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当代大学生课外阅读倾向研究

当代大学生课外阅读倾向研究

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作者：黄天一江苏大学

学位级别：硕士

众所周知,阅读是人们认知社会和学习知识的一个重要渠道,也是人类传承文化的重要方式。自近几年来,建设“书香社会”已经成为我国的一项重要任务,伴随着“全民阅读”概念的提出,“多读书,读好书”的理念已经广泛流传于社会各界。其中,... 详细信息

众所周知,阅读是人们认知社会和学习知识的一个重要渠道,也是人类传承文化的重要方式。自近几年来,建设“书香社会”已经成为我国的一项重要任务,伴随着“全民阅读”概念的提出,“多读书,读好书”的理念已经广泛流传于社会各界。其中,大学生作为民族未来的建设者和文化精神的传承者,除了学习好专业知识以外,更是要通过课外阅读来提升气质涵养、丰富精神世界和了解民族文化。所以,了解并掌握当代大学生的课外阅读倾向显得尤为重要。本研究首先通过文献调研法对阅读、阅读倾向和阅读行为的概念进行梳理和辨析,并借鉴和参考了认知心理学、教育心理学、出版学、生理学和图书馆学等相关理论工具进行大学生课外阅读倾向问卷和生物反馈实验的设计。笔者利用此问卷对四所高校的在校大学生开展调查,从阅读主体、阅读内容和阅读环境三个维度总结出大学生课外阅读倾向的表现和特征。再基于阅读内容维度,选取50名大学生被试参加关于课外阅读的生物反馈实验。在实验中选取六本课外读物作为实验用书,结合阅读兴趣问卷,同时采集被试的注意力波(SMR)、眼电(EOG)以及皮肤电导水平(SCL)各项生理数据和评价信息。找出被试因阅读兴趣高低而反映出的生理特征以及其中的性别差异,总结内在原因,并通过阅读兴趣的表现来更加细致的分析大学生读者的阅读倾向。本研究得出的结论为:(1)当今大学生的第一阅读需求是多样化的,总体偏向于消遣需求和资讯需求,同时在学历和性别因素上体现出了需求差异。在非小说里对行业信息与职业发展类书籍的关注较多,青春励志文学和科幻小说受到年轻读者的喜爱。(2)大学生普遍具有情节意外展开的接受倾向性、重视共鸣倾向性和阅读回避倾向性这三种主观阅读嗜好,他们的阅读热衷倾向性和专注思考倾向性在性别、专业和学历三个因素上体现出了一定的差异。(3)大学生在选择读物上具有一定的同伴效应和影视剧效应。(4)在没有外部动机的引导的自然状况下,SMR水平可以直接反映出被试的阅读兴趣;EOG和SCL两项指标可以从侧面体现被试的阅读兴趣,也证实了生物反馈实验可以用于研究被试的阅读行为。在作品内在元素方面,流行文学元素、通俗生活化的语言和具有想象力的创作手法会更容易吸引到大学生读者,同时贴近大学生生活的故事情节也容易激起读者的兴趣。在阅读倾向性的阅读差异方面,男生偏重于关注作品的价值与内涵,女生则对语言风格和人物形象较为敏感,对于情感类话题的书籍兴趣高于男生。最后根据本研究的结论,从阅读环境、阅读习惯、培养阅读兴趣手段和图书馆服务四个方面引导大学生的课外阅读倾向。

关键词：大学生课外阅读阅读倾向生物反馈实验

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面向常规型个体的安全生产规制型管理合理性判据研究

面向常规型个体的安全生产规制型管理合理性判据研究

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作者：徐彩虹哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

近年来,重特大安全事故不断发生,安全形势危急,安全生产管理问题亟需解决。在人-机-环境系统中,随着科技的不断发展,机械系统不断完善,人为因素成为安全事故的最主要致因源。安全生产管理合理性问题也随着对人为因素的重视而开始被研究... 详细信息

近年来,重特大安全事故不断发生,安全形势危急,安全生产管理问题亟需解决。在人-机-环境系统中,随着科技的不断发展,机械系统不断完善,人为因素成为安全事故的最主要致因源。安全生产管理合理性问题也随着对人为因素的重视而开始被研究,本文选择组织中最普遍存在的常规型个体作为研究对象,引入哲学中的合理性理论构建安全生产规制型管理合理性理论框架,辅以认知神经实验研究常规型个体的认知规律,在此基础上探讨安全生产规制型管理合理性问题,为提高安企业安全生产管理合理性提供建议。全文可分为如下三个部分:第一部分(第1章、第2章),构建了基于常规型个体的安全生产规制型管理合理性理论框架。首先介绍了文章的选题背景、目的和意义;然后从个体差异性和有针对性的安全生产管理出发,分析常规型个体的认知行为特征和安全生产规制型管理的内涵及功能,并确定二者的匹配关系。最后引入哲学中的合理性理论,阐述安全生产管理合理性的内涵,建立常规型个体的安全生产规制型管理合理性的结构和内容。第二部分(第3章、第4章),确定了安全生产规制型管理合理性判据并采用认知神经实验进行验证。首先确定了常规型个体合理性判据建立的原则,基于此构建了常规型个体的安全生产规制型管理合理性判据及其研究假设,通过对比各种研究方法后,确定采用认知神经实验方法来对合理性判据研究假设进行验证。根据研究假设进行实验的设计和实施,并通过认知神经实验结果探索分析常规型个体在不同安全生产管理模式要素的作用下显现出各项指标变动的差异,由实验结果检验实验假设,从而验证研究假设的成立与否。第三部分(第5章),提出提高安全生产规制型管理合理性的建议。在对实验结果进行讨论并确定合理性判据的基础上,分析本文建立合理性判据和以往判据的关系,并尝试探索合理性判据对现有安全生产管理的影响,以期有针对性地提出提高安全生产规制型管理合理性的建议。

关键词：常规型个体安全生产规制型管理合理性判据生物反馈实验

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