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试论成才道路上的目标转向

中国人才 1989年第11期 30-32页

作者：黄国范

俗话说,千里之行,始于足下.如果我们把人才的成长过程比做万里长征,那么,选择成才目标就是迈出的第一步。方向对头,目标正确,就等于成功了一半。但如果目标选错了,即使你付出毕生的精力,也是到达不了成功的终点的。历史上不少人在成才... 详细信息

俗话说,千里之行,始于足下.如果我们把人才的成长过程比做万里长征,那么,选择成才目标就是迈出的第一步。方向对头,目标正确,就等于成功了一半。但如果目标选错了,即使你付出毕生的精力,也是到达不了成功的终点的。历史上不少人在成才的道路上迂回曲折的教训,深刻地告诉我们:他们遭受的挫折和失败,并非个人不努力,也并非客观条件不好,而在于所选目标不切合主客观的实际情况。可见,选择正确的成才目标是人才成功的先决条件.

关键词：成才目标成才道路目标转向客观条件研究方向兴趣爱好主攻目标成长过程科学家生物学

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“两种文化”的矛盾与人类的目标转向

齐鲁学刊 2004年第2期 74-77页

作者：任春晓中共宁波市委党校科研处浙江宁波315010

“两种文化”的讨论除了说明自然科学与人文科学的关系外,更注重从伦理道德角度对自然科学和自然科学家进行评论,有时人们还把从事自然或人文研究作为是否具有道德心和责任感的隐性分野。“两种文化”的分裂是客观存在的,它与人类生活... 详细信息

“两种文化”的讨论除了说明自然科学与人文科学的关系外,更注重从伦理道德角度对自然科学和自然科学家进行评论,有时人们还把从事自然或人文研究作为是否具有道德心和责任感的隐性分野。“两种文化”的分裂是客观存在的,它与人类生活的目标转向有关。

关键词： “两种文化” 矛盾人类目标转向

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高等职业教育知识生产的目标转向

中国成人教育 2014年第6期 100-101页

作者：魏加登重庆城市管理职业学院

高等职业教育知识生产的目标转向旨在对于我国高等职业教育人才培养模式进行深化改革和创新,以实践能力培养替代唯知识的知识生产方式,能切实解决职业教育与社会实践相脱离的弊端。高等职业教育"智能型实践能力"的人才培养模式,能真正... 详细信息

高等职业教育知识生产的目标转向旨在对于我国高等职业教育人才培养模式进行深化改革和创新,以实践能力培养替代唯知识的知识生产方式,能切实解决职业教育与社会实践相脱离的弊端。高等职业教育"智能型实践能力"的人才培养模式,能真正实现职业教育知识生产的内在价值。

关键词：高等职业教育知识生产目标转向智能型实践能力

国际学习型城市建设的目标转向与新关注--基于四次学习型城市宣言的文本分析

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福建广播电视大学学报 2020年第3期 24-29页

作者：国卉男秦一鸣高晓晓上海市教育科学研究院上海200032 华东师范大学国家教育宏观政策研究院上海200062 上海市徐汇区业余大学上海200032

学习型城市建设在当前我国城市建设和发展中有着非常重要的作用,而国际学习型城市大会的四次宣言内容对国际学习型城市建设有着非常重要的作用和意义。现对学习型城市建设的历程进行回溯,并重点对四届学习型城市大会《宣言》进行文本分... 详细信息

学习型城市建设在当前我国城市建设和发展中有着非常重要的作用,而国际学习型城市大会的四次宣言内容对国际学习型城市建设有着非常重要的作用和意义。现对学习型城市建设的历程进行回溯,并重点对四届学习型城市大会《宣言》进行文本分析,着重探讨了《宣言》的目标转向。基于文本分析提出学习型城市大会以终身学习、可持续发展为目标原则,以公平、包容为价值取向,以合作、共享为战略方式的价值取向。最后在新冠肺炎疫情背景下,介绍了国际学习型城市建设的新关注与新应对,并提出我国未来学习型城市建设的思考与建议。

关键词：学习型城市建设学习型城市宣言文本分析目标转向

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大学英语有效教学改革的目标转向和达成途径

外国语言文学 2021年第6期38卷 640-650,667,668页

作者：林明金福建师范大学外国语学院福建福州350007

大学英语有效教学改革如何实现知识、能力、学科素养三者的完美结合?如何有效培养学生阅读、思考、表达三大核心学习力?在教学理念上实现四个"目标转向"应是其"达成途径":现代教育观到后现代教育观的转向、现代知识观到后现代知识观的... 详细信息

大学英语有效教学改革如何实现知识、能力、学科素养三者的完美结合?如何有效培养学生阅读、思考、表达三大核心学习力?在教学理念上实现四个"目标转向"应是其"达成途径":现代教育观到后现代教育观的转向、现代知识观到后现代知识观的转向、基础范式到内容范式教学观的转向、英语综合技能到核心学习力培养目标的转向。

关键词：有效教学目标转向达成途径

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素养导向下课堂练习的目标转向与教学转型

教育科学论坛 2024年第25期 24-28页

作者：于正军江苏省扬州市江都区实验小学江苏扬州225200

数学课堂上的新知传授和巩固练习是课堂结构的两个主要教学环节,承载着促进学生知识与能力、情感与态度共同达成的教学过程。因而,课堂上的巩固练习教学不是机械强化学生解题的熟练程度,也不是刻意追求“熟能生巧”的教学意境,而是需要... 详细信息

数学课堂上的新知传授和巩固练习是课堂结构的两个主要教学环节,承载着促进学生知识与能力、情感与态度共同达成的教学过程。因而,课堂上的巩固练习教学不是机械强化学生解题的熟练程度,也不是刻意追求“熟能生巧”的教学意境,而是需要一线教师站在儿童理解的思维视角,从深度理解的思维路径出发,有效实现课堂巩固练习教学目标的适时转向与教学方式的应然转型,促进学生对数学概念意义的深度理解和素养导向下课堂教学结构的应然改进,推动学生数学核心素养的积极形成与适时发展。

关键词：小学数学巩固教学深度理解目标转向教学转型课堂练习

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公民教育:思想政治教育专业的目标转向

肇庆学院学报 2006年第1期27卷 56-59页

作者：杨迎春肇庆学院政法系广东肇庆526061

思想政治教育专业在新形势下面临着许多困难。只有根据市场经济和民主政治发展的客观需要,向公民教育目标转向,把本专业改造成公民教育理论研究和人才培养的基地,才能获得更广阔的发展空间,在社会主义精神文明和政治文明建设中发挥更大... 详细信息

思想政治教育专业在新形势下面临着许多困难。只有根据市场经济和民主政治发展的客观需要,向公民教育目标转向,把本专业改造成公民教育理论研究和人才培养的基地,才能获得更广阔的发展空间,在社会主义精神文明和政治文明建设中发挥更大的作用。

关键词：思想政治教育市场经济民主法制公民教育目标转向

后脱贫时代高校贫困生资助目标转向与发展对策探析

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张家口职业技术学院学报 2023年第2期36卷 16-18页

作者：陈丽娜刘格刘美王佳娜河北建筑工程学院学生工作处河北张家口075000 河北建筑工程学院经济管理学院河北张家口075000

随着脱贫攻坚的全面胜利,我国进入“后脱贫时代”。脱贫攻坚时期,高校贫困学生资助是教育扶贫重要战略举措,助力贫困学生上学、在学,基本实现控辍保学目标,为国家脱贫攻坚作出重要贡献。进入后脱贫时代,高校贫困学生资助面临新的形势。... 详细信息

随着脱贫攻坚的全面胜利,我国进入“后脱贫时代”。脱贫攻坚时期,高校贫困学生资助是教育扶贫重要战略举措,助力贫困学生上学、在学,基本实现控辍保学目标,为国家脱贫攻坚作出重要贡献。进入后脱贫时代,高校贫困学生资助面临新的形势。在总结脱贫攻坚时期高校贫困学生资助取得成就及呈现问题的基础上,重点分析后脱贫时代高校贫困学生资助工作的目标转向,积极探讨发展对策,以期促进后脱贫时代高校贫困学生资助工作提质增效。

关键词：后脱贫时代高校贫困生资助目标转向发展对策

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跨文化交际能力测试：目标转向与达成途径

大学英语教学与研究 2011年第1期50卷 8-12页

作者：兰春寿黄远振福建师范大学外国语学院福建福州350007

从我国英语测试发展的进程看，英语测试要体现文化对语言学习的影响，就必须实现英语测试从考文化知识转向考文化理解。这种转向有赖于对英语跨文化交际能力构念的操作化界定，以及对文化理解能力与思维目标达成途径的架设——融合型英... 详细信息

从我国英语测试发展的进程看，英语测试要体现文化对语言学习的影响，就必须实现英语测试从考文化知识转向考文化理解。这种转向有赖于对英语跨文化交际能力构念的操作化界定，以及对文化理解能力与思维目标达成途径的架设——融合型英语文化测试模式设计。

关键词：跨文化交际能力测试目标转向融合型文化测试模式