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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 知行合一”
  • 1 篇 马克思主义实践观
  • 1 篇 “树木树人
  • 1 篇 原理
  • 1 篇 “
  • 1 篇 办学模式
  • 1 篇 创建
  • 1 篇 传统文化

机构

  • 1 篇 广西生态工程职业...
  • 1 篇 桂林师范高等专科...
  • 1 篇 河海大学

作者

  • 1 篇 于涛
  • 1 篇 刘爱莲
  • 1 篇 何新凤
  • 1 篇 刘代汉
  • 1 篇 庞正轰
  • 1 篇 王汉奇

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=知行合一”"
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马克思主义实践观与中国传统文化的“知行合一”
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人民论坛 2019年 第5期 108-109页
作者： 刘爱莲 于涛 河海大学马克思主义学院
马克思主义实践观与中国传统文化的"知行合一"有着许多相似相通之处。中西方文化和哲学的相互融合,有利于推动新时代马克思主义中国化发展,为人类社会发展提供思想助力。当前,我们要明确马克思主义实践观与中国传统文化"知行合一"的联系... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“树木树人 知行合一”办学模式的创建及其原理思考——以广西生态工程职业技术学院为例
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广西教育 2013年 第47期 77-80页
作者： 王汉奇 庞正轰 刘代汉 何新凤 广西生态工程职业技术学院 桂林师范高等专科学校
介绍“树木树人 知行合一”办学模式及其创建经过，剖析这一办学模式的特点，总结办学经验，提出其基本原理包括教育管理的系统原理、“宏观、中观、微观”三观调控原理、互动与耦合原理、多层联动原理、互利双赢原理和全程渗透原理等。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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