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    • 3 篇 教育学
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机构

  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 南京大学
  • 1 篇 山东省济南市高新...
  • 1 篇 广西中医学院
  • 1 篇 右江民族医学院
  • 1 篇 辽宁省鞍山市志办

作者

  • 2 篇 李天铎
  • 1 篇 刘维
  • 1 篇 李永海
  • 1 篇 章莹
  • 1 篇 张宏生
  • 1 篇 剑萍
  • 1 篇 刘燕平
  • 1 篇 黄岑汉
  • 1 篇 冼剑民
  • 1 篇 王飞

语言

  • 9 篇 中文
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突出年鉴中重要条目的方法
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黑龙江史志 1995年 第6期 50-51页
作者： 刘维 辽宁省鞍山市志办
在众多的年鉴条目中,必然有轻重之分,有些重要的条目能用较多的文字来突出其重要性,但也有些重要的条目所需要的文字并不多,有些不太重要的条目所需要的文字却不少,而年鉴又不同于报刊等,可以把重要的内容放到头条,那么在年鉴编辑过程... 详细信息
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论《中医诊断学》PBL教学改革的意义目的及方法
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中华中医药学刊 2008年 第8期26卷 1717-1718页
作者： 刘燕平 黄岑汉 章莹 王飞 广西中医学院 广西南宁530001 右江民族医学院 广西百色533000
对PBL教学模式在《中医诊断学》教学中的应用进行了初步探索,从实施PBL教学改革的意义、目的探讨这一教学模式的设计理念、实施方法、效果评价等,总结了在5年制本科生中开展PBL教学改革的实践经验。
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高中物理教学情境创设的目的与方法
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学周刊 2014年 第24期 173-173页
作者： 李永海 山东省济南市高新区实验中学
高中物理情境创设的目的,在于对物理概念、现象、规律等的本质的提炼,对学习主体参与教学活动的促进,以及对物理价值的感受。基于"从生活走向物理"的课程理念,将其方法分为两类,即适度简化的生活情境和引人入胜的虚拟情境。
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读林继中《文化建构文学史纲》
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文艺理论研究 1994年 第1期 73-75页
作者： 张宏生 南京大学
记得不久前一位知名学者说过,谁要是再问他谈文化,他就和谁拼命。的确,由于前几年社会是沸沸扬扬的文化大流行,“文化’二字已被炒得真真假假,令人大倒胃口,以致于在公众中产生了强烈的逆反心理。在这方面,一个显而易见的事实就是,尽管... 详细信息
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历史专业教学实习的探索
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暨南学报（哲学社会科学版） 1999年 第S1期21卷 32-36页
作者： 冼剑民 暨南大学文学院历史系
自80年代以来，历史系坚持开展教学实习并取得了较大成绩，作者在总结历史系多年的教学实习经验的基础上，提出一套切实可行的施教方案，阐明历史专业的实习课应以深化教学内容，拓宽学生知识面，培养专业精神，掌握正确的历史学的调研... 详细信息
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使孩子对学业感兴趣
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少年儿童研究 1996年 第4期 15-15页
使孩子对学业感兴趣对子女学业感到担心的家长，最关心的莫过于如何使孩子对学习产生兴趣。课本知识是死的，重要的是引发孩子阅读和了解，培养他们对学业产生兴趣。家长如果太过紧张，有时会弄巧成掘。说话语气不当，都会使孩子反感，... 详细信息
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重新审查科研政策的必要性
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管理观察 1996年 第3期 30-30页
作者： 李天铎
以美国国会一系列不适当的决议为例，强调了重新审查科学研究计划和纲要制定方面的政策是合理的、作者特别重视以下几点：制定一些确定科学发展优先项目的方法，确定优先项目要考虑加强科学与广泛的社会需求之间的联系；提高政府和国会... 详细信息
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变革管理项目中的计算机辅助培训
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管理观察 1998年 第8期 58-58页
作者： 剑萍
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建立创新的基础设施问题
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管理观察 1997年 第7期 38-38页
作者： 李天铎
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