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面向南亚东南亚留学生的“中国概况”课程思政教学研究——以大理大学为例

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大理大学学报 2024年第5期9卷 122-128页

作者：周廷升大理大学文学院云南大理671003

基于大理大学面向南亚、东南亚留学生开设的“中国概况”课程思政教学实践,比较分析留学生来华留学之前与来华留学之后对中国的认识,探讨如何根据课程思政教学的德育目标来更新课程教学内容和改进教学方法。培养知华、友华、亲华的情感... 详细信息

基于大理大学面向南亚、东南亚留学生开设的“中国概况”课程思政教学实践,比较分析留学生来华留学之前与来华留学之后对中国的认识,探讨如何根据课程思政教学的德育目标来更新课程教学内容和改进教学方法。培养知华、友华、亲华的情感,传授关于中国形象的知识体系,传播好中国声音、讲好中国故事,是“中国概况”课程思政教学的三大德育目标。实现这些德育目标,不仅要更新教学内容,让学生成为课程思政教学的主动参与者,而且要改进教学方法,让课程思政教学成为学生不断思考和体验感悟的过程。

关键词：中国概况课程思政留学生教学

疫情期间医学留学生生物化学课程混合式教学的实践

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中国高等医学教育 2024年第3期 21-23页

作者：李增霞蒋维王丽影党永军复旦大学基础医学院生物化学与分子生物学系上海200032 重庆医科大学药学院新靶标与化学干预教育部医药基础研究创新中心重庆400016

发展国际化医学留学生教育可提升我国高等教育综合实力,促进我国医学的学科发展。新型冠状病毒防控期间,由于留学生们无法实现线下上课,医学教学面临着巨大的挑战。按照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导意见,针对留学生的生物化... 详细信息

发展国际化医学留学生教育可提升我国高等教育综合实力,促进我国医学的学科发展。新型冠状病毒防控期间,由于留学生们无法实现线下上课,医学教学面临着巨大的挑战。按照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导意见,针对留学生的生物化学课程进行了积极有效的线上线下混合式教学的探索与实践,通过建设和完善线上教学资源、改革课堂授课的组织形式、建立基于互联网的过程性评价体系等举措确保了疫情期间的教学质量,取得了较满意的教学效果。这些教学资源和教学经验的积累将促进我国生物化学课程国际化教学的实践和课程改革。

关键词：留学生教学混合式教学在线教学生物化学

数字赋能教育背景下高校留学生教学行为分析与改进路径的探索

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电脑知识与技术 2023年第2期19卷 132-134页

作者：吕靖木丽仙杨媛沈艳米鍇于建云昆明医科大学云南昆明650000

数字赋能教育背景下,教学行为数据分析成为推动高等教育教学改革的重要手段。目前关于高校留学生教学行为的分析研究比较少见。文章通过探索高校留学生教学行为分析与改进的路径,运用计算机技术分析高校留学生教学行为的现状特征,揭示... 详细信息

数字赋能教育背景下,教学行为数据分析成为推动高等教育教学改革的重要手段。目前关于高校留学生教学行为的分析研究比较少见。文章通过探索高校留学生教学行为分析与改进的路径,运用计算机技术分析高校留学生教学行为的现状特征,揭示教学过程中师生的行为规律及其与教学效果之间的关联机制,并依此在教学评价反馈中提供改进策略,促进留学生教学质量的提升。

关键词：数字赋能教育留学生教学教学行为分析与改进

海外背景教师开展医学留学生教学的探索与思考

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中国继续医学教育 2022年第15期14卷 174-177页

作者：余潇邱钰晖栗玉菡刘艳君吴砂南方医科大学基础医学院广东广州510515 南方医科大学国际教育学院广东广州510515 南方医科大学国家级实验教学示范中心广东广州510515

近年来,随着我国改革开放的深入发展,来华留学教育势头日渐蓬勃,留学生教学已成为高校教育的一大组成部分。医学院校的留学生日益增多,做好临床医学专业留学生教学工作的重要性日增。同时学校通过高层次人才引进项目引进海外背景教师,... 详细信息

近年来,随着我国改革开放的深入发展,来华留学教育势头日渐蓬勃,留学生教学已成为高校教育的一大组成部分。医学院校的留学生日益增多,做好临床医学专业留学生教学工作的重要性日增。同时学校通过高层次人才引进项目引进海外背景教师,海外回国教师也逐年增加,并承担相应留学生教学工作。文章研究结合我校实际情况及海外背景青年教师的自身特点,针对留学生教学的特殊性,分析总结了海外背景青年教师在开展留学生基础医学全英教学过程中的现状、优势和劣势,以及留学生教学过程中存在的难点,并针对其提出提高海外背景青年教师全英教学的改进措施。本研究提出提高海外背景青年教师的留学生教学质量,应从多层面着手,“学校-学院-科室”多方位地对海外背景青年教师进行系统的教学培训,帮助其提高留学生教学质量的实践性措施;此外也提出青年教师应多实践,在实际教学中不断提升教学水平的措施,全方面提升其教学水平。

关键词：留学生教学海外背景教师青年教师基础医学 MBBS 教学实践教育

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医学虚拟实验平台在留学生教学中的应用研究

科教导刊 2022年第2期 13-15页

作者：李骢吴斌宋波朱亮大连医科大学辽宁大连116044

以虚拟仿真技术为基础的教学方式已经成为世界医学教学发展的一种趋势。新冠疫情期间,很多医学留学生都滞留在国外不能返校,其实验教学无法正常进行,因此,我们在留学生中开展了虚拟仿真实验教学的探索。以大连医科大学国际教育学院2017... 详细信息

以虚拟仿真技术为基础的教学方式已经成为世界医学教学发展的一种趋势。新冠疫情期间,很多医学留学生都滞留在国外不能返校,其实验教学无法正常进行,因此,我们在留学生中开展了虚拟仿真实验教学的探索。以大连医科大学国际教育学院2017级、2018级及2019级三个年级的外国留学生汉语授课班临床医学专业共49名学生为研究对象,采用基于虚拟仿真平台的实验教学模式进行消化生理学实验教学,实验过程中对留学生进行相关问题的测试。通过对实验参与度及测试结果等进行分析,为未来大规模虚拟实验的开展提供借鉴。

关键词：医学虚拟实验留学生教学

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留学生容器量词教学设计研究

留学生容器量词教学设计研究

作者：朱虹菊重庆交通大学

学位级别：硕士

量词的大量使用是现代汉语的语法特点之一,量词也是留学生教学的重点和难点。作为量词小类的容器量词,是指从容器名词借来的以容器内外所能容纳、承载或附载的量为事物计量单位的量词。学界关于量词的研究成果颇为丰富,但关于容器量词,... 详细信息

量词的大量使用是现代汉语的语法特点之一,量词也是留学生教学的重点和难点。作为量词小类的容器量词,是指从容器名词借来的以容器内外所能容纳、承载或附载的量为事物计量单位的量词。学界关于量词的研究成果颇为丰富,但关于容器量词,尤其是将其与留学生教学相结合的研究相对较少。本文以容器量词为对象,主要研究容器量词的性质与搭配、容器量词的教学现状,并以此为依据探讨其教学设计问题,希望能为留学生的容器量词教学提供一定参考。全文共六个部分。第一部分,绪论。阐述选题的研究背景、意义、对象和方法,介绍理论基础即语法化的定义、原则、动因和演化机制。第二部分,研究综述。梳理容器量词的本体和对外汉语教学研究现状,总结以往研究的成果与不足,为本文的研究提供内容与方向。第三部分,容器量词的性质与搭配研究。在大量文献研究的基础上,结合语法化理论,对容器量词的成员、属性和结构搭配进行细致、重点的分析,为后文的教学现状和教学设计研究打好基础。第四部分,容器量词的教学现状研究。通过对标准大纲与教材的统计分析、对容器量词习得与教学情况的调查访谈,充分了解容器量词的教学现状及存在的问题,为后文的教学设计研究提供更有针对性的现实参考。第五部分,容器量词的教学设计研究。综合研究成果,对留学生容器量词教学设计的相关因素即教学目标、教学原则和教学方法展开研究,并在此基础上给出容器量词教学设计示例。第六部分,结语。概括本文的基本结论,指出研究存在的不足。

关键词：容器量词留学生教学教学设计语法化

多元化教学模式下妇产科考核改革在留学生教学中的作用与价值

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第4期 194-197页

作者：周意园贵州中医药大学第一附属医院贵州贵阳550001

近几年医学教学改革力度持续加大,随之涌现出一些全新的考核与教学模式。除了传统的课堂讲解之外,妇产科教学活动中已经开始引入一些全新的教育学形式,尤其伴随着多元化教学改革的持续推进,教学考核模式从传统的“一考定终身”逐渐转变... 详细信息

近几年医学教学改革力度持续加大,随之涌现出一些全新的考核与教学模式。除了传统的课堂讲解之外,妇产科教学活动中已经开始引入一些全新的教育学形式,尤其伴随着多元化教学改革的持续推进,教学考核模式从传统的“一考定终身”逐渐转变为多元化的考核模式,除病历书写、临床问诊以及操作考核之外,还要进行随堂测验以及案例教学法(CBL)考核。自从引入多元化的考核以及教学方式之后,学生学习积极性得到全面提升,动手能力也得以增强,有助于学生实践与理论的有效结合。对于留学生来说,与中国学生在教育理念以及文化方面存在较大差异,学习特点也不一样。本文在留学生教学中引入以多元化教学模式为基础的考核模式,探讨多元化教学模式下妇产科考核改革在留学生教学中的作用与价值。

关键词：多元化教学模式妇产科考核改革留学生教学

重构及拓展生理学教学在留学生线上教学的应用

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基础医学教育 2022年第9期24卷 696-698页

作者：罗彦聂黎虹胡淑婷张琳娜扈启宽彭涛王银宁夏医科大学基础医学院生理学与神经生物学系银川750001

为提高留学生生理学线上教学理论教学和实验教学的质量,文章通过重构教学内容结合拓展性学习,优化教学设计,布置以掌握重点、难点为目的的课后作业以帮助学生掌握基本知识点,结合问卷星推送临床相关练习题以培养学生分析问题的能力,推... 详细信息

为提高留学生生理学线上教学理论教学和实验教学的质量,文章通过重构教学内容结合拓展性学习,优化教学设计,布置以掌握重点、难点为目的的课后作业以帮助学生掌握基本知识点,结合问卷星推送临床相关练习题以培养学生分析问题的能力,推送相关知识点的科研论文以促进学生拓展性学习,重构实验课教学目标和内容以提高实验教学质量,为进一步提高留学生线上教学质量积累了经验。

关键词：生理学留学生教学教学改革线上教学

疫情防控下中西医结合导论课程留学生教学的新型教学模式探索

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中国中医药现代远程教育 2023年第7期21卷 33-35页

作者：何燕铭陈瑜赵海磊舒静卢嫣张腾上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院中西医结合内科教研室上海200437 上海中医药大学公共健康学院上海201203

突如其来的新型冠状病毒疫情使大学课堂教学,特别是留学生相关课程的开展受到极大的影响,国际学生不能到校导致现场授课受限引发一系列教学挑战。在这个特殊的时期,上海中医药大学新开设的中西医结合导论留学生课程,通过及时调整教学策... 详细信息

突如其来的新型冠状病毒疫情使大学课堂教学,特别是留学生相关课程的开展受到极大的影响,国际学生不能到校导致现场授课受限引发一系列教学挑战。在这个特殊的时期,上海中医药大学新开设的中西医结合导论留学生课程,通过及时调整教学策略,采用新型的线上教学模式、文化切入的中西医学比较教学方法及开放式的综合评价标准,以传递中西医结合的沿革、思路和发展方向的教学目的为导向,积极探索疫情防控下留学生全英语课程的新型教学模式,取得了较好的教学效果和教学反馈。此文就疫情防控期间中西医结合导论课程留学生教学的新型教学模式探索及体会进行总结,以期为相关课程的教学实践提供部分参考。

关键词：新型冠状病毒疫情中西医结合导论留学生教学