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小学《道德与法治》教科书中生命安全与健康教育内容梳理及教学策略

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中小学教材教学 2024年第2期 10-15页

作者：蔡延焕福建省石狮市教师进修学校小学

小学道德与法治课程有效推进生命安全与健康教育,需要教师落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的理念及教学建议,把握好五个操作要点:整体把握教科书,理解丰富内涵;遵循一体化设计,着眼学段衔接;关注学段要求,把握教学梯度... 详细信息

小学道德与法治课程有效推进生命安全与健康教育,需要教师落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的理念及教学建议,把握好五个操作要点:整体把握教科书,理解丰富内涵;遵循一体化设计,着眼学段衔接;关注学段要求,把握教学梯度;立足散点分布,强化渗透教育;读懂设计意图,转变教育理念。在教学策略方面,应注意三点:基于课程和教科书,开发教学资源;基于活动学习,深化学生体验;基于学科实践,强化知行合一。

关键词：小学《道德与法治》教科书生命安全与健康教育重大主题教育

基于生命安全与健康教育的跨学科主题学习教学实践

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江苏教育 2024年第24期 10-12页

作者：印琼江苏省丹阳市正则小学江苏丹阳212300

良好的生命安全与健康教育,需要学校构建一体化的实施体系。作为班主任,既可以借助学校德育阵地,对学生进行生命安全与健康专题教育,帮助其提高对生命的认识,也可以挖掘各学科中的生命安全与健康教育元素,开展跨学科主题学习,培养学生... 详细信息

良好的生命安全与健康教育,需要学校构建一体化的实施体系。作为班主任,既可以借助学校德育阵地,对学生进行生命安全与健康专题教育,帮助其提高对生命的认识,也可以挖掘各学科中的生命安全与健康教育元素,开展跨学科主题学习,培养学生自我保护的意识和方法,通过课程贯通、项目导向、科技融合等统整策略,形成生命安全与健康教育的合力,提升学校生命安全与健康教育的质量。

关键词：生命安全与健康教育跨学科主题学习班主任工作

基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践研究

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福建教育学院学报 2024年第6期25卷 64-67,78页

作者：杨筱娟陈毅林厦门双十中学福建厦门361015 厦门双十中学思明分校福建厦门361008

为改善初中生命安全与健康教育长期以来重知识轻实践、重形式轻成效的问题,以健康生活为核心,分阶段、有步骤地推进基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践。以心肺复苏教学为典型案例,进行教学对比实验,验证学习模式的应用效果。... 详细信息

为改善初中生命安全与健康教育长期以来重知识轻实践、重形式轻成效的问题,以健康生活为核心,分阶段、有步骤地推进基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践。以心肺复苏教学为典型案例,进行教学对比实验,验证学习模式的应用效果。研究结果表明,基于项目式学习的生命安全与健康教育模式,在确保学生掌握相关理论知识的同时,更能有效提升学生的技能操作能力,激发学习积极性,从而为学生全面发展奠定坚实基础。

关键词：生命安全与健康教育项目式学习心肺复苏教学

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绘好学校生命安全与健康教育蓝图

江苏教育 2024年第24期 6-9,18页

作者：马伟南京市考棚小学南京210006 南京市秦淮区德育名师工作室南京210006

青少年的生命安全与健康教育是一项系统工程,需要学校积极行动,绘好人人关爱生命、时时珍惜生命、处处保护生命的战略地图。在课程与教学改革的背景下,学校应将生命安全与健康教育融入课程实践体系,架构守护生命安全的课程蓝图,打造助... 详细信息

青少年的生命安全与健康教育是一项系统工程,需要学校积极行动,绘好人人关爱生命、时时珍惜生命、处处保护生命的战略地图。在课程与教学改革的背景下,学校应将生命安全与健康教育融入课程实践体系,架构守护生命安全的课程蓝图,打造助力生命成长的学习空间,推进涵养生命价值的实践活动,促进学生全面发展、健康成长。

关键词：生命安全与健康教育课程改革跨学科实践活动

美、英、日三国生命安全与健康教育相关课程设置情况及启示

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课程．教材．教法 2022年第5期42卷 153-159页

作者：牛瑞雪人民教育出版社课程教材研究所北京100081

生命安全与健康教育是世界各国面临的共同教育课题,美国、英国、日本三个国家均将生命安全与健康教育作为课程体系的重要构成,注重在各科课程中融入生命安全与健康教育内容,并且强调开设生命安全与健康教育实践课程。国外的相关做法提... 详细信息

生命安全与健康教育是世界各国面临的共同教育课题,美国、英国、日本三个国家均将生命安全与健康教育作为课程体系的重要构成,注重在各科课程中融入生命安全与健康教育内容,并且强调开设生命安全与健康教育实践课程。国外的相关做法提示我国应进一步加强对生命安全与健康教育课程的顶层设计,设置丰富多样的生命安全与健康教育选修课程,扩充必修课程中的生命安全与健康教育主题,同时在各科课程中充实相关教育内容。

关键词：生命安全与健康教育课程设置教育课题

中韩生命安全与健康教育的实践探索与未来展望——第十六届中韩教科书研讨会会议综述

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全球教育展望 2022年第12期51卷 119-128页

作者：贾彦琪人民教育出版社课程教材研究所北京100081

维护生命安全与健康是学校教育的永恒追求与重要使命。第十六届中韩教科书研讨会以“教材中的生命安全与健康教育”为主题,通过主题报告和自由讨论等形式,对中韩两国的生命安全与健康教育问题进行了深入研讨。整体上看,中韩两国对生命... 详细信息

维护生命安全与健康是学校教育的永恒追求与重要使命。第十六届中韩教科书研讨会以“教材中的生命安全与健康教育”为主题,通过主题报告和自由讨论等形式,对中韩两国的生命安全与健康教育问题进行了深入研讨。整体上看,中韩两国对生命安全与健康教育的重视程度不断增强,教育内容逐步丰富,实施途径渐趋多样。就实践探索而言,中韩两国均研制了层次清晰、内容完备的育人框架体系,并在课程设置和教材编写方面保持动态调整。着眼未来发展,生命安全与健康教育应进一步加强顶层设计、完善保障体系、增进多方合作、深化技术融合,更好地引导学生树立生命安全与健康理念,为学生的终身健康奠基。

关键词：生命安全与健康教育课程教材会议综述

小学道德与法治教材落实生命安全与健康教育的思考

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课程．教材．教法 2023年第1期43卷 104-108,145页

作者：刘彤人民教育出版社小学德育编辑室北京100081

生命安全与健康教育是小学德育课程的一项重要内容。在回应社会变化的过程中,小学德育课程中的生命安全与健康教育内容不断丰富、体系化。现行小学德育教材很好地融入了生命安全与健康教育的内容,覆盖全面,呈现方式生活化、社会化、层... 详细信息

生命安全与健康教育是小学德育课程的一项重要内容。在回应社会变化的过程中,小学德育课程中的生命安全与健康教育内容不断丰富、体系化。现行小学德育教材很好地融入了生命安全与健康教育的内容,覆盖全面,呈现方式生活化、社会化、层次化。2020年,新冠肺炎疫情突发,小学德育教材依据新的社会情况,完善了原有的生命安全与健康教育体系架构,并结合疫情中的新素材渗透法治精神、品德教育。未来,将进一步探索生命安全与健康教育内容有机融入小学德育课程教材的途径,聚焦学生生命质量的提高。

关键词：小学德育小学道德与法治生命安全与健康教育重大公共卫生事件

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生命安全与健康教育的时代意涵

中国德育 2022年第6期17卷 22-26页

作者：刘慧首都师范大学儿童与未来教育创新研究院首都师范大学初等教育学院

《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》是推动新时代生命教育重要的国家政策,是学校教育体现与落实“生命至上、健康第一”价值观的重要指南;它是以“生命之眼”看安全与健康教育,为安全与健康教育注入了生命之“魂”;它明确了学... 详细信息

《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》是推动新时代生命教育重要的国家政策,是学校教育体现与落实“生命至上、健康第一”价值观的重要指南;它是以“生命之眼”看安全与健康教育,为安全与健康教育注入了生命之“魂”;它明确了学校生命安全与健康教育的基本点和主要路径,为作为教育主阵地的学校实施生命教育指明了方向。

关键词：生命安全与健康教育生命学校生命教育基本点主要路径

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生命安全与健康教育融入课程教材之三问

教育科学论坛 2022年第14期 12-14页

作者：霍国强呼和浩特土默特学校内蒙古自治区呼和浩特市010031

教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》为我国中小学开展生命安全与健康教育提供了重要的政策依据与制度保障,但从中小学教学实践来看,要想将生命安全与健康教育有效融入课程教材,需要思考并解决好三个问题:一是同教... 详细信息

教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》为我国中小学开展生命安全与健康教育提供了重要的政策依据与制度保障,但从中小学教学实践来看,要想将生命安全与健康教育有效融入课程教材,需要思考并解决好三个问题:一是同教学内容相关联的“能不能”;二是同教学设计和教学过程有关的“会不会”;三是涉及教学评价的“有没有”。

关键词：生命安全与健康教育课程教材