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检索条件"主题词=生活事实"
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在“生活事实”与“法律要件”之间:证明责任分配对象的误识与回归
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中国法学 2019年 第2期 239-259页
作者： 胡学军 南昌大学法学院
我国证明责任研究长期以来聚焦于证明责任在主体间的分配,而忽略了证明责任分配客体的具体指涉,因此常在现实案件中陷入误区。证明责任并非为解决证据短缺导致的生活事实“模糊不清”,生活事实“模糊不清”亦不宜作证明责任裁判。本质上... 详细信息
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凸显化学知识功能价值的生活事实教学--以“蛋白质与氨基酸”的教学为例
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化学教与学 2023年 第1期 63-66,90页
作者： 陈霞 浙江省萧山中学 浙江杭州311200
从生活实践事实中挖掘化学知识的功能性价值,设计激发学生学习动机的学习任务与问题,突出化学知识的实践性特征,引导学生通过比较的方法提出猜想,帮助学生实验验证猜想进而完成知识的建构与内化,提升学生的证据推理、科学态度与社会责... 详细信息
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数学事实≠生活事实——以《设计购物方案》教学为例
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中小学教学研究 2019年 第12期20卷 31-33页
作者： 丁大秋 邳州市明德实验小学
实际问题是学生的数学思想方法和数学逻辑思维得以发展的重要载体,解决实际问题的能力是学生数学学习能力的重要体现。教师编制的习题应该具有更多的开放性,学生在解决此类问题时,不仅要借助数学来思考,更要从生活的"本源"探寻题目的结... 详细信息
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宋代妇女奁产所有权探析及其意义
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法制与社会发展 2011年 第5期17卷 79-96页
作者： 张本顺 淮北师范大学政法学院 安徽淮北235000
传统学说不承认中国古代妇女个体享有私有财产所有权,但宋代时期,妇女经济地位普遍高涨、财产私权观念与诉讼权利意识勃兴,士大夫法官们亦包容妇女的奁产诉讼,故而无论从立法规定还是从社会生活事实,抑或从司法判决来看,宋代妇女完全拥... 详细信息
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民法典婚姻家庭编一般规定章的定位、模式及其建构——基于大陆法系67项立法例的对比分析
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中南大学学报（社会科学版） 2019年 第1期25卷 66-75页
作者： 刘征峰 中南财经政法大学法学院 湖北武汉430073
婚姻家庭编是否设立一般规定章并没有学理上的必然性。一般规定章之设置应当首先考虑立法传统与实践需求。在设置一般规定章的立法例中,可以根据"是否存在基本原则"的标准将其划分为"社会主义-前社会主义"国家模式和"第二条道路"。考虑... 详细信息
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契约的谱系及其规范协调
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江汉论坛 2021年 第3期 120-127页
作者： 王艳慧 中国人民大学法学院 北京100081 中国人民大学未来法治研究院 北京100081 东北林业大学文法学院 黑龙江哈尔滨150040
契约来源于人们的生活实践,是典型的经验事实。随着人类从工业时代、商业时代、金融时代、信息时代逐步进入智能时代,契约的形式不断创新,契约关系日趋复杂,呈现为从个别性契约到关系性契约的谱系。关系性契约的高度生活依赖性和义务—... 详细信息
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刑法解释研究：从刑法注释到刑法解释学
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环球法律评论 2010年 第5期32卷 5-8页
为了克服刑法的不安定性和任意性，成文刑法和罪刑法定成为刑事法治的必然要求。但在适用成文刑法时，除极少数可以对号入座外，绝大多数刑法条款（无论总则还是分则）都需要难易程度不等的解释。由于文字的多义性及其外延的模糊性，加... 详细信息
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立案形式审查中的事实主张具体化
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当代法学 2016年 第1期30卷 130-139页
作者： 曹志勋 上海交通大学凯原法学院
在立案形式审查中,需要确定判断事实主张具体程度的标准。大陆法系采取足以与其他同类法律关系区分的识别说,而英美法系则长期以来坚持起诉陈述事实应当满足相应实体救济的条件,美国最高法院更是在近年来将其提升到较高的所谓合理标准... 详细信息
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关于哈特“法律规则说”的再思考——读H.L.A.哈特《法律的概念》
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政法论坛 2016年 第3期34卷 185-191页
作者： 王美舒 中国人民大学法学院
当下,完善社会主义法律体系、全面推进依法治国成为我国法治建设的重要面向。在这一过程中,推进依法行政、公正司法、全民守法,成为全社会的基本共识。重新认识和观察法律为何,成为确立守法意识、树立法治信念的新起点。以此为背景,法... 详细信息
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作为一种生活方式的“写作”——用文字写下你对生活的真实感受
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语文教学通讯（高中）（A） 2008年 第5期 38-39页
作者： 徐健 江苏海安县教育局 226600
一、学生眼中的“生活世界”用自己的眼光从周围世界中发现属于自己的东西，然后兴味盎然地写自己的所见、所闻、所思、所想，这是作文的本真，因为任何生活事实都蕴涵着它的意义。下面摘录的是三名学生在作文《我的爸爸》中的写作片段。
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