咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 3,294 篇 期刊文献
  • 64 篇 学位论文
  • 25 篇 会议
  • 2 篇 报纸

馆藏范围

  • 3,385 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3,222 篇 教育学
    • 3,212 篇 教育学
    • 7 篇 心理学(可授教育学...
    • 3 篇 体育学
  • 38 篇 法学
    • 29 篇 马克思主义理论
    • 8 篇 社会学
    • 1 篇 民族学
  • 23 篇 管理学
    • 17 篇 公共管理
    • 4 篇 工商管理
    • 3 篇 管理科学与工程(可...
  • 22 篇 文学
    • 15 篇 外国语言文学
    • 5 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 19 篇 工学
    • 7 篇 计算机科学与技术...
    • 3 篇 化学工程与技术
    • 3 篇 软件工程
    • 2 篇 电子科学与技术（可...
    • 2 篇 轻工技术与工程
    • 1 篇 机械工程
  • 12 篇 艺术学
    • 6 篇 戏剧与影视学
    • 3 篇 设计学（可授艺术学...
    • 2 篇 艺术学理论
    • 2 篇 美术学
  • 9 篇 理学
    • 4 篇 化学
    • 2 篇 生物学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 物理学
    • 1 篇 地质学
  • 3 篇 医学
    • 2 篇 药学(可授医学、理...
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 农学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 3,385 篇 真实情境
  • 514 篇 核心素养
  • 191 篇 深度学习
  • 116 篇 项目式学习
  • 112 篇 学科核心素养
  • 96 篇 教学设计
  • 85 篇 高中化学
  • 73 篇 项目化学习
  • 60 篇 问题解决
  • 60 篇 课堂教学
  • 58 篇 新课标
  • 56 篇 解决问题的能力
  • 53 篇 学科素养
  • 52 篇 任务驱动
  • 51 篇 科学探究
  • 51 篇 小学语文
  • 50 篇 小学数学
  • 50 篇 学生核心素养
  • 49 篇 教学策略
  • 49 篇 立德树人

机构

  • 42 篇 北京师范大学
  • 33 篇 南京师范大学
  • 30 篇 北京教育学院
  • 21 篇 福建师范大学
  • 21 篇 华东师范大学
  • 20 篇 华中师范大学
  • 17 篇 中国人民大学
  • 16 篇 华南师范大学
  • 16 篇 福建教育学院
  • 15 篇 厦门市教育科学研...
  • 14 篇 清华大学
  • 14 篇 浙江大学
  • 12 篇 上海师范大学
  • 12 篇 江苏省锡山高级中...
  • 11 篇 首都师范大学
  • 11 篇 广西师范大学
  • 10 篇 北京市海淀区教师...
  • 10 篇 江西师范大学
  • 9 篇 贵州师范大学
  • 9 篇 南宁师范大学

作者

  • 28 篇 江合佩
  • 11 篇 单旭峰
  • 9 篇 吴永才
  • 6 篇 贺新
  • 6 篇 刘徽
  • 6 篇 杨梅
  • 5 篇 石修银
  • 5 篇 沈旭东
  • 5 篇 杨玉琴
  • 5 篇 杨艳
  • 5 篇 王志军
  • 5 篇 李娟
  • 5 篇 钟辉生
  • 5 篇 尉言勋
  • 4 篇 姜跟华
  • 4 篇 刘春
  • 4 篇 张春华
  • 4 篇 孙亚红
  • 4 篇 陈晶
  • 4 篇 张中法

语言

  • 3,385 篇 中文
检索条件"主题词=真实情境"
共 3385 条 记 录，以下是61-70 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
基于真实情境的任务驱动式学习设计——高铁建设中金属材料的选择
收藏
分享
引用
化学教学 2021年 第11期 54-59页
作者： 李学玲 杨玉琴 周志源 王文阁 承德市第四中学 河北承德067001 盐城师范学院化学与环境工程学院 江苏盐城224007 扬州市江都区育才中学 江苏扬州225200
以"高铁建设中金属材料的选择"为真实情境,通过选择铁路轨道金属、选择高铁轨道合金、选择高铁车体合金、设想未来高铁材料、为学校设计自行车车棚五个学习任务,理解金属材料、合金等学科概念,培养结构决定性质、性质决定用途等学科观念... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中学地理真实情境教学的特点及其故事性建构
收藏
分享
引用
中学地理教学参考 2022年 第3期 42-45页
作者： 邹王斌 李子蓉 卢灵 泉州师范学院资源与环境科学学院 福建泉州 泉州第五中学 福建泉州
自《普通高中地理课程标准(2017年版)》颁布以来,中学地理教学中真实情境的构建越来越受到我国教师重视。文章在诠释地理核心素养及地理学力、真实情境教学等概念的基础上,进一步阐述真实情境教学在中学地理教学中的意义,即可增强教学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地理学科核心素养视角下的真实情境教学案例设计——以“河流地貌”为例
收藏
分享
引用
中学地理教学参考 2021年 第24期 70-72页
作者： 王晓溪 苏州市吴江中学 江苏苏州
以"河流地貌"课堂教学为例,以长江为线索,通过创设真实情境,借助模拟实验,探索指向地理学科核心素养培养的情境教学模式。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于真实情境的电化学选择题命制——以深圳市2023年高考化学模拟命题比赛为例
收藏
分享
引用
化学教学 2024年 第7期 81-85页
作者： 申燕 深圳市教育科学研究院 广东深圳518029
基于对深圳市高考模拟命题比赛命题素材的解读,以及高考电化学试题的考点统计,分析参赛作品中电化学试题选项的命制角度,发现大多数试题在涵盖高考高频考点的基础上略有创新,体现了命题教师对高考试题的专注和潜心研究。此外,呈现部分... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
指向核心素养的高中地理真实情境创设策略研究
指向核心素养的高中地理真实情境创设策略研究
收藏
分享
引用
作者： 易品君 南宁师范大学
学位级别：硕士
长期以来,我国高中地理教学困于应试教育的束缚之中,为解决此问题,教育部提出深化基础教育课程改革,倡导素养育人的目标导向,高中地理新课标凝练了地理核心素养。提倡在地理真实情境中培育素养指向核心素养培育的地理教学实践,倡导在学... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于真实情境的电化学选择题命制与测评--以电解NaCl溶液的应用为例
收藏
分享
引用
化学教学 2024年 第3期 84-89页
作者： 申燕 深圳市教育科学研究院 广东深圳518029
基于对高考试题中涉及电解NaCl溶液原理考查的选择题进行分类和分析,把握此类试题的考查角度;基于真实文献情境,聚焦不同的考查角度进行原创命题,通过考试测评与结果分析,进一步了解不同阶段的学生在解决问题时的思维方式及差异,为教学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从“为情而境”到“由境生情”——化学教学中真实情境创设概论
收藏
分享
引用
化学教学 2019年 第7期 25-29页
作者： 沈旭东 浙江杭州市拱墅区教育研究院 浙江杭州310015
对近三十年化学情境教学的研究文献进行统计并分析,提出有分别以“为情而境”、“由境生情、人在境外”、“由境生情、人在境内”为特点的三个阶段,并提出“情境结构不良”概念;提出在新时代化学教学中创设真实情境的结构模型,并提供创... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于真实情境的高三一轮复习教学探索--以“细胞膜的结构和功能”复习课为例
收藏
分享
引用
中学生物教学 2021年 第27期 71-72页
作者： 孙晓琴 云南省昆明市第三中学经开区学校 650501
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》强调教学要重视真实情境的创设。以“细胞膜的结构和功能”为例,利用真实情境贯穿课堂教学,探究真实情境在一轮复习中的应用,对复习课教学作出新的尝试。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
利用真实情境命制高考化学模拟试题——以《化学教育》文献为素材命制实验题
收藏
分享
引用
化学教育（中英文） 2024年 第13期45卷 24-30页
作者： 王琪 卓峻峭 重庆市南开中学校 重庆400030
选取文献素材创设真实情境命制试题可以保证试题的科学性和考试的公平性。例举了2道用《化学教育》文献命制的高考化学实验模拟题,对如何选择和研读文献,如何挖掘文献素材创设真实情境,如何全面地考查学生的学科综合能力,如何设计难度... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于真实情境的开普勒第三定律探究教学
收藏
分享
引用
物理教师 2019年 第4期40卷 9-12页
作者： 王聿奎 江苏省海州高级中学 江苏连云港222000
开普勒经过多年尝试性计算发现行星运动定律,局限于高中教学和学生知识,往往采用讲授、告知等教学方式,学生无法有效对知识的形成过程进行认知和理解.核心素养是学生在与情境的持续互动中,不断地解决问题、创生意义的过程逐步形成的.通... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共339页 <<  < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件