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电影语篇《拯救大兵瑞恩》的多模态话语分析

作家天地 2022年第29期 117-119页

作者：吕蕾王帅山东科技大学

全文将Kress & Van Leeuwen 创建的视觉语法作为其理论指导，对经典电影《拯救大兵瑞恩》中的出彩段落分别从图像的再现、互动、构图意义上展开多模态分析并以此讨论该电影是如何通过语言和视觉来建构多模态语篇。本研究发现，该电影通... 详细信息

全文将Kress & Van Leeuwen 创建的视觉语法作为其理论指导，对经典电影《拯救大兵瑞恩》中的出彩段落分别从图像的再现、互动、构图意义上展开多模态分析并以此讨论该电影是如何通过语言和视觉来建构多模态语篇。本研究发现，该电影通过多种元素及其互动关系再现了战争场面的残酷，分析出所带给观众的视觉冲击，自此引出对战争等话题的深刻思考，进而实现协助影迷思考本片思想精神与丰沛影片多模态话语分析研究的目标。

关键词：多模态话语分析电影语篇系统功能语法视觉语法意义构建

电影语篇中人物多重身份态度意义的多模态建构

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外国语文 2017年第4期33卷 65-71页

作者：管乐中山大学南方学院国际学院广东广州510970

近年来,多模态语篇的研究一直是语篇分析的热点,但是从认知评价理论的角度研究多模态语篇还比较少。本文在基于认知评价理论态度意义多模态建构框架的基础上,提出了电影语篇人物身份态度意义的多模态分析新框架,并用新的分析框架对主体... 详细信息

近年来,多模态语篇的研究一直是语篇分析的热点,但是从认知评价理论的角度研究多模态语篇还比较少。本文在基于认知评价理论态度意义多模态建构框架的基础上,提出了电影语篇人物身份态度意义的多模态分析新框架,并用新的分析框架对主体人物乔·金曼在电影《比赛计划》中所体现的人物多重身份进行了态度意义的多模态分析。研究发现,在电影多模态语篇中,主体人物的语言和表情、手势、姿势和动作等身体语言以及场景设置等非身体语言都是建构人物身份态度意义的重要资源,人物多重身份建构的态度意义不仅体现在话语中,而且还体现在多种模态符号资源之间的协调和互动中,同时态度意义对电影语篇人物多重身份的建构也起着重要作用。

关键词：电影语篇评价理论态度意义多模态身份建构

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电影语篇中的评价意义研究——20世纪早、中期欧美电影中的中国形象演变

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电影文学 2012年第10期 8-10页

作者：武术绥化学院

本文从语言角度出发,以评价理论为框架,兼顾非语言符号的使用,来研究电影语篇中评价意义的构建,并以两部电影语篇为例,探讨20世纪早、中期欧美电影中的中国形象演变。研究发现语言符号与非语言符号相互配合共同完成了电影语篇的评价意... 详细信息

本文从语言角度出发,以评价理论为框架,兼顾非语言符号的使用,来研究电影语篇中评价意义的构建,并以两部电影语篇为例,探讨20世纪早、中期欧美电影中的中国形象演变。研究发现语言符号与非语言符号相互配合共同完成了电影语篇的评价意义构建,以欧美人为评价主体的中国形象从20世纪早期的＂黄祸论＂过渡到中期的＂威胁论＂,但其被扭曲的形象并未改变,其实质都是欧美作为文化主体,而中国充当另类的＂他者＂存在。

关键词：电影语篇评价意义中国形象

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电影语篇的传统文化精神分析

电影文学 2012年第6期 4-6页

作者：黄小平缑新华复旦大学上海200433 云南红河学院云南蒙自661100 石家庄学院文学与传媒学院河北石家庄050035

电影语篇是电影生产者以电影技术为手段，以画面和声音为媒介，在银幕上运动的时间和空间里创造形象，再现和反映生活的文本；是必须由消费者消费才能完成的文本。在消费中，消费者同时也接受意识形态和一定的生活方式。电影把传统文化... 详细信息

电影语篇是电影生产者以电影技术为手段，以画面和声音为媒介，在银幕上运动的时间和空间里创造形象，再现和反映生活的文本；是必须由消费者消费才能完成的文本。在消费中，消费者同时也接受意识形态和一定的生活方式。电影把传统文化精神艺术化，从而对人们的灵魂进行潜移默化的陶冶和启迪。电影语篇是艺术生活的场所，是心灵栖居的场所，同时艺术地构建现实，为人们未来充满诗意的生活指明方向。

关键词：电影语篇传统文化精神分析

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电影语篇《喜羊羊与灰太狼》的多模态话语分析

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电影语篇《喜羊羊与灰太狼》的多模态话语分析

作者：郭思斯南京师范大学

学位级别：硕士

中国原创动画系列电影《喜羊羊与灰太狼》自2005年6月推出后得到了全世界儿童观众的喜爱,甚至在中老年观众中也很流行。这一现象引起学术界的广泛关注,且已有不少学者已从传播学、美学、影视文学、动画创作等角度对其进行研究。基于系... 详细信息

中国原创动画系列电影《喜羊羊与灰太狼》自2005年6月推出后得到了全世界儿童观众的喜爱,甚至在中老年观众中也很流行。这一现象引起学术界的广泛关注,且已有不少学者已从传播学、美学、影视文学、动画创作等角度对其进行研究。基于系统功能语言学的多模态话语分析理论认为,随着社会发展和科学的进步,传统语法认为,图像、颜色、声音和动作等符号在现代交际中正在和语言符号一起共同参与意义建构。基于这一观点,动画电影《喜羊羊与灰太狼》属于一个多模态语篇。作为符号资源的语言必须实现意义建构才能被语言接受者理解。同理,作为社会符号资源的图像、颜色、声音等也必须实现意义建构才能为观众或听众理解。因此,本项研究旨在探讨三个问题：一、作为多模态语篇的动画电影《喜羊羊与灰太狼》的元功能是如何实现,其语篇意义是如何建构的?二、在多模态电影语篇《喜羊羊与灰太狼》中,不同模态之间是如何协作建构整体意义的?三、通过多模态话语分析,可以发现《喜羊羊与灰太狼》作为电影语篇有何自身特征? 本文通过对电影语篇《喜羊羊与灰太狼》进行视觉分析、听觉分析以及综合分析,发现该语篇较成功地体现了语篇的元功能、实现了意义建构,各模态之间协调一致、共同建构了语篇的整体意义,将《喜羊羊与灰太狼》打造成一部优秀的动画艺术作品。同时,本研究也拓宽了多模态语篇分析理论的应用领域。

关键词：多模态话语分析《喜羊羊与灰太狼》电影语篇意义建构

电影语篇的多模态话语分析 ——以《悲惨世界》为例

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电影语篇的多模态话语分析 ——以《悲惨世界》为例

作者：张金艳四川外国语大学

学位级别：硕士

多模态是一种研究交际中不同符号的意义潜势的技术性方法。随之而产生并得到深入发展的多模态话语分析理论是用于分析语篇或交际事件中若干或所有不同符号模态的理论。多模态话语分析的目的在于融合和衔接不同符号模态之间的再现、互动... 详细信息

多模态是一种研究交际中不同符号的意义潜势的技术性方法。随之而产生并得到深入发展的多模态话语分析理论是用于分析语篇或交际事件中若干或所有不同符号模态的理论。多模态话语分析的目的在于融合和衔接不同符号模态之间的再现、互动及组篇意义。目前国内外前人的研究主要集中于理论研究和静态语篇研究。诸多研究表明多模态话语分析仍需要拓展其他领域如动态语篇的研究，进一步完善和提升这一理论。因此，本文选择了动态语篇中的电影语篇《悲惨世界》（2012）作为研究对象以研究它的意义潜势和多模态特点。电影语篇属于动态语篇之一是因为它的视觉符号是以数字视频形式得以展现出来。基于Kress和van Leeuwen的视觉语法，本文首先制定出其理论系统的再现、互动和组篇的理论框架。然后，本文依据再现、互动和组篇的理论框架图文并茂地探讨了电影语篇《悲惨世界》的意义潜势和多模态特点。本文根据《悲惨世界》的多模态特点进一步归纳了电影这一类别的多模态特点。基于电影语篇《悲惨世界》的研究，本文验证出再现、互动和组篇的理论框架可通用于电影或其他语篇的研究。进而，本文得出《悲惨世界》的再现、互动和组篇意义的多模态特点。另外，本文根据《悲惨世界》的多模态特点归纳出电影这一类别的多模态特点。电影的多模态特点有助于电影语篇分析，且有助于观看者理解电影的意义潜势。

关键词：多模态话语分析视觉语法电影语篇多模态特点《悲惨世界》

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电影语篇中评价：对态度意义的多模态分析

电影语篇中评价：对态度意义的多模态分析

作者：亓玉杰山东大学

学位级别：硕士

评价对人际关系的建立和维护起重要作用,表达说话者观点、态度和立场的评价系统成为人际语义学的重要组成部分。迄今为止,研究者将评价资源局限于语言系统而忽略了如表情、手势、声音特征等非语言因素。但近十年来,随着多模态语篇分析... 详细信息

评价对人际关系的建立和维护起重要作用,表达说话者观点、态度和立场的评价系统成为人际语义学的重要组成部分。迄今为止,研究者将评价资源局限于语言系统而忽略了如表情、手势、声音特征等非语言因素。但近十年来,随着多模态语篇分析的兴起,研究者开始关注视觉与听觉的评价资源。因此,基于态度意义的构建是多模态的这一论断,本文考察了在电影语篇中不同的符号资源是如何构建态度意义的。本文以情景喜剧《老友记》为语料,分析了多模态资源在态度表达中的功能,各资源的相互关系以及态度的发展模式。本文在系统功能语法关于意义是符号系统中的选择的理论基础上,建立了非语言资源的表意系统。同时,基于系统功能的衔接理论,我们提出了电影语篇中的跨符号关系框架。我们还建立了分析态度发展模式的框架。这从语篇视角来看具有重要意义。本文随后以《老友记》中的片段为语料,分析了意义构建,跨符号关系和态度发展模式这三方面的内容。首先,通过对片段一的逐句分析,我们发现态度的构建是多模态的。非语言资源具有重要作用。但是,将各种资源分开研究是不够的,因为资源之间的复杂关系能够“增强”态度意义。因此,我们同时考察了跨符号关系的三个方面,包括不同符号资源的整体分布,意义共构中的符号关系和语篇发展中的符号关系。分析发现跨符号关系不仅增强态度意义,而且对电影语篇的衔接有重要作用。第三,从语篇视角,我们分析了态度的发展模式,包括不同态度之间的相互关系和它们在语篇展开过程中的变化发展。分析认为,态度的互动与发展是电影语篇的重要组成部分并能使电影情节跌宕起伏。通过对电影中意义的多模态构建的分析,作者提出了研究非语言态度意义的方法,扩展了现有的评价理论。同时,本文也提供了一个研究电影语篇的语言学视角。作者希望本文能对我们理解意义构建的多模态本质和电影语篇的人际／评价维度产生一定的启示作用。

关键词：评价理论态度多模态语篇分析电影语篇

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电影语篇互动意义的多模态语篇分析

电影语篇互动意义的多模态语篇分析

作者：纪静山东大学

学位级别：硕士

随着信息时代的到来,语言不再是构建意义的唯一方式,除语言之外的多种社会符号,如手势、图像、音乐、三维动画等,越来越多的参与到意义构建的社会实践中。多模态(multimodality)日益成为人们日常生活中不可或缺的一部分,以语言为主的单... 详细信息

随着信息时代的到来,语言不再是构建意义的唯一方式,除语言之外的多种社会符号,如手势、图像、音乐、三维动画等,越来越多的参与到意义构建的社会实践中。多模态(multimodality)日益成为人们日常生活中不可或缺的一部分,以语言为主的单模态时代已经一去不复返。因此,以会话或语言文本为研究对象的传统语篇分析已无法全面解释多模态语篇整体意义的构建机制,而急需建立一个新的多模态语法系统。多模态语篇分析正是在这样的背景下出现的。在多模态语篇分析的多个学派中,以20世纪90年代兴起的社会符号学视角下的多模态语篇分析方法发展最为迅速。社会符号学角度的多模态语篇分析方法建立在系统功能语言学(1978,2000和2001)之上,并将功能语法扩展到包括视觉模态和空间物体等在内的多模态语篇中。到目前为止,多模态语篇分析还处于起步阶段,其中以对静态图像的研究最为丰富,而对动态图像、三维空间物体等的研究则比较少。因此本文选取了动态的电影语篇作为研究对象,试图探讨电影中的图像和语言是如何相互作用来共同构建意义的。从语言学的角度分析电影开始于麦茨(1974)的电影理论,然而尽管麦茨的理论很大程度上基于索绪尔结构主义语言学,他最终否认了以语言学为框架研究电影语篇的可行性。本文采取社会符号学的视角,认为图像声音等各种模态均为社会符号的种,以不同的形式实现三大元功能,其他模态与语言这种模态的结合是可能的。而且,最新的研究(如Kress和van Leeuwen对图像的语言学研究,以及O’Toole对建筑、雕塑的语言学研究)证明了这种结合的发展前景。鉴于以上考虑,本文采取社会符号学的视角,以韩礼德的系统功能语言学以及Kress和van Leeuwen的“视觉语法”为理论依托,并通过借鉴评价理论构建了一个多模态互动模型作为分析电影语篇的工具。同时,本文采用以定性研究为主、定量研究为辅的分析方法,着重研究电影语篇中的互动意义。依照Kay L. O’Halloran的电影语篇切分方法,以镜头为基本的分析单位,对图像如何动态实现互动意义、图像和语言如何相互作用表达互动意义进行了细致的分析。分析结果显示：首先,动态语篇提供多种方式在同一个互动意义资源系统的各选择项之间转换,由此连续地动态地展现再现参与者之间以及再现参与者与互动参与者之间的关系。其次,实现互动意义的各个资源系统具有互补或者相互加强的作用;而且,通过不同资源系统中看似矛盾的选择项之间的组合可以产生各资源系统本身无法构建的意义。最后,语言和图像之间不是单纯的一致不一致的关系,而是以一种复杂的形式相互作用,对同一个方面从不同的角度进行补充或加强或以一种相互矛盾的形式展现再现人物内心世界与再现的外部世界或电影之外的真实世界的冲突。从某种程度上讲,本文在理论上和实践上丰富了多模态语篇分析的研究。在理论上,本文构建了一个综合了语言和图像的动态互动意义分析框架,这一框架有助于更加直接、清晰地探讨语言和图像之间在构建意义时的相互作用。此外,本文详细探讨了互动意义在动态环境下的实现形式,超越了视觉语法只注重静态语篇的局限性。从实践的角度看,本文为深入理解电影语篇中隐藏的意识形态提供了一个新的视角。但是本文在研究过程中也发现了自身的局限性,比如本文只涉及了语言和图像两种模态以及语音中的音调,而对语音模态中的其他因素如音乐等没有进行详细阐述。就此,本文为今后的研究提出了一些建议。

关键词：互动意义电影语篇社会符号学多模态语篇分析

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电影语篇中语法隐喻的语用策略研究

电影语篇中语法隐喻的语用策略研究

作者：贺文佳成都理工大学

学位级别：硕士

根据学者奥托尼的观点，当代隐喻理论可以粗略地分为构建主义阵营和非构建主义阵营。然而这两种阵营的研究大多集中在词汇隐喻方面，在这样的背景下，韩礼德在《功能语法导论》一书中的最后一章率先提出了语法隐喻的概念，认为隐喻不仅... 详细信息

根据学者奥托尼的观点，当代隐喻理论可以粗略地分为构建主义阵营和非构建主义阵营。然而这两种阵营的研究大多集中在词汇隐喻方面，在这样的背景下，韩礼德在《功能语法导论》一书中的最后一章率先提出了语法隐喻的概念，认为隐喻不仅局限于词汇层面，而且经常发生在语法层面。因此语法隐喻的提出不但拓宽了隐喻研究范围，而且对隐喻理论起到了一定的补充作用。经过20多年的发展，国内外越来越多的学者运用语法隐喻理论来分析语篇，例如：新闻、科技文、诗歌、小说、广告、电影等。正如朱永生教授所言，因受到社会学家伯恩斯坦的影响，韩礼德的语言学理论带有较为浓重的语用学色彩，这其中也包含语法隐喻理论。在语言学研究领域中，语用策略是指语言使用者为达到言语交际的目的而运用的各种各样的方式。语言学家们通常把语用策略和语用学理论结合起来研究。例如：语用策略与合作原则理论、语用策略与言语行为理论、语用策略与礼貌原则理论等。在这些语用学理论指导下，学者们往往认为会话隐含意义、语用模糊和礼貌策略等都可看作为语用策略。前人分析电影语篇中的语法隐喻时，甚少考虑其语用效果和社会效果，本文旨在分析电影语篇中语法隐喻的语用效果以及社会效果。原先对于语用策略的研究大多从合作原则理论、言语行为理论和礼貌原则理论等视角，而本论文尝试将语法隐喻作为语用策略在电影语篇中进行研究。之所以从众多语篇中选择电影语篇作为研究对象，是因为笔者认为电影语篇最接近真实的语境。作者通过对电影中人物语言的语法隐喻分析，可以窥见日常生活中人们的语法隐喻运用情况。通过对电影语篇中人物对话的语法隐喻分析，作者得出以下结论：第一，会话者为了达到某种特殊的效果或目的，他们会有意识的选择语法隐喻的形式而不是一致式，恰好这些语法隐喻式的表达产生了幽默、反讽以及礼貌等语用效果。第二，会话者的思想性格、受教育程度以及他们之间的社会地位差距、人际关系等社会效果可通过他们使用的语法隐喻得到淋淋尽致的体现。第三，语法隐喻特别是人际隐喻也蕴含着强大的人际功能，可作为语用策略而达到言语交际的目的。从目前的研究成果来看，把语法隐喻作为语用策略的研究并不多见，因此本文把语法隐喻作为语用策略在电影语篇中的研究对语用策略研究有一定的帮助。

关键词：语法隐喻语用策略电影语篇语用效果社会效果