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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 7 篇 画垂线
  • 2 篇 小学数学
  • 1 篇 复习铺垫
  • 1 篇 苏教版教材
  • 1 篇 点到直线距离
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 情境图
  • 1 篇 画平行线
  • 1 篇 数学
  • 1 篇 角的度量
  • 1 篇 点到直线的距离
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 直角
  • 1 篇 垂线段最短
  • 1 篇 教学建议
  • 1 篇 相交
  • 1 篇 口诀
  • 1 篇 几何
  • 1 篇 三角尺
  • 1 篇 直线

机构

  • 1 篇 安徽含山县环峰第...
  • 1 篇 浙江省宁波市奉化...
  • 1 篇 江苏省盱眙县实验...
  • 1 篇 四川省攀枝花市米...
  • 1 篇 浙江温岭市横峰小...

作者

  • 1 篇 周跳跳
  • 1 篇 李英
  • 1 篇 孙良菊
  • 1 篇 王东青
  • 1 篇 肖安群
  • 1 篇 张维宁
  • 1 篇 邬盼盼
  • 1 篇 周志华

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=画垂线"
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画垂线的方法
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小学生学习指导 2021年 第29期 26-27页
作者： 李英 不详
我们已经知道,当两条直线相交成直角时,这两条直线叫作互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。这里要强调一下,当两条直线相交成直角时才是互相垂直。如下图:运用身边的工具,我们可以画出一组互相垂直的... 详细信息
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追错寻源 思而改之——以四年级上“画垂线”为例
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教育界 2020年 第30期 46-47页
作者： 周跳跳 浙江温岭市横峰小学
图形与几何作为小学数学的重要组成部分之一,也是小学数学课程教学的重点,它有利于发展小学生的空间观念,培养他们的思维能力。但是由于几何内容的抽象性以及小学生的思维能力有限,致使学生在学习过程中经常出现各种各样的问题。本文就... 详细信息
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小学数学教学“用错”三部曲——以“画垂线”为例
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小学教学参考 2024年 第26期 58-61页
作者： 肖安群 孙良菊 安徽含山县环峰第二小学 238100
数学学习中,学生难免会出错。面对学生出现的错误,教师要喜用错误、善用错误、用足错误。文章通过展示画垂线的几个教学片段,以及教师指导学生自主思考,化错误为机遇,变“事故”为“故事”,巧妙利用学生的错误打开学生的思维,有效实现... 详细信息
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浅谈翻转课堂在小学数学教学中的应用——以“画垂线为例”
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好家长 2017年 第37期 61-61页
作者： 周志华 四川省攀枝花市米易县第四中小学校
翻转课堂是在素质教育的要求下以及信息时代的背景下发展而来的一种新型的教学模式,吸引了广大教育者的目光。现阶段,翻转课堂正处在一个发展的初期阶段,在小学数学的教学过程中,如何有效的利用翻转课堂,发挥翻转课堂的积极作用,是教育... 详细信息
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口诀教你画垂线
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中学生数理化（初中版初一） 2003年 第3期 16-16页
作者： 王东青
经过直线l上一点A,或者经过直线l外一点B,画直线l的垂线,是学生必须掌握的一项技能.但同学们住实际操作中总爱犯错,究其原因,主要是操作方法不当所造成的.实际上,在小学里同学们就学过借助三角板的两条直角边画垂线,我们把利用三角板画... 详细信息
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“垂直与平行线”单元的三点教学建议
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中小学数学（小学版） 2021年 第9期 11-12页
作者： 张维宁 江苏省盱眙县实验小学 211700
"垂直与平行线"是苏教版教材四年级上册第八单元的教学内容。依次安排了:认识射线和直线、认识角(例1、例2),角的度量(例3),角的分类和画角(例4、例5),认识垂线、认识点到直线的距离(例6、例7),画垂线(例8),认识平行线、画平行线(例9、... 详细信息
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如何学会画平行四边形“指定底边上的高”
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教学月刊（小学版）（数学） 2022年 第9期 31-32页
作者： 邬盼盼 浙江省宁波市奉化区尚田街道中心小学 315511
“画指定底边上的高”是认识平行四边形的学习难点,教学时可以采用以下过程。一、回顾“点到直线距离”,复习铺垫教师出示情境图1,引导学生思考:“小马要去河里喝水,哪条路最近?”当学生选择②号路线后,引导学生说明理由:把小马出发地... 详细信息
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