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限定检索结果

文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 物理学

主题

  • 4 篇 生活化探究教学
  • 2 篇 化学
  • 2 篇 高中化学
  • 2 篇 高中
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 物理
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 实践

机构

  • 1 篇 浙江省余姚市梦麟...
  • 1 篇 云南省迪庆州香格...
  • 1 篇 重庆市教育科学研...
  • 1 篇 重庆市渝北区华蓥...

作者

  • 1 篇 钟云梅
  • 1 篇 杨跃龙
  • 1 篇 雷静
  • 1 篇 阮享彬

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=生活化探究教学"
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核心素养导向的物理生活化探究教学实践
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中小学教材教学 2018年 第10期 17-20页
作者： 阮享彬 重庆市教育科学研究院
新课标要求物理教学要重视促进学生探究能力的提高。本文倡导教师充分利用生活资源开展探究教学（即生活化探究教学）,通过生活化情境创设、向生活借力开展探究、跟生活对话、生活化情境转化等手段,提高学生以提出问题、获取证据、解释... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学生活化探究教学的实践
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新课程(中) 2016年 第2期 131-131页
作者： 钟云梅 重庆市渝北区华蓥中学校
高中化学既源于生活又高于生活,所以,在平时的教学实践中,教师要善于发掘和利用这一点,在教学中培养学生生活化探究的能力。让学生在具体的实践中获得知识和技能,从而运用所学知识去解决生活中的实际问题。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学生活化探究教学实践
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新课程(下) 2019年 第2期 176-176页
作者： 雷静 浙江省余姚市梦麟中学
新课标对高中化学的要求是在现有知识的基础上,结合学生的生活实际,让学生认识到化学与生活的关系,培养学生的科学素养。生活化探究教学立足生活实际,把化学知识融入社会实际,让学生充分感受到知识的实用性。研究通过分析高中化学应用... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学生活化探究教学的尝试
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好家长 2017年 第11期 184-184页
作者： 杨跃龙 云南省迪庆州香格里拉中学
高中化学教师要明确,高中化学既源于生活同时又高于生活。因此,在平时的授课讲解过程中,教师应注意充分利用这一点,不仅要让学生学会课本上的理论知识,还要让学生从生活中学习知识,以及将知识运用到生活中去。基于此,本文分析了生活化... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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