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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
  • 3 篇 工学
    • 3 篇 电气工程
    • 2 篇 电子科学与技术（可...

主题

  • 8 篇 电工电子基础课程
  • 3 篇 实验教学
  • 2 篇 教学改革
  • 1 篇 北京交通大学
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 自愿报名
  • 1 篇 平台建设
  • 1 篇 终身学习
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 岗位对接
  • 1 篇 高等学校
  • 1 篇 理实一体化教学
  • 1 篇 学历证书
  • 1 篇 职业资格对接
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 应用型
  • 1 篇 国家级实验教学示...
  • 1 篇 国家教学基地
  • 1 篇 五个对接
  • 1 篇 学科交叉融合

机构

  • 1 篇 江苏省相城中等专...
  • 1 篇 北京交通大学
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 阜新高等专科学校
  • 1 篇 陕西理工学院
  • 1 篇 甘肃财贸职业学院
  • 1 篇 南京航空航天大学

作者

  • 1 篇 张有根
  • 1 篇 侯建军
  • 1 篇 张晓冬
  • 1 篇 杜普选
  • 1 篇 胡仁杰
  • 1 篇 陈后金
  • 1 篇 杨章勇
  • 1 篇 王成华
  • 1 篇 孙义
  • 1 篇 何勉
  • 1 篇 佟欣
  • 1 篇 伏丽娟
  • 1 篇 尹向雷

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=电工电子基础课程"
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应用型本科院校电工电子基础课程实验教学平台建设研究——以陕西理工学院为例
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河南教育（高教版）（中） 2015年 第12期 23-25页
作者： 杨章勇 尹向雷 何勉 陕西理工学院 陕西汉中723001
实验教学不仅是培养计划中提高学生工程实践能力和创新能力的重要手段和必要途径,而且是应用型本科院校人才培养的重要环节。电工电子基础课程作为工科类专业的重要技术基础课程,实验教学平台建设必须与时俱进,适应时代发展的需要。
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高职院校电工电子基础课程教学的思考和探索
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人文之友 2019年 第24期 43-43页
作者： 伏丽娟 甘肃财贸职业学院 甘肃兰州730000
在高职院校中,电工电子基础课程是一门相当重要的课程,电工电子基础作为专业基础课程,在专业人才培养中发挥重要作用,有效进行课程教学是高职电工电子基础课程的研究重点.
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中国电子学会 第九届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛闭幕
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科技传播 2022年 第11期14卷 16-16页
5月28日—29日,由中国电子学会与国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办的第九届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛总决赛(后简称“鼎阳杯”)闭幕。鼎阳杯采取自愿报名、赛区初赛、全国复赛的模式,收... 详细信息
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深化电工电子基础课程教学改革 提升学生实践创新能力
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中国大学教学 2012年 第9期 52-54页
作者： 王成华 胡仁杰 南京航空航天大学教务处 东南大学电工电子实验中心
本文介绍了南京航空航天大学在构建综合性、一体化的电工电子基础课程体系,创新实践教学模式,推进研究性教学,实施多元化学生考评体系等方面的探索和实践。
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创新教改 发挥国家教学基地的示范作用
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中国高等教育 2004年 第8期25卷 30-31页
作者： 陈后金 侯建军 张有根 张晓冬 杜普选 北京交通大学
在高等教育迈向大众化的形势下,作为列入'211工程'的教育部重点院校之一的北京交通大学,要求本科人才培养应站在'国内一流、国际知名的研究教学型大学'的高度,坚持大众化教育中的'精英'教学水平.
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基于“五个对接”理论的课程教学改革研究
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汽车维护与修理 2021年 第18期 58-59页
作者： 孙义 江苏省相城中等专业学校
随着国家对职业教育越来越重视,职业教育也得到了迅猛发展,当前职业教育的人才培养模式大多是采取校企合作,作为职业学校这个主体来说,已经不再单独运行,而是联合行业企业这些多元主体进行人才培养。在这种背景之下,国家提出了"五个对接... 详细信息
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高职电工电子基础理实一体化教学探析
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辽宁高职学报 2014年 第2期16卷 53-54页
作者： 佟欣 阜新高等专科学校 辽宁阜新123000
高职电工电子基础是一门知识覆盖广,理论性和技术性较强的基础课程。采用理论教学和实训课程一体化的教学模式,能够促使学生从理论学习中深刻体会实训的意义,在实训课程中消化和掌握理论知识。理实一体化教学的实现,依赖于授课教师素质... 详细信息
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《高等学校工科基础课程教学基本要求》
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中国大学教学 2020年 第1期 F0004-F0004页
为统筹推进工科基础课程教学改革,加强课程资源整合,促进学科交叉融合,教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会对4个分教指委此前业已制定的四部教学基本要求适当修订,集成整合为此书。本书包括高等学校力学基础课程教学基本要求、... 详细信息
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