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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 体育学

主题

  • 9 篇 田径教学训练大纲
  • 3 篇 专项训练
  • 3 篇 田径运动员
  • 2 篇 运动训练
  • 2 篇 少年儿童
  • 2 篇 投掷项目
  • 2 篇 身体素质
  • 1 篇 内容与方法
  • 1 篇 身体条件
  • 1 篇 评定内容
  • 1 篇 短跑
  • 1 篇 田赛
  • 1 篇 田径教练员
  • 1 篇 评定方法
  • 1 篇 等级评定标准
  • 1 篇 中国田径运动
  • 1 篇 运动员
  • 1 篇 中国与世界
  • 1 篇 综合评定
  • 1 篇 最适宜

机构

  • 1 篇 <田径教学训练大纲...
  • 1 篇 百色市体委
  • 1 篇 北京体育学院
  • 1 篇 四川省田径学校
  • 1 篇 辽宁省锦州市业余...
  • 1 篇 北京体育大学

作者

  • 2 篇 陈美仪
  • 2 篇 黄化礼
  • 2 篇 章碧玉
  • 1 篇 吴峰
  • 1 篇 马松贤
  • 1 篇 黄坚毅
  • 1 篇 韩国芬
  • 1 篇 文超

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=田径教学训练大纲"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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田径教学训练大纲综合评定软件的研制
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北京体育大学学报 1992年 第4期16卷 17-22页
作者： 黄化礼 章碧玉 陈美仪 北京体育学院田径教研室
在IBM—PC/XT286及其兼容机上,在UCDOS 支持下,以汉字DBASE-Ⅲ语言编写而成。主要包括:使用信息、运动员成绩计算及打印、运动员成绩查询与打印。测试运动员年龄段为13～17岁。测试项目为短跑、中长跑、竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳... 详细信息
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短跑运动员的儿童少年期应重视基础训练──运用《田径教学训练大纲》体会
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体育科技 1994年 第3期15卷 15-20页
作者： 马松贤 百色市体委
本文通过对六名少年短跑队员进行按《田径教学训练大纲》训练所取评的显著性效果，说明基层体校加强身体素质、基本技术训练，全面打好早期训练基础的重要性。同时，对于如何从运动员个性特征出发全面贯彻大纲、突出短跑要素、发现和培... 详细信息
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投掷运动员的最适宜训练年龄
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上海体育学院学报 1990年 第3期14卷 69-70页
作者： 韩国芬 辽宁省锦州市业余体校
投掷运动员的训练,具有年限长,达到专项高水平时的最佳年龄相应较迟的特点。在国内外投掷项目不断的向高水平发展,训练日趋科学化的今天,进一探步讨投掷运动员的最适宜训练年龄,能为科学训练创造一定的条件和依据。一、投掷运动员全面... 详细信息
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论中国提高田径运动水平的途径
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西安体育学院学报 1991年 第4期8卷 3-10,15页
作者： 文超
田径运动对发展人体速度、力量、耐力等素质,对增强人民体质,对参加国内外竞赛,为国家争取荣誉都很重要。世界许多国家都十分重视提高田径运动水平,中国自50年代以来就普遍认定“田径是基础”,它的含意广泛而深刻。在论述中国提高田径... 详细信息
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田径运动员综合评定初析
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北京体育大学学报 1990年 第S1期14卷 68-74页
对田径运动员实行综合评定的考核方法,是对田径训练过程实施科学控制的重要措施,也是贯彻执行《田径教学训练大纲》的重要保证.本文简要论述了综合评定的意义;介绍了综合评定的内容与方法;并对综合评定的科学性、可行性进行了论证.从总... 详细信息
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田经总论
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体育科技文献通报 2000年 第10期8卷 25-26页
G820.03 20004006谈专科学校田径运动员选拔和训练〔刊,中,I〕/林彦芸∥体育师友.-2000(3).-23-24(XH) 田径∥选材∥训练∥特征 G820.148,G804.87 20004007初级田径运动员赛前心理训练〔刊,中,B〕/何秀珍∥中国体育教练员.-2000(2).-41(TY)
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2000年全国(U-15岁)少年锦标赛分析
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田径 2001年 第2期 22-26页
作者： 章碧玉 黄坚毅 陈美仪 黄化礼 北京体育大学
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序
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北京体育大学学报 1990年 第S1期14卷 2-2页
北京体院田径教研室,是从事田径教学、训练、科研和社会工作的业务实体,现拥有在位教师81名,其中已获中、高级职称的有70人.建院近40年来,在党的教育方针指导下,田径教研室的全体教师为国家培养各类体育人材做出了积极的贡献.田径专业... 详细信息
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少年儿童田径运动员的选材误区
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中国学校体育 1999年 第3期 42-42页
作者： 吴峰 四川省田径学校
我从事田径训练工作多年，从工作中发现一些问题。由于竞赛制度、管理奖惩办法及教练员对田径教学训练大纲的理解和业务水平等原因，常使少年儿童业余训练的选材中走入种种误区，影响高水平运动人材的产生，甚至使一些具有天资、具有特... 详细信息
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