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作者

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  • 1 篇 韩云
  • 1 篇 缪昌美
  • 1 篇 胡炳生
  • 1 篇 陈旭峰
  • 1 篇 孙文敏
  • 1 篇 赵景荣
  • 1 篇 于彩荣 刘芳秀
  • 1 篇 张运祥
  • 1 篇 彭光善
  • 1 篇 徐晓蓉
  • 1 篇 陈明元
  • 1 篇 王丽勤
  • 1 篇 李颖

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"主题词=略谈提高"
16 条 记 录,以下是1-10 订阅
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略谈提高数学教师的文化修养
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中学数学杂志 2003年 第10期 5-8页
作者: 胡炳生 安徽师范大学 241000
随着我国中学数学新课程标准的提出和素质教育的逐步推进,对中学数学教师自身的文化素质,相应地提出了较高的要求. 在教育部的统一部署下,近几年来,各地对中学教师进行了轮流培训,以期提高他们的整体素质. 但是,从笔者参加这项培训工作... 详细信息
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略谈提高信息效用层次的三点原则
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化工高等教育 1993年 第1期10卷 75-77,42页
作者: 缪昌美 南京化工学院
办公室的参谋助手作用,在很大程度上是通过信息工作实现的。提高信息的效用层次,就是在保证信息的鲜明的目的性——服务决策、促进决策的执行等方面的意义上,发挥信息更大的效益。本文试图结合工作中的实际做法,就如何体现信息的鲜明的... 详细信息
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略谈提高初中英语教学效益的措施
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中学英语园地(教学指导) 2012年 第3期 12-13页
作者: 孙文敏 江苏省淮安市第六中学
英语教学的基本任务是通过语言训练,让学生在英语知识的运用中不断提升自己的水平和能力。新课标下的初中英语教材为学生提供了必要的语言素材,学生通过三年的英语学习,应该在语言素养,交际能力上达到一定的高度。而为了实现这一目标,... 详细信息
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略谈提高口头表达能力的有效策略
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当代教育 2023年 第2期 109-110页
作者: 张运祥 贵州省黔东南州岑巩县第三中学
口头表达能力包括解说能力、评述能力、叙述能力、描述能力,根据这种能力结构,我们可以看出“说”“述”都是核心,重点是发出声音。在初中阶段,我们的教学重点大部分在阅读教学,只重读,不重说,这是现状。我们以初三学生为例,他们的口头... 详细信息
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略谈提高我馆外文资料利用率问题
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嘉兴学院学报 1992年 第1期9卷 65-66页
作者: 任玉琴 浙江经专图书馆
高校图书馆的外文资料是学校教学和科研的重要情报信息来源,它收集了世界各国各学科领域上的理论知识和实践经验,对广大教师和科研人员了解本学科前沿动态,开阔眼界、启发思路等起着重要作用。我馆现有外文书刊内容涉及我校各系各专业... 详细信息
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略谈提高外贸企业经济效益
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财经问题研究 1988年 第2期 46-48页
作者: 陈明元
一、提高经济效益是一切经济活动的中心赵紫阳同志在《关于第七个五年计划的报告》中指出:“产品质量差,经济效益低,是我国经济的致命弱点。”所谓经济效益,一般地说,就是投入和产出的比较,也就是以尽量少的活劳动消耗和物质消耗,生产... 详细信息
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略谈提高辽东林业经济效益的途径
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林业科技开发 1988年 第1期 40-42页
作者: 赵景荣 沈阳林业学校
经济效益一般指经济活动中劳动耗费和劳动占用同劳动成果的比较。其表达式为:劳动成果/劳动耗费。林业事业因本身的特殊性,它的效益包括两方面的内容:一是经济效益,一是生态效益。目前世界各国都在研究生态效益的价值,它比经济效益的... 详细信息
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让学生“能说会道”——略谈提高学生的口语交际能力
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新课程(中) 2011年 第9期 39-40页
作者: 李颖 宁夏回族自治区银川六盘山高级中学
中学语文教学的主要目标任务是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学的过程中,往往"重读写,轻听说"不过,可喜的是,新课程改革明确要求:使学生增强人际交往能力,在口语交际中树立自信,尊重他人,说话文明,仪态大方,善... 详细信息
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略谈提高意杨造林成活率
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安徽林业科技 2001年 第3期 28-28页
作者: 于彩荣 ,刘芳秀
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略谈提高中职学校烹饪教学质量的途径
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希望月报(上) 2008年 第2期 65-65页
作者: 陈旭峰 柳州市第一职业技术学校 广西柳州545007
中国的烹饪源远流长,以其严格的选料,多样的风味,精湛的技艺,合理的膳食平衡,浓厚的文化色彩等特点闻名国内外。
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