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当代贵州 2024年第12期 6-7页

作者：郎艳林不详

知是行之始,行是知之成。“知行合一、协力争先”是贵阳市的城市精神,也是刻在贵州人骨子里的文化记忆。500多年前,王阳明在贵阳文明书院始论“知行合一”,从那时起,文化精神在贵州埋下种子,500多年历久弥新,不断流传。贵州之于王阳明,... 详细信息

知是行之始,行是知之成。“知行合一、协力争先”是贵阳市的城市精神,也是刻在贵州人骨子里的文化记忆。500多年前,王阳明在贵阳文明书院始论“知行合一”,从那时起,文化精神在贵州埋下种子,500多年历久弥新,不断流传。贵州之于王阳明,是绝地也是福地。

关键词：知行合一王阳明文化记忆协力争先文明书院历久弥新贵阳市

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作文新天地(高中版) 2015年第9期 35-37页

作者：浙江一考生浙江省台州市第一中学

观点纷杂、论证散乱作文示例及诊断心学集大成者王阳明先生强调知行合一,即格调趣味与人品及行为相符,则不为伪善,由此可见知行合一的重要性。格调趣味应与人品相一致。金代元好问《论诗绝句》中"心画心声总失真,文章宁复见为人",确有... 详细信息

观点纷杂、论证散乱作文示例及诊断心学集大成者王阳明先生强调知行合一,即格调趣味与人品及行为相符,则不为伪善,由此可见知行合一的重要性。格调趣味应与人品相一致。金代元好问《论诗绝句》中"心画心声总失真,文章宁复见为人",确有道理。文笔的高雅往往只是期盼,不能代表人品,但这种高雅正是内心还存有一丝对脱俗的美好愿望,虽有一定背离但不乏进取。倘若一个人连高雅认知都没有,那么这人必不可救药。而如古句一般"言为心声""文如其人",这应是文人乃至我们都应追求

关键词：知行合一

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当代贵州 2023年第47期 78-79页

作者：郦波南京师范大学文学院江宁织造博物馆

一个人最大的自信,不在世人对自己的评价,而是于千秋史册中,对自我传续文明薪火的使命与价值,有着清醒而准确的认识。虽说王阳明自己在知天命之年后,重点只提“致良知”之论,但世人最为推崇心学处,还在他的“知行合一”学说,很多杰出人... 详细信息

一个人最大的自信,不在世人对自己的评价,而是于千秋史册中,对自我传续文明薪火的使命与价值,有着清醒而准确的认识。虽说王阳明自己在知天命之年后,重点只提“致良知”之论,但世人最为推崇心学处,还在他的“知行合一”学说,很多杰出人士把王阳明当作五百年来第一精神导师,关键就在于此。

关键词：致良知知行合一王阳明精神导师

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知行合一 002

知行合一

山西经济日报

作者：张荣

本周A股市场，沪强深弱迹象明显。周五大盘震荡反弹，半导体板块再度爆发，多只一季报预增股股价“应声上涨”，科创50指数大涨超3%。两市成交额连续第9个交易日突破万亿元。联储证券山西分公司药利民告诉记者，从近期盘中来看，场内资... 详细信息

本周A股市场，沪强深弱迹象明显。周五大盘震荡反弹，半导体板块再度爆发，多只一季报预增股股价“应声上涨”，科创50指数大涨超3%。两市成交额连续第9个交易日突破万亿元。联储证券山西分公司药利民告诉记者，从近期盘中来看，场内资金博弈明显，短线拉升快进快出依然是市场?

关键词：投资回报知行合一投资者

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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知行合一：外语教育改革与探索

中国外语 2025年第1期22卷 4-9页

作者：郑燕虹蒋洪新湖南师范大学

随着科技的进步，尤其是人工智能技术的迅猛发展，外语教育正面临前所未有的挑战。本文从知行合一的辩证视角出发，深入分析当前外语教育所处的新境况，提出既要在理论上把握外语教育发展方向，又要在实践中探索改革的途径。一方面，以... 详细信息

随着科技的进步，尤其是人工智能技术的迅猛发展，外语教育正面临前所未有的挑战。本文从知行合一的辩证视角出发，深入分析当前外语教育所处的新境况，提出既要在理论上把握外语教育发展方向，又要在实践中探索改革的途径。一方面，以知促行，重视外语课程思政教育，做好国家外语能力与需求的调研，准确把握外语教育改革的成效。另一方面，以行促知，在实践中探索经验，提升认知。外语教育改革不应纸上谈兵。我国幅员辽阔，各地差异较大，宜因地制宜推进改革：一是主动对接中国式现代化的需求，将外语教育融入国家现代化建设进程；二是以新文科建设为契机，推进新时代外语复合型拔尖人才的培养；三是积极探索人工智能对人才培养的效能，进一步提高外语人才的人文素养和外语基本功。

关键词：外语教育改革与实践知行合一

知行在身：中国武术知行合一育人理念的身体哲学阐释

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体育与科学 2025年第1期046卷 114-120页

作者：周圣文邹序桂湖南工商大学体育与健康学院怀化学院体育与健康学院

知行合一是中华优秀教育传统，也是中国深化教育改革、实现教育现代化的重要指导思想之一，其蕴含的深刻育人理念是指导一代代中国人认知和实践的重要指南，历久弥新。在新时代教育现代化和立德树人的时代需求下，研究中国武术知行合一... 详细信息

知行合一是中华优秀教育传统，也是中国深化教育改革、实现教育现代化的重要指导思想之一，其蕴含的深刻育人理念是指导一代代中国人认知和实践的重要指南，历久弥新。在新时代教育现代化和立德树人的时代需求下，研究中国武术知行合一育人理念有着极其重大的意义，解读和阐释其蕴含的知行智慧，不仅能更好地通过武术立德树人，更能对深化中国武术教育改革、构建中国武术话语体系起到促进作用。研究以知行合一的辩证思想为切入点，在梳理中国古代知行观的基础上，从技术、健康、修行、伦理、审美等多个维度深度诠释中国武术知行合一育人理念，提出身即术、身即养、身即礼、身即德、身即美等知行合一在身体的哲学思考。期望通过武术的术、养、礼、德、美等方面培育青少年的知行合一，助力武术教育立德树人落地生根，深化武术教育改革，实现武术教育现代化。

关键词：中国武术知行合一育人理念立德树人

知行合一：实学经世思想视域下的孙奇逢心性义理之学

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开封文化艺术职业学院学报 2025年第01期 7-11页

作者：陈子涵河南大学文学院

在哲学理念上，孙奇逢更多受到传统易学影响，同时对世界和宇宙的构成与运行的理解具有朴素的唯物主义色彩。他明辨儒释，非难释家空无思想，肯定儒家相比于释家教义更关注现实世界，并能带给人社会责任感，赋予儒者积极进取的力量。他... 详细信息

在哲学理念上，孙奇逢更多受到传统易学影响，同时对世界和宇宙的构成与运行的理解具有朴素的唯物主义色彩。他明辨儒释，非难释家空无思想，肯定儒家相比于释家教义更关注现实世界，并能带给人社会责任感，赋予儒者积极进取的力量。他十分反感媚鬼神的现象，对鬼神采取敬而远之的态度。

关键词：孙奇逢易学 “明辨儒释” 知行合一

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知行合一视域下小学德育教学优化

文理导航(下旬) 2025年第03期 76-78页

作者：王珂雅江苏省宜兴市范道小学

在小学德育教学活动中，“知行合一”是学生“知”与“行”相互作用、相互融合的过程。无论是认知先行还是实践先行，均可以通过“合一”达到理想的教育效果。基于此，本文以优化小学德育教学品质为目标，以“知行合一”为教育指导思想... 详细信息

在小学德育教学活动中，“知行合一”是学生“知”与“行”相互作用、相互融合的过程。无论是认知先行还是实践先行，均可以通过“合一”达到理想的教育效果。基于此，本文以优化小学德育教学品质为目标，以“知行合一”为教育指导思想，从基础课程、拓展活动和校园文化三个维度出发，探究德育由“知行分离”到“知行合一”的发展路径，结合学生知行发展变化规律探究德育的有效策略，旨在促进小学生道德品质发展。

关键词：知行合一小学德育

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交通财会 2019年第9期 1-1页

作者：汤永胜不详

明代著名学者王阳明首次提出知行合一说。他所谓'知行合一',不是一般的认识和实践的关系。'知'主要指道德意识和思想意念,'行'主要指道德践履和实际行动。因此,知行关系是指道德意识和道德践履的关系,也包括一些思想意念和实际行动的关... 详细信息

明代著名学者王阳明首次提出知行合一说。他所谓'知行合一',不是一般的认识和实践的关系。'知'主要指道德意识和思想意念,'行'主要指道德践履和实际行动。因此,知行关系是指道德意识和道德践履的关系,也包括一些思想意念和实际行动的关系。知中有行,行中有知,知行是统一的,二者互为表里,不可分离。只停留在认识和意识层面的知,不能付诸行动或是指导行动的,不能算是真知。良知,无不行,而自觉的行,也就是知。这无疑是有其深刻之处的。

关键词：交通运输行业知行合一接班人