检索结果-南通市图书馆

日语学习与研究 1993年第3期 35-37页

作者：王春香南方冶金学院

日语中的用言活用是一项比较复杂的语法内容,在大多数基础日语教程中,所占教学时间较长,如目前我院采用的周炎辉主编的理工科用《日语》教材,用言活用占七课的篇幅,占总教学课时(240)的近六分之一。在教学上也颇具难度。一般来说。

关键词：用言日语学习基础日语周炎辉五段动词教学课时形容动词活用词教学时间教学难度

连体构造にぁる“用言”の陈述度につぃて(下)

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日语学习与研究 2002年第3期 2-17页

作者：于振领

3.***.2.4.1.助動词「ょぅだ」の连用形「ょうに」助動词「ょうだ」は名词「样」+「だ」からおり、话し手による物事の状熊、性质などに对する比况、例示、推测などを表わす.ある程度体言性を持てぃるので,连用形「ように」の形で「体言2... 详细信息

3.***.2.4.1.助動词「ょぅだ」の连用形「ょうに」助動词「ょうだ」は名词「样」+「だ」からおり、话し手による物事の状熊、性质などに对する比况、例示、推测などを表わす.ある程度体言性を持てぃるので,连用形「ように」の形で「体言2」を担当する時,「ノ」で主格を表わす例がかなり(「ガ」632例、「ノ」213例)ある.

关键词：主格 110 连体形日语学习连用形体言词类用言文法语法

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关于用言敬语法的探讨

萍乡高等专科学校学报 2007年第1期24卷 96-100页

作者：叶尔苓张桂丹南昌大学江西南昌330031

以日语中用言的为研究对象,深入探讨用言中动词的敬语法,特别是那其中的敬语动词。由于大量使用敬语动词的是古典语,因此着重探讨的是以平安时代为中心的古典语的敬语动词,便于我们更深入了解敬语。

关键词：用言敬语法敬语动词古典语

关于用言体言化、‘のだ、のです、…’和动词的双重词性

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东北亚外语研究 1994年第7期 7-9页

作者：应骥四川

一用言体言化口语语法对形式体言的说明,不外乎是:形式体言只是起语法上的作用,它没有或很少有独立意义,其主要作用是接在用言或一个句子的后面,使其前接的用言具有体言性质。也就是说,形式体言能使用言体言化。这一说法是按照日本人... 详细信息

一用言体言化口语语法对形式体言的说明,不外乎是:形式体言只是起语法上的作用,它没有或很少有独立意义,其主要作用是接在用言或一个句子的后面,使其前接的用言具有体言性质。也就是说,形式体言能使用言体言化。这一说法是按照日本人对形式体言的解释而来的。

关键词：用言形式体言连体形格助词终止形名词化忘机主观认定过渡阶段你喜欢

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论日语中的形式用言

日语学习与研究 1982年第2期 11-15页

作者：冷铁铮

在日语中,体言和用言是语言的主要组成部分。其中,作为体言之骨干的名词数量很多,而作为用言之骨干的动词则性质复杂,变化多端。我们学习日语,往往是先从体言和用言开始,也就是说,首先要学习名词和动词以及由它们组成的简单会话。但是,... 详细信息

在日语中,体言和用言是语言的主要组成部分。其中,作为体言之骨干的名词数量很多,而作为用言之骨干的动词则性质复杂,变化多端。我们学习日语,往往是先从体言和用言开始,也就是说,首先要学习名词和动词以及由它们组成的简单会话。但是,就在学习体言和用言(主要是名词和动词)的进程中,又会遇到所说的形式名词和形式用言(主要是形式动词)这样的语法现

关键词：形式动词广义体言形式名词助词实词形容词动词性词类用言

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同方期刊数据库

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台湾の日本语研究につぃて

日语学习与研究 1990年第6期 33-39页

作者：蔡茂丰台湾东吴大学

中国日语教学研究会于90年8月21日～24日在黑龙江大学举办了日语研讨会,在大会的开幕式上台湾东吴大学的蔡茂丰教授应邀就台湾的日语研究做了学术报告,受到与会者一致好评。中国的大陆与台湾省之间不仅实现了经济贸易方面的往来,而且在... 详细信息

中国日语教学研究会于90年8月21日～24日在黑龙江大学举办了日语研讨会,在大会的开幕式上台湾东吴大学的蔡茂丰教授应邀就台湾的日语研究做了学术报告,受到与会者一致好评。中国的大陆与台湾省之间不仅实现了经济贸易方面的往来,而且在日语研究方面也实现了交流。对此,我们表示祝贺,并希望以此为契机进一步扩大学术交流范围。为了让更多的从事日语研究的人员了解台湾的日语研究动态,得到吴教授的同意,决定在本刊发表吴教授学术报告的摘要。

关键词：台湾人吴教授教学研究会巴协中日文化学术交流用言文化研究所东吴大学合弓

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省略及有关的几个问题

日语学习与研究 1989年第4期 21-26页

作者：周敏西

一、日语中的省略1—1:摄影师在拍摄的时候,总是将镜头瞄准某一特定的人物、景象或者场面,其它则视而不顾。我们在运用语言进行表达的时候,也是同样的道理,总是将表达的焦点集中到某一事项上,其它则必须省略掉。倘若把其它相关联的要素... 详细信息

一、日语中的省略1—1:摄影师在拍摄的时候,总是将镜头瞄准某一特定的人物、景象或者场面,其它则视而不顾。我们在运用语言进行表达的时候,也是同样的道理,总是将表达的焦点集中到某一事项上,其它则必须省略掉。倘若把其它相关联的要素一一表述出来,思想信息的交流便无法进行下去。从这个意义来说,所有的语言表达都伴随着省略。因此。

关键词：日语教学拟态词终止形现代日语思想信息语言性第一人称代词用言省略现象日语语法

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语言吸收与日本文化

外国问题研究 1992年第1期 57-62页

作者：江淑娟

日本历史的后进性,日本文化的成熟之晚,及日本固有的文化特质,决定了日本必须学习而且也能够不断地学习发达民族、先进国家的长处,来丰富和发展自己。日本文化显著特性之一就是它的混杂性,正如高桥龟吉所说:“日本人对于外国的文化,并... 详细信息

日本历史的后进性,日本文化的成熟之晚,及日本固有的文化特质,决定了日本必须学习而且也能够不断地学习发达民族、先进国家的长处,来丰富和发展自己。日本文化显著特性之一就是它的混杂性,正如高桥龟吉所说:“日本人对于外国的文化,并不视为异端,不抱抵触情绪和偏见,坦率地承认它的优越性,竭力引进和移植。”

关键词：日本文化日语语言文化特质混杂性日本文字古代日本大化改新用言特有事物西方文化

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日语语法中的“陈述”问题

日语学习与研究 1989年第4期 15-20页

作者：李国臣

前言日语语往中的“陈述”问题,涉及面广,内容复杂,仁者见仁、智者见智、至今未有定论。本文主要是在个人理解的基础上,大体归纳、介绍一下“陈述”问题的情况。

关键词：日语语法用言陈述论述语山田个人理解语法学家形容动词学校语法语法学界

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谈谈日语句子的连接

日语学习与研究 1989年第2期 17-23,32页

作者：李性让

文章通过句子和句子的连接形成文脉即上下文。文脉反映着文章作者关于展开文章内容的思考方法。即便导出同一个结论,为达到其目的,所采用的思考方法,不同的作者,不同的写作水平,不同的文风,也各不相同。一篇文章总要通过具体的形式,采... 详细信息

文章通过句子和句子的连接形成文脉即上下文。文脉反映着文章作者关于展开文章内容的思考方法。即便导出同一个结论,为达到其目的,所采用的思考方法,不同的作者,不同的写作水平,不同的文风,也各不相同。一篇文章总要通过具体的形式,采用一定的手段把各个独立的句子连接起来,这样来组成一篇完整的文章。本文试就句子的连接关系,连接手段。

关键词：连接形式指示词逻辑关系用言主要话题子艺石灯连接词思考方法并列关系