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BESⅢ主漂移室模拟真实化调试软件

核电子学与探测技术 2009年第5期29卷 1115-1121页

作者：韩少卿郭立波袁野曹学香陈申见邓子艳李卫东刘怀民毛泽普田浩来张瑶南京师范大学南京210097 中国科学院高能物理研究所北京100049 南京大学南京210093

介绍使用面向对象技术和C++语言开发的BESⅢ主漂移室模拟真实化调试软件。其主要任务是利用在线获取的实验数据对蒙特卡罗模拟产生的数据进行调试,获得模拟需要的输入参数,使得模拟数据关键物理量的分布与实验数据相一致。详细介绍了模... 详细信息

介绍使用面向对象技术和C++语言开发的BESⅢ主漂移室模拟真实化调试软件。其主要任务是利用在线获取的实验数据对蒙特卡罗模拟产生的数据进行调试,获得模拟需要的输入参数,使得模拟数据关键物理量的分布与实验数据相一致。详细介绍了模拟真实化调试软件框架、丝效率和空间丝分辨调试算法的设计和实现,以及利用BESⅢ取得的真实数据对软件性能进行的测试。

关键词： BESⅢ主漂移室蒙特卡罗模拟真实化空间丝分辨丝效率

英语课堂中语料输入的真实性与教学过程的真实化

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中小学外语教学 2010年第4期33卷 9-15页

作者：王云华河南郑州大学西亚斯国际学院外语学院

本文基于对英语语料真实性内涵的回顾，对英语课堂中语料输入的真实性展开探讨，并对英语课堂的真实性予以定位。英语课堂教学的真实性表现为：基于教学目标、教学环境和学习者的实际需要，尽可能地进行真实的语言输入，最大限度地创设... 详细信息

本文基于对英语语料真实性内涵的回顾，对英语课堂中语料输入的真实性展开探讨，并对英语课堂的真实性予以定位。英语课堂教学的真实性表现为：基于教学目标、教学环境和学习者的实际需要，尽可能地进行真实的语言输入，最大限度地创设真实的语言环境，促进学习者英语知识和交际能力的共同发展。本文从三个方面进一步讨论了英语课堂教学过程真实化的方法。

关键词：语料输入教学过程真实性真实化

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中国SNS与网络社会真实化研究

中国SNS与网络社会真实化研究

作者：支雅琼南昌大学

学位级别：硕士

SNS(社会化网络)是基于“六度分隔理论”而出现的一种崭新的互联网观念,也是WEB2.0时代互联网应用的基本特征。以美国网站Facebook为标志,以SNS理念为核心的网站在全球互联网社会中掀起了热潮。在被引入中国之后,SNS作为一种全新的互联... 详细信息

SNS(社会化网络)是基于“六度分隔理论”而出现的一种崭新的互联网观念,也是WEB2.0时代互联网应用的基本特征。以美国网站Facebook为标志,以SNS理念为核心的网站在全球互联网社会中掀起了热潮。在被引入中国之后,SNS作为一种全新的互联网构建和运营模式,也在特色的中国互联网社会土壤中迅速地生根、发芽,茁壮成长。 SNS的本质就是人,是所有处于社会关系中的人(用户)的数字化呈现。本文从SNS在国外的发展和在中国国内的具体发展入手,分析SNS何以能在包括中国在内的整个互联网社会中发展得如此生机勃勃,经过研究之后笔者认为,从根本上说,这是SNS“以人为本”的理念与互联网社会不断真实化的整体发展趋势相融合的产物。本文采用文献分析、性状归纳以及个案分析等方法,重点解析了SNS与中国互联网发展之间的深刻关系,以及它给互联网社会带来的重大变革作用。同时,本文也对SNS的中国化进程中的若干问题进行了探讨。

关键词： SNS SNS网站网络社会真实化

形象的真实化与现实的非真实化——也谈追星一族的形象消费

同方学位论文库评论

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青年探索 1994年第6期 30-31页

作者：珞珈

将青少年追星一族对娱乐明星的迷恋视为"形象消费",确实较为准确地揭示了追星现象的某些实质,但如果进而认为,既然是娱乐性的消费行为,就不必将其对青少年的影响看得过于严重,却是值得商榷的了。在现代社会中,任何商品的消费,虽然都包... 详细信息

将青少年追星一族对娱乐明星的迷恋视为"形象消费",确实较为准确地揭示了追星现象的某些实质,但如果进而认为,既然是娱乐性的消费行为,就不必将其对青少年的影响看得过于严重,却是值得商榷的了。在现代社会中,任何商品的消费,虽然都包含了形象消费的因素,但就对消费者的影响而言,却会因消费目的不同而千差万别。喝一瓶名牌矿泉水,也许比喝白开水会多一份健康清新的自我感觉,但目的却是为了补充水份,因此解渴即止。

关键词：真实化娱乐明星补充水自我感觉科幻小说距离感现代传播媒介科幻电影刘德华感知对象

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真实化理论下英语笔记策略教学

潍坊工程职业学院学报 2017年第6期30卷 102-105页

作者：王芷冷慧辽宁师范大学外国语学院辽宁大连116000

真实性是英语教学中的重要原则。自从19世纪70年代以来,学界对真实性的研究历经了三个时期:关注材料的真实性、关注学习者的真实性、关注学习过程的真实化。发展真实性的理论体系体现了教育学视角从认知主义到后现代主义的变化。通过研... 详细信息

真实性是英语教学中的重要原则。自从19世纪70年代以来,学界对真实性的研究历经了三个时期:关注材料的真实性、关注学习者的真实性、关注学习过程的真实化。发展真实性的理论体系体现了教育学视角从认知主义到后现代主义的变化。通过研究我们发现真实化过程下的笔记策略应表现为:基于学习者的内在图式、学习者的自身需要、教师以自身的真实化理念指导学生积极主动地建构属于自己的笔记系统,此过程中真实化、笔记化、图式化三者密不可分,共同促进学习者对新知识的内化。

关键词：真实化笔记策略英语教学

从超验到超验:建构视角下“少就是多”的真实化

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中外建筑 2022年第4期 119-124页

作者：蔡菲阳广州美术学院

建筑师密斯·凡·德·罗的“少就是多”的建筑理念对现代建筑有着深远的影响。然而,在密斯一生的建筑实践中,其实是不断完善一个终极完美的建筑,“少就是多”似乎并不是起点也不是终点,而是这个终极完美的建筑在形成的过程中的外在表现... 详细信息

建筑师密斯·凡·德·罗的“少就是多”的建筑理念对现代建筑有着深远的影响。然而,在密斯一生的建筑实践中,其实是不断完善一个终极完美的建筑,“少就是多”似乎并不是起点也不是终点,而是这个终极完美的建筑在形成的过程中的外在表现。从建构的视角出发,对“少就是多”观念进行思辨,有助于我们理解密斯建造终极完美的建筑的本质和过程。简要回顾了“少就是多”这一思想源泉,并对“少就是多”在不同阶段所具有的特征背后的含义和成因进行分析,归纳出“少就是多”与建构相统一的过程即真实化的过程。

关键词：少就是多密斯建构真实化

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作文生活化与真实化刍议

文学教育(中) 2010年第6期 125-126页

作者：蒋黎欣贵港市广播电视大学

长期以来,学生不关注生活,作文缺少真实感受的表达,没有真情实感的抒写,缺少真实思想的支撑,作文不再是构建学生灵魂健康成长的生命园地。因此,强调亲近生活,以真实为本,注重真"事"的叙写,表达真实的情感和意志,对于改变作文现状,显得... 详细信息

长期以来,学生不关注生活,作文缺少真实感受的表达,没有真情实感的抒写,缺少真实思想的支撑,作文不再是构建学生灵魂健康成长的生命园地。因此,强调亲近生活,以真实为本,注重真"事"的叙写,表达真实的情感和意志,对于改变作文现状,显得尤其必要。

关键词：作文生活化真实化

“世俗展示”与“世俗审视”应当融合——电视剧平民化、世俗化、真实化思辨

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当代电视 2000年第S4期 18-20页

作者：桂青山北京师范大学艺术系

近来,贴近平民生活、反映百姓日子的电视剧,甚得人心,普遍叫好。应该说,这是一种好现象,是电视剧创作的一种时代性进步。有文章论此道:“进入90年代,中国电视剧的面貌转向是人所共知的,从宏大的历史主题和教育意图到更加生活化和实际化... 详细信息

近来,贴近平民生活、反映百姓日子的电视剧,甚得人心,普遍叫好。应该说,这是一种好现象,是电视剧创作的一种时代性进步。有文章论此道:“进入90年代,中国电视剧的面貌转向是人所共知的,从宏大的历史主题和教育意图到更加生活化和实际化,已然实现了以赢得百姓掌声为方向的创作走向……人们可以在悠然自得的心态中享受自己平视角度的生活剧,在艺术化的氛围中体味家长里短的韵味、欣赏父母姐妹的情感波折。平民化的创作走向是世纪末从电影到电视、以至不同传媒的共同特点,它是大众文化时代的召唤。

关键词：中国电视剧平民化真实化张大民电视节目俗化创作走向电视文化 “媚俗” 电视剧创作

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让幼儿园课程评价情境化、真实化

教育导刊（下半月） 2009年第12期 13-16页

作者：虞永平南京师范大学教育科学学院

幼儿园课程评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是幼儿园课程建设的重要内容。当前幼儿园课程评价存在的突出问题是教师缺乏评价的意识和能力。实现幼儿园课程评价情境化和真实化，要求教师重温《幼儿园教育指导纲要（试行）》，增... 详细信息

幼儿园课程评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是幼儿园课程建设的重要内容。当前幼儿园课程评价存在的突出问题是教师缺乏评价的意识和能力。实现幼儿园课程评价情境化和真实化，要求教师重温《幼儿园教育指导纲要（试行）》，增进评价意识；评价应聚焦幼儿，评价目的旨在促进幼儿的生命成长：评价要关注幼儿一日生活的全过程，努力在情境中真实、客观地进行；增强教师观察、记录、分析、反思能力是提高评价质量和成效的重要途径。

关键词：幼儿园课程评价生命成长情境化真实化