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文献类型

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 2 篇 盲校语文教学
  • 1 篇 心理健康教育
  • 1 篇 互动作用
  • 1 篇 渗透
  • 1 篇 语文核心素养
  • 1 篇 盲文积木颗粒

机构

  • 1 篇 深圳元平特殊教育...
  • 1 篇 广州市启明学校

作者

  • 1 篇 邓晓红
  • 1 篇 刘怡冰

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=盲校语文教学"
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盲校语文教学与心理健康教育
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中国特殊教育 2006年 第4期 39-42页
作者： 邓晓红 深圳元平特殊教育学校 深圳518112
盲校语文教学与心理健康教育的互动作用在培养盲生良好的心理品质方面发挥着重要的作用。本文介绍了在盲校语文教学中渗透心理健康教育的三种方法和途径:紧扣教材,提高盲生心理素质;指导作文,促进盲生自我调节;教师情感,优化盲生健康的... 详细信息
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指向语文核心素养的盲文积木颗粒应用
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绥化学院学报 2024年 第7期44卷 93-96页
作者： 刘怡冰 广州市启明学校 广东广州510507
汉语版乐高盲文积木颗粒工具包2021年10月开始在我国范围内推广,把这套极具创意的积木颗粒应用在盲校语文教学中,可以帮助视障生提高读写能力,增强中华文化自信,培养审美创造能力,锻炼综合思维能力,进而提升视障生的语文核心素养,使其... 详细信息
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