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  • 44 篇 期刊文献

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  • 30 篇 教育学
    • 30 篇 教育学
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    • 2 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 临床医学
    • 1 篇 中医学
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 44 篇 生物绘图
  • 9 篇 生物教学
  • 4 篇 实验报告
  • 4 篇 绘图能力
  • 4 篇 培养学生
  • 4 篇 生物学
  • 4 篇 实验教学
  • 3 篇 实验课
  • 3 篇 插图
  • 2 篇 应用
  • 2 篇 草履虫
  • 2 篇 教学效果
  • 2 篇 实验材料
  • 2 篇 生物图
  • 2 篇 教学方法
  • 2 篇 生物学教学
  • 2 篇 能力培养
  • 2 篇 绘图方法
  • 2 篇 细胞分裂
  • 2 篇 课堂教学

机构

  • 2 篇 北京林业大学
  • 1 篇 江苏省东台市第三...
  • 1 篇 江苏省东海县平明...
  • 1 篇 内蒙古巴盟师范学...
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 四川省南充高级中...
  • 1 篇 陕西省蓝田县蓝关...
  • 1 篇 黑龙江省红兴隆管...
  • 1 篇 阜新市第二十一中...
  • 1 篇 河南科技大学
  • 1 篇 北京市海淀区教师...
  • 1 篇 牡丹江林业师范学...
  • 1 篇 青海省西宁市第十...
  • 1 篇 江苏省南通师范学...
  • 1 篇 黑龙江省农垦师范...
  • 1 篇 杭州师范学院
  • 1 篇 蚌埠粮校
  • 1 篇 上海市徐汇中学
  • 1 篇 武汉生物工程学院
  • 1 篇 河南省平顶山市第...

作者

  • 1 篇 韦凤平
  • 1 篇 胡宗刚
  • 1 篇 姚元枝
  • 1 篇 张霞
  • 1 篇 刘兴东
  • 1 篇 杨长奎
  • 1 篇 赵淑惠
  • 1 篇 余汉兵
  • 1 篇 魏素珍
  • 1 篇 刘更
  • 1 篇 袁紫霞
  • 1 篇 张尚智
  • 1 篇 张肇祥
  • 1 篇 张薇
  • 1 篇 吴志新
  • 1 篇 吴剑峰
  • 1 篇 孙志东
  • 1 篇 马履一
  • 1 篇 王芳
  • 1 篇 高梓林

语言

  • 44 篇 中文
检索条件"主题词=生物绘图"
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绘制《兽类志》插图的一点体会
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国土与自然资源研究 1980年 第3期 103-106页
作者： 张肇祥 哈尔滨师范大学生物系
许多生物学的著作和文章都有附图或插图。绘生物图对生物学工作者来说并非生疏,他们应有这方面的专长和有较高的鉴别能力。此项工作往往把它交给绘图人员来完成。 生物图包括的范围很广,其内容不仅有动物、植物、微生物之分;而且有外形... 详细信息
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科学描绘草木毓秀
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大学生 2022年 第7期 54-55页
植物科学绘画的魅力不仅在于表现的形式和结果,更在于创作过程中各美其美、美美与共的彼此欣赏与平和的心境。北京林业大学生物学院胡冬梅高级实验师致力于博物学绘图30余年,为各类教材和学术专著等绘制科学配图近万幅。为传承博物学绘... 详细信息
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师范院校生物系教学应重视学生基本技能的培养
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哈尔滨学院学报 1998年 第2期20卷 163-164页
作者： 杨守志 刘丰权 彭一良 黑龙江省农垦师范专科学校 黑龙江省红兴隆管局北兴农场中学
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磁性教具在生物学教学中的应用
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生物学教学 1995年 第7期20卷 12-13页
作者： 李晓芳 上海市徐汇中学 200030
在生物学教学实践中.我尝试用磁性教具配合讲课.引起了学生的学习兴趣.相应提高了学生识记的成效.取得了很明显的效果,下面谈谈几点体会: -、磁性教具制作简便,成本花费不大.我通过多年来自制磁性教具的实践证明了这一点。只要你具备... 详细信息
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从种子植物分类学教学试论高师生物系学生能力的培养
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齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) 1985年 第1期 68-72页
作者： 石光裕 马克平
高等师范院校的根本任务按着中央的规定就是培养中等学校的教师,高师毕业生水平和质量标志着一所高等师范院校办的好坏,更重要的他直接关系到中等教育和国家经济建设。另一方面中等教育学生水平又直接影响各种高等教育和其他教育事业发... 详细信息
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素质教育呼唤高素质的生物学教师
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中学生物教学 1998年 第2期 6-7页
作者： 王养权 陕西省蓝田县蓝关镇中学
素质教育呼唤高素质的生物学教师△△△陕西省蓝田县蓝关镇中学（７１０５００）王养权邓小平同志曾指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在教师。”目前在基础教... 详细信息
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晚霞花似锦
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家庭医学（上半月） 2009年 第12期24卷 16-17页
作者： 高梓林 河北师范大学生命科学学院
我自1987年离休，至今已22年。整天忙忙碌碌。虽然没有做出惊人的事迹，但从未有过失落感。在离开工作岗位的头三年，我仍继续发挥余热：协助山区群众防治枣疯病，被选为学校“老教育工作者协会”副会长，主编《老协通讯》，并参加“生... 详细信息
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谈绘图渗透式教学法
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甘肃教育 1994年 第6期 19-19页
作者： 张尚智 陇西师范学校
谈绘图渗透式教学法陇西师范学校张尚智用直观、形象的教学手段去教育儿童颇有启示和裨益。近两年，我在中师生物学的教学中，初步将生物绘图技术渗入到教学中，不但丰富了教学内容，而且取得了较好的效果。一、布置绘图作业。在以往讲... 详细信息
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惟利是“图”向图要利
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中学生物教学 1996年 第4期 32-32页
作者： 莫立强 湖南湘潭县六中
惟利是“图”向图要利湖南湘潭县六中（４１１２２５）莫立强整个中学阶段的生物课本插图所占篇幅其比例应不少于１／４，就高中教材而言．１０５幅图解再加１７幅彩图（包括封面２幅）共１２２幅，可谓无图不成书吧！１０年来的教学经... 详细信息
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如何培养学生的动手能力
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中国民族教育 1996年 第1期 34-34页
作者： 邱丹 青海省西宁市第十中学
如何培养学生的动手能力邱丹初中学生，对许多参物有着浓厚的兴趣。在接触生物这门课后，只要教师正确引导是不难对这门课产生兴趣的。爱护他们的这种学习热情，并及时转化为学习动力，这应当引起教师足够的重视。我在初中生物课教学中... 详细信息
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