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生生互助背景下开展初中心理健康教育的思考

求知导刊 2023年第14期 20-22页

作者：尚海丽甘肃省陇南市武都区城关中学

随着素质教育的不断推进,以生为本的课堂教学理念深入人心,在此背景下,教师要充分发挥学生在课堂中的主体作用,通过生生互助模式对学生进行心理健康教育。文章从构建咨询小组、培养优秀的心理委员以及创设良好的教室环境三个方面入手,... 详细信息

随着素质教育的不断推进,以生为本的课堂教学理念深入人心,在此背景下,教师要充分发挥学生在课堂中的主体作用,通过生生互助模式对学生进行心理健康教育。文章从构建咨询小组、培养优秀的心理委员以及创设良好的教室环境三个方面入手,阐述生生互助背景下初中心理健康教育的开展策略。

关键词：初中心理健康教育生生互助开展策略

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生生互助背景下初中心理健康教育策略

生生互助背景下初中心理健康教育策略

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：刘群江苏省镇江市句容市文昌中学

随着教学改革的推进,"以人为本"的核心思想根植于每一位教育工作者心中。基于此,教师除了要关注学生的知识学习情况外,还要关注学生的心理健康状况,深刻落实人本思想的教育理念。而初中阶段学生通常处于较为叛逆的年龄阶段,自尊且敏感... 详细信息

随着教学改革的推进,"以人为本"的核心思想根植于每一位教育工作者心中。基于此,教师除了要关注学生的知识学习情况外,还要关注学生的心理健康状况,深刻落实人本思想的教育理念。而初中阶段学生通常处于较为叛逆的年龄阶段,自尊且敏感的性格特征容易引发心理健康问题,若未能得到及时干预很容易致使学生走向错误的人生道路。因此,笔者以生生互助思想为基础,探究如何提升初中心理健康教育的教学效率。本文从建设心理咨询小组,积极推广学生互助模式;注重心理委员教育,发挥优秀学生带头作用;在班级内养成注重心理健康的气氛三个层次进行讨论。

关键词：生生互助初中心理健康

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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生生互助背景下初中心理健康教育策略

天津教育 2022年第8期 180-182页

作者：刘甜甜山东省青岛第二实验初级中学

在当今教学中,以学生为中心的理念逐渐深入人心,在这样的情况下,无论是学科知识的教学,还是心理教育的开展,充分发挥学生的作用都是相当必要的。本文立足于生生互助背景下初中心理健康教育策略,从构建心理咨询小组,创设良好学生互助模式... 详细信息

在当今教学中,以学生为中心的理念逐渐深入人心,在这样的情况下,无论是学科知识的教学,还是心理教育的开展,充分发挥学生的作用都是相当必要的。本文立足于生生互助背景下初中心理健康教育策略,从构建心理咨询小组,创设良好学生互助模式;注重心理委员教育,发挥优秀学生带动作用;注重教室环境创设,为学生创建良好的氛围三个方面展开探究。

关键词：环境创设心理委员生生互助心理健康教育策略优秀学生互助模式良好的氛围学科知识

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以“生生互助”助力小学数学教学

文理导航 2022年第32期 58-60页

作者：钱艳南京市九龙小学江苏南京210000

小学阶段数学的学习需要学生在互助中成长,在互助中提高。这里所说的互助既包括教师与学生之间的师生互助,也包括学生与学生之间的生生互助。互助能够锻炼学生的沟通与表达能力,使得学生之间优势互补,提升学习的效率和积极性。生生互助... 详细信息

小学阶段数学的学习需要学生在互助中成长,在互助中提高。这里所说的互助既包括教师与学生之间的师生互助,也包括学生与学生之间的生生互助。互助能够锻炼学生的沟通与表达能力,使得学生之间优势互补,提升学习的效率和积极性。生生互助模式是对新型教育模式的一种探索。教师也应该广泛投入到实践中,寻找更适合本班学生的教学模式。本文将具体针对小学数学中的内容,首先浅谈一下生生互助教学模式在小学数学教学中的重要意义,再从通过合作探究活动,培养学生合作意识、通过课堂互助游戏,促进完成教学实践、小组形式开展教学,培养学生健康能力、通过进行结对帮扶,学生共同进步这四个主要方面来对生生互助模式在课堂上的具体实施路径进行分析和探讨。

关键词：小学数学生生互助教学策略分析与探讨

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基于生生互助的班级德育模式略探

教学月刊（小学版）（综合） 2023年第5期 55-57页

作者：卢成水浙江省湖州市长兴县第二实验小学

互助是一种心理咨询的模式,将其引入德育实践,构建以学生为中心的班级德育模式,有助于德育工作的顺利开展。实施生生互助德育模式的过程中,教师应“组建优质小组,细化互助性德育单元;搭建互助平台,营造互动性德育氛围;渗透自主德育,增... 详细信息

互助是一种心理咨询的模式,将其引入德育实践,构建以学生为中心的班级德育模式,有助于德育工作的顺利开展。实施生生互助德育模式的过程中,教师应“组建优质小组,细化互助性德育单元;搭建互助平台,营造互动性德育氛围;渗透自主德育,增强学生的自主性意识;优化评价机制,提升激励性德育效能;反思教育行为,保障学生主体地位”,以此优化德育框架,提升德育效果。

关键词：生生互助德育模式实施策略德育效能

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生生互助学习平台搭建的策略研究

数理化解题研究 2019年第33期 37-38页

作者：颜世芹江苏省赣榆县第一中学

生生互助学习平台是指:学生与学生之间互相帮助共同提高学习成绩,与单打独斗的学习方式是对立的.互助学习有很多种方式,诸如互相提问检测学习效果、小组一个同学说其他同学默写后互相评价展示绩优生、小组讨论、讲给别人听等策略.

关键词：生生互助内驱力数学学习平台搭建策略

“家家互动、生生互助”提升家校合作育人效能的实践探索

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求知导刊 2019年第24期 150-152页

作者：李海联广东省广州市新滘中学广东广州510320

广东省广州市新滘中学(以下简称我校)基于学生周六周日(以下简称双休日)监管问题的特征和学校家校合作的特色,立足于培养“多元成长,和谐发展”的人这一育人目标,开展了“家家互动、生生互助”提升育人效能的实践探索。教师通过了解学... 详细信息

广东省广州市新滘中学(以下简称我校)基于学生周六周日(以下简称双休日)监管问题的特征和学校家校合作的特色,立足于培养“多元成长,和谐发展”的人这一育人目标,开展了“家家互动、生生互助”提升育人效能的实践探索。教师通过了解学生家庭基本情况,组建活动小组;家校双向沟通,通过指导活动实施步骤等途径开展节假日家校合作,以家家互动引导生生互助,提高学生综合素质,优化家庭育人方式,提高教师工作实效,凸显学校办学特色。这种新型协同机制的家校合作实现了生态教育的创新。

关键词：家校合作家家互动生生互助

基于高中英语主题阅读的生生互助指导策略研究

维普期刊数据库评论

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英语教师 2021年第2期21卷 68-70页

作者：刘旭明江苏省徐州市铜山区棠张中学江苏徐州221113

阐释主题阅读与生生互助的概念。结合教学实例,探究基于高中英语主题阅读的生生互助指导策略。提出教师应关注文章标题,以“提问”引发学生在预习过程中对主题的思考;重视主题导入,呈现与之相关的材料,鼓励学生阅读、互助;指导学生摘取... 详细信息

阐释主题阅读与生生互助的概念。结合教学实例,探究基于高中英语主题阅读的生生互助指导策略。提出教师应关注文章标题,以“提问”引发学生在预习过程中对主题的思考;重视主题导入,呈现与之相关的材料,鼓励学生阅读、互助;指导学生摘取文本各段的关键词句,在互助中掌握文本脉络;开展主题探究教学,促进学生在小组合作中互助。

关键词：高中英语主题阅读生生互助

校企联动、生生互助的“导师-学长制”工作室模式探索

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北京印刷学院学报 2021年第S1期29卷 151-154页

作者：桂佳安徽中澳科技职业学院合肥230031

安徽中澳科技职业学院酒店管理专业经过三年的研究与实践,探索出“导师-学长制”工作室模式,旨在实现培养高素质技能型人才的目标,同时拓宽职业教育人才培养途径。

关键词：校企联动生生互助酒店管理 “导师-学长制”工作室