检索结果-南通市图书馆

今日养猪业 2005年第1期 54-55页

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用药知识

现代中药研究与实践 2009年第2期23卷 69-页

1.不合理用药会造成什么影响?不合理用药的影响是多方面的:(1)药物治疗的质量下降,可导致发病率和死亡率上升。(2)医疗资源的浪费,可导致其他重要药物短缺并增加费用。(3)非预期用药风险的增加,如药物不良反应和耐药的增加。(4)助长患... 详细信息

1.不合理用药会造成什么影响?不合理用药的影响是多方面的:(1)药物治疗的质量下降,可导致发病率和死亡率上升。(2)医疗资源的浪费,可导致其他重要药物短缺并增加费用。(3)非预期用药风险的增加,如药物不良反应和耐药的增加。(4)助长患者认为有"万灵药"等不良心理影响,这将导致对药物需求的显著增长。(本刊辑)2.合理用药要求的处方必须符合什么标准?

关键词：用药知识用药风险合理用药

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用药知识

现代中药研究与实践 2008年第2期22卷 19-19页

1不合理用药会造成什么影响?不合理用药的影响是多方面的:(1)药物治疗的质量下降,可导致发病率和死亡率上升。(2)医疗资源的浪费,可导致其他重要药物短缺并增加费用。(3)非预期用药风险的增加,如药物不良反应和耐药的增加。(4)助长患者... 详细信息

1不合理用药会造成什么影响?不合理用药的影响是多方面的:(1)药物治疗的质量下降,可导致发病率和死亡率上升。(2)医疗资源的浪费,可导致其他重要药物短缺并增加费用。(3)非预期用药风险的增加,如药物不良反应和耐药的增加。(4)助长患者认为有万灵药等不良心理影响,这将导致对药物需求的显著增长。2合理用药要求的处方必须符合什么标准?合理用药的定义要求合理处方必须符合下列标准:(1)适当的适应症:处方药物的决定完全符合医学原理,并且该药物治疗是安全有效的。(2)适当的药物:药物的选择是基于疗效、安全、适宜性和价格的考虑。(3)适当的患者:患者无用药禁忌症、发生不良反应的可能性最小、患者能接受该药。(4)适当的信息:给患者提供与其疾病和其处方的药物相关的、准确的、重要和清楚的信息。(5)适当的观察:应该恰当地观察可预期的和不可预期的药物作用。用药知识

关键词：用药知识不合理用药药物不良反应药物治疗医疗资源不良心理药物需求死亡率

用药知识在学龄前儿童家长群体中的大众传播效果研究——基于健康传播视角对河北省邯郸市的实证研究

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用药知识在学龄前儿童家长群体中的大众传播效果研究——基于健康...

作者：李雅娟暨南大学

学位级别：硕士

作为民族的传承,儿童一直是各国重点关注与保护的对象。作为儿童的直接保护人,家长对用药知识的掌握情况将直接影响儿童的健康成长。而2014年3月的幼儿园违规喂药事件凸显出我国学龄前儿童家长对于用药知识掌握的缺失。在传媒高度发达... 详细信息

作为民族的传承,儿童一直是各国重点关注与保护的对象。作为儿童的直接保护人,家长对用药知识的掌握情况将直接影响儿童的健康成长。而2014年3月的幼儿园违规喂药事件凸显出我国学龄前儿童家长对于用药知识掌握的缺失。在传媒高度发达的今天,用药知识传播效果在学龄前儿童家长群体中并不理想,此现象值得深思。以学龄前儿童家长为主要研究对象的用药知识传播效果研究不仅能够探索此现状发生的原因,更能够有的放矢,促进媒体优化配置,增强传播效果,从而促进儿童健康成长。本研究结合传播学、新闻学、社会学等相关理论,对邯郸市学龄前儿童家长进行问卷调查,考察该群体用药知识需求与媒体接触情况,通过定量研究,将理论分析与实证分析结合,剖析与用药知识传播效果显著相关的因素及用药知识传播效果的影响因素。研究发现,受访者更信任传统媒体,但网络媒体的传播效果更好;媒介接触时间与认知、态度、行为三方面效果显著相关;信息载体形式越生动,传播效果越好;性别、学历、幼儿园性质也会对传播效果产生显著影响。基于上述发现,研究从传播形式、传播内容、传播渠道与传播对象四方面提出加强传播效果的对策。

关键词：健康传播学龄前儿童家长用药知识传播效果

我院患者用药习惯及对用药知识的了解现状与需求调查

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中国药房 2017年第12期28卷 1594-1599页

作者：黄琳樊王冬喻颜刘培尧鄢荣程小宁四川大学华西第四医院成都610041

目的:为有针对性地开展和完善我院的药学服务工作提供参考。方法:采用问卷调查的形式,随机选取我院患者面对面或通过网络平台就其用药习惯及对用药知识的了解现状与需求进行调查,并对结果进行统计和分析。结果:本调查面对面发放问卷289... 详细信息

目的:为有针对性地开展和完善我院的药学服务工作提供参考。方法:采用问卷调查的形式,随机选取我院患者面对面或通过网络平台就其用药习惯及对用药知识的了解现状与需求进行调查,并对结果进行统计和分析。结果:本调查面对面发放问卷289份,回收有效问卷282份,有效回收率为97.58%;通过网络平台回收有效问卷51份,两种途径共回收有效问卷333份。问卷调查结果显示,44.14%的受访患者会在服药前仔细阅读药品说明书;41.14%的受访患者会特别关注药品说明书上标注的不良反应及注意事项;超过60%的受访患者出现过各种不良服药方式;病情好转后66.07%的受访患者会自行停药或减量;病情未好转时26.73%的受访患者会自行换药或加量。"向医护人员咨询"是受访患者最主要的(69.07%)也是信任度最高的(84.08%)的用药知识来源。受访患者最希望了解的用药知识是"不良反应和副作用"(65.46%),且"适应证和适用人群""注意事项""服用多种药物时药物的相互作用""用法用量"等的选择率也较高;其中年龄和学历等人群特征对于患者某些选项的选择存在显著影响(P用药知识的最主要的渠道(72.97%),其余还有"电话咨询""网络咨询"等,且年龄和学历等人群特征对于患者某些选项的选择均存在显著影响(P用药习惯仍普遍存在;其用药知识来源多样,但对于除医护人员外的其余来源信任度均不高;其对于用药知识需求呈多样性,而我院目前提供的药学服务形式及内容还不能充分满足患者的需要。

关键词：患者用药习惯用药知识现状需求调查

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老年人用药知识调查与分析

山东医药 2003年第2期43卷 10-12页

作者：张凤巧郭桂芳北京仁和医院北京102600 北京大学护理学院

对北京地区 2 43例社区老年人用药知识进行调查 ,结果表明 :老年人用药频率高达 81.5 % ,人均服药3 .0 5种 ,所服药物主要为治疗高血压、心脏病和脑血管药物。老年人对用药相关知识差者占 66.3 % ,老年人对药物不良反应、药物保管、有... 详细信息

对北京地区 2 43例社区老年人用药知识进行调查 ,结果表明 :老年人用药频率高达 81.5 % ,人均服药3 .0 5种 ,所服药物主要为治疗高血压、心脏病和脑血管药物。老年人对用药相关知识差者占 66.3 % ,老年人对药物不良反应、药物保管、有效日期、服用时间和药物剂量的知识回答正确率 <3 0 .0 %。

关键词：老年人用药知识调查与分析

北京市某高中教师用药知识掌握和用药习惯的调查

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中国药房 2016年第30期27卷 4187-4190页

作者：陈世财赵桂宏夏彬彬首都医科大学附属北京潞河医院药剂科北京101149

目的:从一个侧面反映公众在用药安全方面存在的具有代表性的问题,为后续开展大面积的公众调查提供参考。方法:通过设计调查问卷,对北京市某高中全体教师的用药知识掌握和用药习惯进行调查,并对获得的数据进行统计和分析。结果:本次调查... 详细信息

目的:从一个侧面反映公众在用药安全方面存在的具有代表性的问题,为后续开展大面积的公众调查提供参考。方法:通过设计调查问卷,对北京市某高中全体教师的用药知识掌握和用药习惯进行调查,并对获得的数据进行统计和分析。结果:本次调查共发放问卷88份,回收有效问卷84份,有效回收率为95.45%。该校少部分受访教师迷信输液,感冒、发烧时喜欢自行使用抗菌药物;48.81%的受访教师完全不能理解或仅能部分理解药品说明书;34.52%的受访教师不知道输液治疗引起的药品不良反应比口服治疗的严重程度高;46.43%的受访教师不常检查家中备用药品有效期;38.10%的受访教师不能严格遵循医嘱服药;80.95%的受访教师未接受过药品安全知识宣教,且21.43%的受访教师无意接受药品安全知识宣教;长期服药时,79.76%的受访教师未定期进行血常规、肝肾功能检查。结论:该校受访教师的用药知识掌握存在不足,用药习惯存在诸多误区,提示其在用药安全方面存在隐患,而这也从一个侧面反映了公众在用药安全方面普遍存在着隐患。

关键词：高中教师用药知识用药习惯调查

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护生临床用药知识水平偏低的因素分析及对策

护士进修杂志 2001年第11期16卷 851-852页

作者：林平顺陈玉英吴丽萍中山医科大学附属第一医院肝胆外科广东广州510080

目的提高实习护生临床用药知识水平。方法引导护生对临床用药知识学习的足够重视 ;在每周的教学目标中设置药物的认知目标 ;提高带教老师的药物知识水平 ;指导护生用科学的方法学习及配置足够的药物学习资料。结果护生的药物知识水平明... 详细信息

目的提高实习护生临床用药知识水平。方法引导护生对临床用药知识学习的足够重视 ;在每周的教学目标中设置药物的认知目标 ;提高带教老师的药物知识水平 ;指导护生用科学的方法学习及配置足够的药物学习资料。结果护生的药物知识水平明显提高 ,护生更加主动而全面地进行药物知识宣教 ,并且避免了盲目执行医嘱的现象。结论实施有效可行的临床教学对策能够提高护生临床用药知识水平 ,保证病人用药的准确性 ,提高病人对护生的满意率。

关键词：用药知识临床教学因素分析护生

临床药师参与的微信版周课对骨科护士用药知识和态度的影响

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护理学杂志 2019年第22期34卷 73-75页

作者：潘卫宇张梦丹赵淑娟王晓雨马耀玲张俊娟河南省人民医院骨科河南郑州450003 河南省人民医院药学部河南郑州450003

目的观察临床药师参与的微信版每周一课对骨科护士用药知识和态度的干预效果,探索适合临床护士的新型临床教学模式。方法将96名骨科护士分为对照组(n=48)和观察组(n=48)。对照组按照传统教学方式,进行骨科常用药物的教学培训;观察组按... 详细信息

目的观察临床药师参与的微信版每周一课对骨科护士用药知识和态度的干预效果,探索适合临床护士的新型临床教学模式。方法将96名骨科护士分为对照组(n=48)和观察组(n=48)。对照组按照传统教学方式,进行骨科常用药物的教学培训;观察组按照临床药师参与的微信版每周一课教学模式进行教学培训。培训结束后分别考核两组护士的理论知识、综合技能成绩,用药态度及对各自教学方法的反馈评估。结果观察组护士的理论知识、综合技能成绩显著高于对照组,用药态度中2个条目及对教学模式的评价中4个维度显著优于对照组(P用药知识,改善其用药态度。

关键词：骨科护士临床药师微信培训安全用药用药知识用药态度

让合理、安全用药知识走进千家万户(四十一)

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中南药学（用药与健康） 2017年第2期 12-14页

作者：李焕德

（接上期）镁缺乏的诊断：最简便的方法是测定血清镁。但缺镁的诊断有时比较困难,因其受酸碱度、蛋白和其他因素变化的影响,有时即使患者血清镁正常,仍不能否定其没有患有低镁血症。对有诱发因素而又出现低镁血症的一些患者,其症状很难... 详细信息

（接上期）镁缺乏的诊断：最简便的方法是测定血清镁。但缺镁的诊断有时比较困难,因其受酸碱度、蛋白和其他因素变化的影响,有时即使患者血清镁正常,仍不能否定其没有患有低镁血症。对有诱发因素而又出现低镁血症的一些患者,其症状很难与低钾血症区别,如在补钾后情况仍无改善时,可以考虑有低铗血症。

关键词：用药知识安全低镁血症诱发因素低钾血症血清镁镁缺乏酸碱度