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电力拖动控制线路课程模块教学与实践

科技信息(学术研究) 2008年第24期 420-421页

作者：王美仙昆明冶金高等专科学校自动化与电力学院

本文以技能培养为中心,理论与实训相结合,课堂、实验室、实习车间、生产车间四点为交叉网络,探讨了电力拖动控制线路课程实施模块教学的具体步骤、运作方法。

关键词：电力拖动控制线路模块教学实践

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电力拖动控制线路在安装中的应用

电子测试 2021年第3期32卷 113-114页

作者：穆家祥郑军昌张春丽湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000

本文选择就电力拖动控制线路在安装中的应用这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究全面性,设计如下研究框架。首先,阐述电力拖动控制线路定义、电力拖动控制线路特点等,力求了解电力拖动控制线路理论内涵以及影响,为后文的分析奠... 详细信息

本文选择就电力拖动控制线路在安装中的应用这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究全面性,设计如下研究框架。首先,阐述电力拖动控制线路定义、电力拖动控制线路特点等,力求了解电力拖动控制线路理论内涵以及影响,为后文的分析奠定坚实的理论基础。其次,阐述电力拖动控制线路布置原则,利于优先做好布线工作,为后续电力拖动控制线路安装工作提供参考资料。最后,立足实际,分析电力拖动控制线路在安装应用中存在的不足,结合实际存在的问题,探索有效开展电力控制线路安装工程的举措,力求更加高效、高质落实此项作业。

关键词：电力拖动控制线路安装应用

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电力拖动控制线路实训故障排除教学探讨

职业 2013年第6期 109-110页

作者：姚亚玲建德市工业技术学校

电力拖动控制线路与技能训练是技工学校维修电工工种的一门实践性很强的重要的专业课。学生对该课程的掌握程度与电工专业毕业生的工作能力有着密切联系。因此,教师要多培养学生的思维能力和实际操作能力,让学生掌握科学的排除故障方法... 详细信息

电力拖动控制线路与技能训练是技工学校维修电工工种的一门实践性很强的重要的专业课。学生对该课程的掌握程度与电工专业毕业生的工作能力有着密切联系。因此,教师要多培养学生的思维能力和实际操作能力,让学生掌握科学的排除故障方法,使学生具有较强的专业技能。

关键词：电力拖动控制线路故障排除技能训练

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电力拖动控制线路与技能训练的一体化教学法

成才之路 2008年第18期 69-70页

作者：李文贵河南省煤炭技工学校

电力拖动控制线路是用来控制电动机运行状态的,从而控制机械设备进行生产。掌握了电力拖动控制线路,就能很好地控制机械设备。通过对本课程一体化教学法的研究,以便指导学生,使学生能够很好地掌握各种控制线路的工作原理、安装和检修。

关键词：电力拖动控制线路技能一体化

电力拖动控制线路与PLC“二合一”一体化教学实践与探索

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职业 2018年第8期 80-82页

作者：施俊杰慈溪技师学院

本文就电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化教学进行探索,即根据技校生特点,通过课程改革,突破原课程知识结构体系,把电力拖动控制线路与PLC应用技术两门不同的课程有机融合,实施理实一体化项目式教学,采用小班化、小步子教学模式,来... 详细信息

本文就电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化教学进行探索,即根据技校生特点,通过课程改革,突破原课程知识结构体系,把电力拖动控制线路与PLC应用技术两门不同的课程有机融合,实施理实一体化项目式教学,采用小班化、小步子教学模式,来激发学生学习的积极性,提高教学效果。

关键词：电力拖动控制线路 PLC 改革项目一体化教学

混合式教学在中职电力拖动控制线路课程中的应用研究

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混合式教学在中职电力拖动控制线路课程中的应用研究

作者：金慧天津职业技术师范大学

学位级别：硕士

信息技术是20世纪以来推动时代变革最直接最强大的力量,教育领域不可避免被信息技术影响,信息化教学方式逐渐作用于传统课堂。将基于互联网教学与传统教学的面授方式相融合,施展教学方式混合的新模式。混合式教学模式引发关注,尤其是近... 详细信息

信息技术是20世纪以来推动时代变革最直接最强大的力量,教育领域不可避免被信息技术影响,信息化教学方式逐渐作用于传统课堂。将基于互联网教学与传统教学的面授方式相融合,施展教学方式混合的新模式。混合式教学模式引发关注,尤其是近5年混合学习连续出现《地平线报告》在中,指出混合式学习设计的应用与日俱增将是未来1-2年的短期趋势之一。混合教学模式的优势不仅仅是在线和线下优势的两种叠加。因此,对混合教学设计和应用的研究已成为教育领域的热点话题。电力拖动控制线路课程是中等职业教育加工制造类专业的核心课程,该课程理论知识前后衔接紧密系统性强,课程内容面向生产一线实践性强,课程中知识目标与技能要求是国家和企业对中级电工能力要求的重要组成部分,该课程内容对于学生获得中级电工技能证书有指导意义。传统课堂面对面教学已经不能满足信息化时代学生对于电力拖动控制线路课程学习需求。本研究在电力拖动控制线路课程上提供混合式教学模式设计,丰富了电力拖动控制线路课程的混合式教学模式资源。本研究首先利用文献研究法对混合式教学和混合式教学在中职应用情况做出相关综述,再利用调查问卷法、访谈法和教育实验法等分析方法,从电力拖动控制线路课程教学现状探究混合式教学与电力拖动控制线路课程相融合的策略与优势,基于超星学习通平台构建混合式教学模型,在教学前期、课中研讨、教学后期三个环节以线上与线下相结合的方式对中职学校电力拖动控制线路课堂进行混合式教学设计。最后以电力拖动控制线路课程中变频器调速系统章节的变频器安装与调试教学内容为例,在实验班进行混合式学习的教学实践并验证其教学效果,总结混合式教学在电力拖动控制线路课程中的实施效果,探索混合式教学在中职电力拖动控制线路课程中的应用的可行性与有效性,为中职电力拖动控制线路课程的教学提供混合式教学方案。

关键词：混合式教学电力拖动控制线路中等职业教育超星学习通

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《电力拖动控制线路》课程项目化教学的探究

滁州职业技术学院学报 2012年第2期11卷 78-79页

作者：钟志玲滁州职业技术学院安徽滁州239000

《电力拖动控制线路》课程项目化教学的设计理念,是以学生为主体,教师为主导,从信息收集、项目设计、项目实施、项目评价、项目考核和改进措施等方面进行项目化教学,充分调动学生的能动性和创造性,提高学生的职业素养。

关键词：电力拖动控制线路项目化教学 Z3050摇臂钻床

模块化教学法在《电力拖动控制线路》课程中的应用

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职业 2011年第12期 61-62页

作者：戴建友浙江省建德市工业技术学校

模块化教学是随着当前职业技术教育发展而诞生的一种教学模式,是以现场教学为主,技能训练为核心的一种教学模式;是以职业技能为中心,面向社会、与社会发展相适应、与企业生产相适应,教学过程具有实践性的一种教学方法;是以岗位任务为依... 详细信息

模块化教学是随着当前职业技术教育发展而诞生的一种教学模式,是以现场教学为主,技能训练为核心的一种教学模式;是以职业技能为中心,面向社会、与社会发展相适应、与企业生产相适应,教学过程具有实践性的一种教学方法;是以岗位任务为依据确定模块,以从事某种职业的实际岗位工作的完成程序为主线的一种教学方法。一、《电力拖动控制线路》的传统教学技校生应有较强的动手能力,到了企业能够承担一定专业技术要求的工作岗位。但有些毕业生实践操作能力差,不能满足工作岗位的需求,使用人单位对技校生不满,

关键词：电力拖动控制线路模块化教学教学法实践操作能力应用课程教学模式职业技术

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如何对电力拖动控制线路进行教学模式升级

广东科技 2008年第2期17卷 88-89页

作者：张阿成广东省云浮市技工学校

本文作者重点从电力拖动控制线路课程教学,需要将理论教学与生产实践进行完美结合,激发学生的学习兴趣,该课程应用性和实践性都很强。在教学实践中,笔者采取了以下步骤和方法,达到了按需施教、学有所用的教学原则,这有利于提高学生的学... 详细信息

本文作者重点从电力拖动控制线路课程教学,需要将理论教学与生产实践进行完美结合,激发学生的学习兴趣,该课程应用性和实践性都很强。在教学实践中,笔者采取了以下步骤和方法,达到了按需施教、学有所用的教学原则,这有利于提高学生的学习积极性和教学效果,达到了职业教育的培养目的。

关键词：电力拖动控制线路教学模式课程教学生产实践中等职业教育