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  • 11 篇 教育学
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主题

  • 11 篇 电路计算题
  • 4 篇 中考
  • 4 篇 物理
  • 3 篇 电路问题
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  • 2 篇 初中物理
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机构

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  • 1 篇 寻甸第二中学
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...

作者

  • 2 篇 李明
  • 1 篇 王福余
  • 1 篇 梁宇宇
  • 1 篇 陆家清
  • 1 篇 倪慧颖
  • 1 篇 潘健新
  • 1 篇 龚卓扬
  • 1 篇 姚慧花
  • 1 篇 刘西高
  • 1 篇 梁金泉
  • 1 篇 高庆旺

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=电路计算题"
11 条 记 录,以下是1-10 订阅
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解答电路计算题的“诀窍”
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中学物理教学参考 2007年 第10期36卷 31-32页
作者: 刘西高 山东省东明县教研室 274500
解答电路计算题与掌握任何一种技能一样,都有一个认真思索、反复练习和不断归纳总结的过程,虽然不存在一看就会,包解百题的“秘方”,但是,在加深对物理概念和规律理解的基础上,抓住电路计算的特点,可以逐步熟悉和掌握解决电路问... 详细信息
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四步法解答初中物理电路计算题
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数理化学习(教研版) 2017年 第7期 10-11页
作者: 王福余 山东省滕州市南沙河镇南沙河中学
熟练掌握解答初中物理电路计算题的方法是培养学生分析能力的有效途径.通过对电路的分析识别串、并联电路,分析各电表所测量的物理量,根据欧姆定律和串、并联电路的电压、电流、电阻关系及分压、分流规律列式计算出所求的物理量,从而掌... 详细信息
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中考电路计算题解指南
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中学理科(初中) 2005年 第4期 25-28页
作者: 潘健新 梁宇宇 广东
纵观全国各地历年中考试题,电路计算是必考内容之一,它既是中考的重点,又是热点,电路计算问题是在题设的条件下,计算有关电学量的问题,要解答好电路计算问题,必须具有扎实的基础知识和科学的思维方法。
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谈初中物理电路计算题的解题技巧
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试题与研究 2020年 第29期 66-67页
作者: 姚慧花 江苏省苏州工业园区斜塘学校
初中物理中电路计算对于学生来说是较难较复杂的学习内容,但也是历年中考重点考查的内容。因而初中生必须要掌握的技能包括有关电学电路的解题技能,但是初中物理的电路计算中也包含了很多的物理概念和规律,本文将对初中物理电路计算... 详细信息
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两类中考电路计算题分析解答
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中学理科(初中数理化) 2000年 第5期 48-49页
作者: 梁金泉 广东
电路计算综合性强,是初中物理学习的重点和难点,也是中考热点。从对历年全国各省市中考试题分析可知,有两类电路计算题是中考中经常出现的,一是通过变阻器的调节,改变电路;另一类是通过电键的转换改变电路。其解题的基本思路是:
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浅谈初中物理电路计算题的解题技巧
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河北理科教学研究 2016年 第2期 48-50页
作者: 高庆旺 河北省大城县留各庄镇教育办公室
电学部分是初中物理的重点知识板块,也是难点内容,是中考及各类考试中必考的内容之一,所以有关电学电路问题的解题技巧更是初中生必须要掌握的技能,下面就有关电路问题的解题环节和技巧,我谈谈自己的一些认识.
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电路计算题的关键是什么?
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物理教学探讨(初三年级学研期) 2007年 第1期25卷 10-10页
作者: 陆家清 寻甸第二中学 云南省寻甸县655214
电路问题的计算中,首先我们要对电路中各用电器的连接情况做认真分析,分析出电路中当电键断开或闭合时,电路中那些用电器是串联的,那些用电器是并联的,然后根据串并联的特点和欧姆定律进行有关的计算
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促进深度学习的初中电路计算分析及复习策略——以上海中考物理“动态电路计算为例
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中学物理教学参考 2024年 第7期53卷 59-61页
作者: 倪慧颖 上海市虹口区教育学院实验中学 上海200081
对上海市近5年中考电学计算题进行统计分析,从而了解中考电学计算题的命题趋势,通过两道题的变式,总结电学动态电路计算的方法,在促进学生深度学习的同时,也为电学复杂计算教学和中考复习指明方向,并以此提出电学动态电路计算题复习策略.
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一类电路计算问题及启示
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中学教与学 2006年 第6期 10-11页
作者: 李明 山东省郓城南关中学 274700
例1 如图1,电源电压保持不变,R是0 Ω~20Ω的滑动变阻器,R0为防止电源短路的定值电阻.当滑动变阻器连入电路部分的电阻值为10 Ω时,接通开关S,电流表示数为0.4 A.在改变滑动变阻器R连入电路部分的电阻值的过程中,记录到电流表的示数分... 详细信息
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巧设妙解
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中学教与学 2004年 第2期 21-22页
作者: 李明 山东省郓城县南关中学 274700
电路计算问题中,有些题目给出的已知条件,是一些电学量之比.遇到这样的问题,许多同学感觉无从下手.为帮助大家突破这一难点,下面介绍一种方法,这种方法关键是将各相比量的值设为参数(用字母表示),然后即可将这些量作为已知量使用.请... 详细信息
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