会网络结构交互内容分析