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文献类型

  • 29 篇 期刊文献

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  • 29 篇 电子文献
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学科分类号

  • 19 篇 工学
    • 15 篇 电子科学与技术（可...
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 软件工程
  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 系统科学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 29 篇 电子课程设计
  • 3 篇 工程实践
  • 3 篇 教学改革
  • 3 篇 创新能力
  • 2 篇 创新意识
  • 2 篇 课堂教学
  • 2 篇 电子技术课程设计
  • 2 篇 设计项目
  • 2 篇 “学生实验包”
  • 2 篇 proteus
  • 2 篇 电子产品
  • 2 篇 课程教学
  • 2 篇 ewb
  • 2 篇 仿真
  • 1 篇 效果
  • 1 篇 可编程器件pld
  • 1 篇 综合职业能力
  • 1 篇 课程开发
  • 1 篇 designer
  • 1 篇 体验式教学

机构

  • 2 篇 天津大学
  • 2 篇 东北电力学院
  • 1 篇 淮安广播电视大学
  • 1 篇 武汉工业大学
  • 1 篇 徐州医科大学
  • 1 篇 西安航专电气系
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 天津工业大学
  • 1 篇 华东冶金学院
  • 1 篇 天津卫生装备研究...
  • 1 篇 东北大学
  • 1 篇 北京科技大学
  • 1 篇 南京信息职业技术...
  • 1 篇 淮南职业技术学院
  • 1 篇 南京信息工程大学
  • 1 篇 广西大学
  • 1 篇 安徽理工大学
  • 1 篇 河南机电高等专科...
  • 1 篇 吉林农业大学
  • 1 篇 武警后勤学院

作者

  • 2 篇 张建平
  • 2 篇 朱伟娜
  • 2 篇 解中秀
  • 1 篇 伍春洪
  • 1 篇 穆志纯
  • 1 篇 刘长国
  • 1 篇 隋美蓉
  • 1 篇 张荣
  • 1 篇 刘建成
  • 1 篇 周继裕
  • 1 篇 李坦
  • 1 篇 张姮
  • 1 篇 唐超礼
  • 1 篇 崔秀美
  • 1 篇 王辉
  • 1 篇 黄友锐
  • 1 篇 徐伟
  • 1 篇 李晓峰
  • 1 篇 于洋
  • 1 篇 彭斯福

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=电子课程设计"
共 29 条 记 录，以下是1-10 订阅
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应用计算机模拟技术 改革电子课程设计
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教学与研究 1991年 第2期 14-16页
作者： 景为平
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可编程器件在电子课程设计中的应用
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农机化研究 2005年 第3期27卷 245-246页
作者： 周百新 马宪华 南京师范大学电气与电子工程学院 南京210042 河南机电高等专科学校电子工程系 河南新乡453700
课程设计虽然是针对一门课程的综合训练,但对学生运用理论知识解决实际问题以及创新动手能力等方面的培养有着重要的作用。为此,叙述了在电子课程设计中使用可编程器件PLD的优点以及如何使用PLD对学生创新能力进行培养,并通过实例叙述了... 详细信息
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电子课程设计在3+3电子技术应用专业的实践与探索
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信息记录材料 2019年 第8期20卷 124-125页
作者： 曹智龙 乔亚军 南京六合中等专业学校
深化职业教育课堂改革,发挥学生的课堂主体地位,让学生在做中学,学中做。课程设计是一种专业性、综合性很强的一门课。这需要对本专业知识已经有了很好的掌握,具有了一定的电路设计、仿真能力。3+3电子技术应用专业学生非常适合开展电... 详细信息
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电子课程设计的综合课题探索
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实验科学与技术 2012年 第4期10卷 152-154页
作者： 葛自强 陶喜林 天津大学仁爱学院 天津301636 天津科技大学图书馆 天津300222
电子课程设计是应用型本科院校电类专业重要的实践环节之一,为学生的毕业设计和就业做准备。该文以自动化专业学科知识为背景,提出了电子课程设计的一个综合性课题——灯光控制电路,并给出了实现这个课题的方法、步骤和最终结论。该设... 详细信息
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基于CDIO模式的电子课程设计改革与实践
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实验室科学 2015年 第4期18卷 86-88,91页
作者： 李晓峰 曹虹 李坦 天津大学仁爱学院电工电子实验教学中心 天津301636
电子课程设计是应用型本科院校电子信息类专业重要的实践教学环节,目的是初步培养学生对模拟和数字电路知识的综合运用能力。针对目前高校电子课程设计实践教学中存在的问题,引入CDIO工程教育理念,并将其运用在该课程的教学改革中。基于... 详细信息
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探究式学习方法在电子课程设计中的应用
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科技风 2009年 第17期 14-,32页
作者： 龚美霞 南京信息职业技术学院电子信息学院 江苏南京210046
与传统教育相比,探究式的学习方式更加注重学生素质的培养(除知识以外,更加强调科学的态度及能力的培养)。让学生在开放的教学形式下,主动、轻松地学习,并富有创新精神。在探究式学习法的指导下,教师的教学不应只注重教学结果,而更加应... 详细信息
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EDA教学与电子课程设计相结合的探索
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电气电子教学学报 2001年 第1期23卷 42-43页
作者： 范秀娟 薛天宇 彭斯福 北京服装学院 北京100029
从电子课程设计的教学出发 ,讨论了在引入
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体验式教学在电子课程设计课堂的运用——以智能小车为例
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电脑知识与技术 2017年 第9期13卷 156-158页
作者： 刘劲松 厦门信息学校 福建厦门361015
该文以电子课程设计为基础,尝试将体验式教学与中职专业课实际教学相结合,力求在层层递进的体验式教学设计中激发学生的学习动机,培养学生在已有知识水平的基础上自我提高。将体验式教学理论与中职专业课教学相结合能够有效提高中职课... 详细信息
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线上线下混合式电子课程设计教学改革及实践
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安徽工业大学学报（社会科学版） 2022年 第1期39卷 77-79页
作者： 汪婧 丁易新 严梅 唐静 游春豹 沈浩 安徽工业大学电气与信息工程学院 安徽马鞍山243002
电子课程设计是高校电类专业综合性实验课程,传统教学受课时所限导致部分学生设计能力不足。通过线上线下混合式教学改革,教师提供在线学习资源,加强对学生的集中指导和答疑,引导学生合理选题,培养了学生的学习兴趣,提高了学生的设计能力。
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优秀电子课程设计项目集萃——产品产量计数器
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无线电 2008年 第5期 73-75页
作者： 张建平 朱伟娜
电子课程设计对于电子类的学生来说，是一件都有机会遇到的事情，它是检验学生综合能力的有效手段，然而在实际的操作中，由于很多学生接触的理论知识比较多，而对于如何将理论转换到实践应用这一环节上，出现了许多问题，有的学生拿到... 详细信息
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