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104 条 记 录,以下是81-90 订阅
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智能技术如何与德育创新“共舞”
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现代教学 2023年 第10期 1-1页
作者: 阮博 华东政法大学马克思主义学院 高校中国共产党伟大建党精神研究中心
近年来,伴随着人工智能技术的迅猛发展和广泛应用,智能社会的运作模式和生活场景日益显现,人类正快速迈进全新的智能时代。智能时代的来临,带来了人们生产方式、生活样式和思维模式的巨变,也重构着整个社会的教育生态。德育作为重要的... 详细信息
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自然与文化
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日本研究 1989年 第1期 96-96页
作者: 崔新京
文化的产生是以自然与人类的关系为基础和条件的。同其它动物一样,人类也是自然的一部分。人类是作为自然的历史进化的结果而产生出来的。但人类又不同于其它动物,人类能够对作为母体和前提条件的自然进行加工和改造。这种活动及其全部... 详细信息
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水有常形
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包装工程 2020年 第14期41卷 368-368页
作者: 郑璀颖 华南农业大学艺术学院
古语云“水无常形”,形容流水形态的复杂与多变,带给人无尽的想象与感叹。作品的设计灵感来源于对流水形态的思考,将水复杂的形态美感加以抽象、提炼,以造型的语言沉淀下来,形成具有强烈视觉冲击的家具造型。结合流畅的、纤细的竹条材料... 详细信息
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并非失去才会懂得珍惜
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辽河 2015年 第4期 1-1页
作者: 白凤德
用"乍暖还寒"描述冬末春初的气候状况,是最为贴切不过的了。谁也不会想象出,宋代女词人李清照"乍暖还寒"这个名句,竟被今人用得如此娴熟。试着去搜寻替代的词汇,均无法达到其用词的精准和文采所表达的寓意。这人世间大凡融入美的属... 详细信息
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追求教育生活的幸福
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辽宁教育 2012年 第4X期 1-1页
作者: 张志勇
人生就是为幸福而来的,没有哪个人不想生活得幸福、快乐、美满。从这个意义上讲,获得职业生活的幸福,是人生的价值和归宿。从这一视角来认识教师职业生活的时候,我们或许可以得到一些新的启示。——获得幸福是教师职业生活的根本目的。... 详细信息
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自卑与超越
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福建论坛(社科教育版) 2005年 第5期 1-1页
作者: 阿德勒
我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位是我们希望加以改进的。如果我们一直保持着我们的勇气,我们便能以直接、实际而完美的唯一方法——改进环境——来使我们脱离掉这种感觉。没有人能长期地忍受自卑之感... 详细信息
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文创兴镇发展要点
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人民周刊 2016年 第23期 53-53页
作者: 刘结成 北京大学文化产业研究院
在传承和保护上,—方面是物质文化遗产和非物质文化遗产,更重要是生活样式的传承和保护,留住乡愁。另外也要思考如何进行创新性的传承和保护,从而与现在和未来的生活方式相适应。在创新和发展上,主要思考用新的技术、设计理念、思... 详细信息
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婴儿的营养障碍
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国外科技资料目录(医药卫生) 1998年 第2期 120-120页
9806287 小学低年级学生肥胖与生活样式的随访调查[日]/森尾真介//日公卫志.-1996,43(3).-238~245 白医图9806288 肥胖症发病率增加/BalistreriW F//J Pediatr.-1996,128(5 Part 1).-591 四军大9806289 不同地域营养性佝偻病的病因学/M... 详细信息
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《贵州侗族鼓楼》序
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当代贵州 2003年 第8期 46-46页
作者: 李嘉琪 贵州省文化厅
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努力做一名幸福型教师
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教育科学论坛 2015年 第3期 1-1页
作者: 包兵兵 铜仁幼儿师范高等专科学校 贵州铜仁554300
对幸福的追问,其实就是在追问我们究竞要选择一种什么样的人生道路和生活样式,并且应该如何才能更好地让它们变成现实。教育需要走向一种幸福之境,让存身于教育世界中的每一个生命体都能够亲身沐浴到幸福的润泽。教师是教育幸福的创... 详细信息
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