咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 电子科学与技术(可...

主题

  • 3 篇 电子技术学科
  • 1 篇 问题情境
  • 1 篇 理论教学
  • 1 篇 构建
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 最优化
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 仿真情境
  • 1 篇 启发式教学
  • 1 篇 同化理论
  • 1 篇 发现学习模式

机构

  • 1 篇 江苏省溧阳市职业...
  • 1 篇 新疆教育学院
  • 1 篇 江苏省江阴中等专...

作者

  • 1 篇 张冰
  • 1 篇 孟宪微
  • 1 篇 孙陈英
  • 1 篇 史方平

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=电子技术学科"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
即时仿真情境在电子技术学科理论课课堂的应用探讨
收藏 引用
职业技术 2017年 第7期16卷 82-83页
作者: 孟宪微 孙陈英 江苏省江阴中等专业学校 江苏江阴214433
借助仿真平台,在电子技术学科理论课堂上创设仿真情境,将直观的仿真情境与学生的认识融会贯通,努力营造有效的的理论课课堂。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
电子技术学科启发式教学模式的构建
收藏 引用
新疆教育学院学报 2002年 第2期18卷 103-106页
作者: 张冰 新疆教育学院物理系 新疆乌鲁木齐830043
针对目前电子技术学科(包括模拟电子电路和数字逻辑电路)教学中普遍存在的现象和问题,依据现代教育理论,对电子技术学科实施启发式教学进行了论证,对国内外现存的一些教学模式进行了比较,提出对电子技术学科的教学模式进行“启发——... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对课堂教学中创设问题情境的认识与途径探索
收藏 引用
考试周刊 2009年 第46期 221-221页
作者: 史方平 江苏省溧阳市职业教育中心
本文作者在电子技术学科课堂教学实践中探索了创设问题情境的有关途径,有效提高了课堂教学效果。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论