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作者

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  • 1 篇 刘芬
  • 1 篇 陈依慧
  • 1 篇 禹天建
  • 1 篇 王萃
  • 1 篇 罗怀宗
  • 1 篇 郎绍君
  • 1 篇 刘子菁
  • 1 篇 高修军
  • 1 篇 刘燕
  • 1 篇 高怀志
  • 1 篇 王月环
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  • 1 篇 丛文俊
  • 1 篇 邹帅武
  • 1 篇 张宁
  • 1 篇 王子婴

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=画性"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
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浅谈大众视野下的甲骨文书法赏析(上)
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艺术品 2016年 第5期 74-79页
作者: 王萃 国家图书馆展览部
甲骨契文具有原始的象形、图画性,在结字上基本离开了表现事物象形的特点,书契风格趋于简化、适便。可以说甲骨文的书写简化不仅决定了汉字的发展方向,也决定了中国书法的发展方向。对蕴蓄其中的本真资源的发掘和利用,可以为甲骨文... 详细信息
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非连续文本与图叙事
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辽宁教育 2016年 第8期 12-14页
作者: 高修军 江苏省邳州市福州路小学
非连续文本的教学日益引起广大语文教师的关注。这种文本的出现从一定程度上提高了语文教学与生活相对接的水平,它涉及到识字写字、阅读、写作、口语交际等多个语文教学层面,而且以其直观、趣味正在改变着语文教学的常态。非连续... 详细信息
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情中人画性情中——谈谈武建军的
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中国书 2016年 第7期 110-113页
作者: 李宝林 中国国家院国
武建军,1970年生,北京人。先后师从王心昌、何镜涵、黄格胜、李宝林、现为中国美术家协会会员、中国工艺美术协会会员、北京书法家协会会员、北京市政协文史委顾问、漓江派常务理事、
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专辑 打开绘本教学的视界
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福建教育 2016年 第18期24卷 36-38页
编者按:绘本作为一种集图画性、文学、艺术于一体的读物,被全世界认为是最适合儿童阅读的图书。它以图为主、文字为辅,有些甚至是没有文字的纯图读物,却能调动儿童的多种感官,提高其阅读理解能力。近年来,越来越多的小学教师... 详细信息
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对语文教学中多媒体运用的思考
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2016年 第1期 55-56页
作者: 刘燕 甘肃环县第一中学
随着教育教学的改革与发展,教学手段也越来越现代化了。计算机和网络这种现代信息技术,也被适时地应用到了我们的课堂当中来。毋庸置疑,多媒体应用技术给我们的课堂教学注入了蓬勃的生机和活力。多媒体内容非常丰富,具有多种优势。它图... 详细信息
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绘本:一种绝佳载体——试谈如何依据绘本特引导写作教学
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福建教育 2016年 第36期24卷 45-46页
作者: 李冰霖 安溪县教师进修学校
绘本,无疑是小学语文教学的绝佳载体,不仅表现在儿童阅读上,对儿童习作也是一样。教师如何依据绘本特安排习作教学呢?一、绘本写作:成就于"走心"绘本是一种"走心"的读物。它集图画性、文学、艺术为一体,极富情趣、极富灵... 详细信息
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东巴象形文字在表意数字动元素中的艺术表达手段
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大舞台 2015年 第10期 94-95页
作者: 张宁 深圳职业技术学院
东巴文有一千多个文字,带有浓厚的图味道,是一种介于图画性和表意二者间的文字,是至今唯一还在使用的象形文字,被誉为"唯一人类文字的活化石"。但是东巴象形文字面临传承乏力、断层的危机,因此得东巴文以大众喜爱的数字动形式... 详细信息
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自然石的内涵与魅力
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上海工艺美术 2015年 第4期 98-99页
作者: 王非
自然石有其特殊的美,美在形式,美在精髓,故可谓自然石。从上世纪九十年代,一次偶然的机会发现在石头中居然有,而且很生动也十分美,从此我与石结下了不解之缘。自然石从美学各要素上剖析,主题鲜明,意境饱满甘甜与苦涩并存,构图... 详细信息
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试论古文字书体演进的字形基础——《中国书法全集·商周金文》卷编后余论
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中国书法 1997年 第2期 57-60页
作者: 丛文俊
我在编写《中国书法全集·商周金文》卷时,着重考虑了从象形字到大篆的图案化、符号化转变问题,并以'篆引'为核心,全面论述了这一过程的必然和发展线索,把作品风格的考察纳入到书体演进的轨道中来,从而结束了以往对商周书法史罗列作... 详细信息
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画性和中国油
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中国书 2006年 第2期 162-163页
作者: 郎绍君
经过近两年时间的酝酿、发动和筹备,由中国油学会发起并会同文化部艺术司、中国美术馆等单位共同主办的"大河上下——新时期中国油回顾展"11月26日在中国美术馆拉开帷幕。此展集中展示了自1976年"文革"结束至今30年来对推动中国油... 详细信息
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