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习近平党史观的生成依据丰富内涵和实践意蕴

理论视野 2022年第3期265卷 31-36页

作者：盛永胜张晓东南京大学哲学系

习近平党史观生成自马克思主义历史观、党重视自身历史优良传统、党和国家事业发展实践要求的理论、历史与现实逻辑中;内在涵摄了以人民为中心的党史价值观、辩证唯物主义和历史唯物主义的党史方法论、资政育人的党史功能观。以坚定的... 详细信息

习近平党史观生成自马克思主义历史观、党重视自身历史优良传统、党和国家事业发展实践要求的理论、历史与现实逻辑中;内在涵摄了以人民为中心的党史价值观、辩证唯物主义和历史唯物主义的党史方法论、资政育人的党史功能观。以坚定的历史自信奋进新征程,必须以习近平党史观为指引,旗帜鲜明反对历史虚无主义,勇于进行党的自我革命。

关键词：习近平党史观历史自信生成依据核心要义实践意蕴

高校课程思政共同体的生成依据、生成动力与构建进路

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河南工业大学学报（社会科学版） 2022年第2期38卷 1-7页

作者：刘广明李容容朱小君河南工业大学马克思主义学院河南郑州450001

高校课程思政共同体是由高校课程思政利益相关者构建的,包含目标、价值、认知、情感、行为、意志等在内的课程思政有机系统,具有开放性、多元性和稳定性等特征,具有提升高校课程思政立德树人效能、实现优质课程思政资源高效共享和促进... 详细信息

高校课程思政共同体是由高校课程思政利益相关者构建的,包含目标、价值、认知、情感、行为、意志等在内的课程思政有机系统,具有开放性、多元性和稳定性等特征,具有提升高校课程思政立德树人效能、实现优质课程思政资源高效共享和促进教师专业能力提升的功能。高校课程思政共同体的生成具有独特的理论依据和现实依据,也具备强烈的外部动力和内生动力,其外部动力主要包括学校家庭社会协同育人规律、“三全育人”规律、“五育”并举育人规律,内生动力包括教书育人逻辑规律、课程育人逻辑规律、课堂教学育人逻辑规律等。科学构建高校课程思政共同体需要凝练共同体意志、打造共同体平台、构建共同体多元参与机制、优化共同体环境等,从而为高校课程思政共同体功能的实现创造条件,实现高校课程思政更高质量发展。

关键词：高校课程思政共同体生成依据共商共建共享

习近平关于美好生活重要论述的生成依据、核心要义与实践要求

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中共乌鲁木齐市委党校学报 2024年第2期 1-7页

作者：冯占元陈真真新疆大学新疆乌鲁木齐830046 上海建桥学院上海201306

满足人民美好生活需要是实现全体人民共同富裕的题中应有之义,是实现中国式现代化的必然要求。习近平总书记关于美好生活的重要论述具有丰富的内涵,涵盖人民生活的方方面面,体现了鲜明的时代性、人民性、实践性、辩证性特征,为新时代创... 详细信息

满足人民美好生活需要是实现全体人民共同富裕的题中应有之义,是实现中国式现代化的必然要求。习近平总书记关于美好生活的重要论述具有丰富的内涵,涵盖人民生活的方方面面,体现了鲜明的时代性、人民性、实践性、辩证性特征,为新时代创造美好生活提供了理论指引与行动指南。分析习近平总书记关于美好生活重要论述的生成依据、核心要义与实践要求,有助于我们深化对美好生活的认识、把握创造美好生活的现实路径,对于新时代构建新的人类生存方式、满足人民美好生活需要、实现人的自由全面发展具有重要意义。

关键词：美好生活生成依据核心要义实践要求

政府的生态伦理建构责任:生成依据、逻辑内涵和实践路径

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唐都学刊 2021年第6期37卷 34-40页

作者：殷峰胡冰冰长安大学马克思主义学院西安710064

政府的生态伦理建构责任是政府行政责任在生态伦理领域的扩展和延伸,其生成依据主要包括:应对全球生态危机的现实依据、纠补生态管理失职的道德依据和掌握权威支配能力的能力依据。生态伦理要义的凝练责任、生态伦理关系的厘定责任、生... 详细信息

政府的生态伦理建构责任是政府行政责任在生态伦理领域的扩展和延伸,其生成依据主要包括:应对全球生态危机的现实依据、纠补生态管理失职的道德依据和掌握权威支配能力的能力依据。生态伦理要义的凝练责任、生态伦理关系的厘定责任、生态伦理制度的创制责任、生态伦理实践的引领责任和生态伦理失范的矫治责任,共同构成政府生态伦理建构责任的逻辑内涵。通过加强生态政府建设升级生态伦理建构的政治系统、完善生态管理制度优化生态伦理建构的制度环境、培育社会生态力量激发生态伦理建构的社会活力,以实现生态伦理的系统建构和落地生根。

关键词：生态伦理政府责任生成依据逻辑内涵实践路径

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社会个体个人梦的生成依据及其实现途径

南都学坛（南阳师范学院人文社会科学学报） 2015年第1期35卷 98-103页

作者：王旭丽河南省社会科学院政治与法学研究所河南郑州450002

激发个体创造活力是个人梦的本质和核心。个人梦,植根于个体对生活的价值和意义的理解之中,植根于个体的多重需要和独特境遇之中,植根于中国梦之中。个人梦需要落实到个人生活、社会生活和社会制度中去,其实现途径为:塑造积极信念,建构... 详细信息

激发个体创造活力是个人梦的本质和核心。个人梦,植根于个体对生活的价值和意义的理解之中,植根于个体的多重需要和独特境遇之中,植根于中国梦之中。个人梦需要落实到个人生活、社会生活和社会制度中去,其实现途径为:塑造积极信念,建构自己生活的价值和意义;树立正确的人生态度,不断开拓新的生命境界;弘扬和培育核心价值观,增强人的精神力量;现代社会组织应注重个体自我实现之梦,激发每一个体的创造活力;完善制度安排,促进社会公平正义;以群众需求为导向和着力点,提高人的整体生活品质。

关键词：社会个体个人梦生成依据实现途径

习近平文化思想实践性的生成依据、内在张力和强化路径

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石河子大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期38卷 17-23页

作者：方可吕林倥西南石油大学马克思主义学院四川成都610500

实践性是习近平文化思想的基本属性,文化实践主体性的发挥以实践为前提,文化发展目标性的实现以实践为基础,文化理论真理性的检验以实践为尺度。习近平文化思想实践性伴随着诸多因素之间形成的内在张力体现在:历史性与现实性相贯通内蕴... 详细信息

实践性是习近平文化思想的基本属性,文化实践主体性的发挥以实践为前提,文化发展目标性的实现以实践为基础,文化理论真理性的检验以实践为尺度。习近平文化思想实践性伴随着诸多因素之间形成的内在张力体现在:历史性与现实性相贯通内蕴着社会主义文化发展实践“根”与“脉”的内在张力,价值性与目标性相连接蕴含着文化发展实践“体”与“用”的内在张力,民族性与世界性相统一彰显着文化发展实践“异”与“同”的内在张力。新时代坚持和推进习近平文化思想的实践性,要坚定社会主义文化实践的价值立场,推进文化实践的理论创新,把握文化实践的科学方法论。

关键词：习近平文化思想实践性生成依据内在张力强化路径

论新时代中国特色社会主义制度显著优势的生成依据

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延边党校学报 2020年第3期36卷 9-14页

作者：孙泽海李思雨西安交通大学马克思主义学院陕西西安710049

改革开放以来,中国政治发展实践充分表明中国特色社会主义制度是能够引领中国特色社会主义伟大事业发展的具有明显优势的先进制度。"中国之治"所取得的举世瞩目的伟大成就归根到底也是"中国之制"发挥制度优势的结果。所谓"振叶以寻根,... 详细信息

改革开放以来,中国政治发展实践充分表明中国特色社会主义制度是能够引领中国特色社会主义伟大事业发展的具有明显优势的先进制度。"中国之治"所取得的举世瞩目的伟大成就归根到底也是"中国之制"发挥制度优势的结果。所谓"振叶以寻根,观澜而索源",新时代中国特色社会主义制度显著优势之所以能够稳定地链接中国特色社会主义制度与国家治理体系与治理现代化的"善治"目标,就在于"中国之制"坚持了中国共产党的集中统一领导、具有马克思主义真理的理论底蕴、具有深厚的中华文化根基,同时坚持了以人民为中心的价值取向。从学理上认真分析中国特色社会主义制度能发挥显著优势的生成依据,对破解"中国之制"的密码、坚定中国特色社会主义制度自信有重要的现实价值。

关键词：中国特色社会主义制度优势生成依据

习近平关于建设中华民族现代文明重要论述的生成依据与实践路径

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宁夏师范学院学报 2024年第2期45卷 5-12页

作者：陈涵余思新闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000

习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出“建设中华民族现代文明”,这一命题是以马克思主义文明观为理论指引,以中华文明的突出特征为历史背景,回顾中国共产党文明观的实践过程以及习近平地方工作的发展历程而提出的。“建设中华民族... 详细信息

习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出“建设中华民族现代文明”,这一命题是以马克思主义文明观为理论指引,以中华文明的突出特征为历史背景,回顾中国共产党文明观的实践过程以及习近平地方工作的发展历程而提出的。“建设中华民族现代文明的重要论述”围绕其重要支撑、建设原则、政治保证以及传播方式来展开,这将有利于推进马克思主义中国化时代化,实现中国特色社会主义的新发展,奠定中华民族文化复兴的基石,为构建人类命运共同体提供文明阐释,形成推动中国式现代化的文明力量。

关键词：建设中华民族现代文明生成依据实践路径

习近平生态文明思想整体性的生成依据及具体表征

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中国石油大学学报（社会科学版） 2021年第5期37卷 55-61页

作者：谭长峰山东大学马克思主义学院山东济南250100

整体性是习近平生态文明思想的内在规定与鲜明特征。习近平生态文明思想的整体性主要有两方面的表征:一方面,该思想是在整体性继承马克思主义生态自然观精髓要义及中国传统文化天人观核心要义、整体性满足生态系统要求与生态文明建设实... 详细信息

整体性是习近平生态文明思想的内在规定与鲜明特征。习近平生态文明思想的整体性主要有两方面的表征:一方面,该思想是在整体性继承马克思主义生态自然观精髓要义及中国传统文化天人观核心要义、整体性满足生态系统要求与生态文明建设实践诉求之中得以形成的;另一方面,该思想的整体性是在有机整体的生态世界观、系统统筹的生态方法论、人与自然和谐共生的生态价值论、严密完整的理论体系之中得以彰显的。生成依据与具体表征二者相互补充、相互促进,共同回答了习近平生态文明思想整体性“何以必然”“何以体现”的问题。

关键词：习近平生态文明思想整体性生成依据具体表征