检索结果-南通市图书馆

森林与人类 1994年第1期 32-33页

作者：王本泉

如果你读过玛因·利特所著的惊险小说《森林中的流亡者》一书,不知是否注意到作者对毒箭所作的一段生动描写: "印弟安人一言不语地拿起了自己的气枪,装入箭后……他屏住呼吸,紧紧盯住一只貘,可怜的动物根本不知道有什么危险,还在继续吃草。

关键词：植物毒素惊险小说生动描写不知道毒蛋白有毒植物见血封喉植物界箭毒木人的皮肤

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德国的善良教育

世界中学生文摘 2005年第10期 56-57页

作者：唐若水

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邂逅蓬莱仙阁

军工文化 2017年第6期 92-93页

作者：红豆豆重庆长安工业(集团)有限责任公司

没能期遇海市蜃楼,留下了无限的念想与遐思。＂东方云海空复空,群仙出没空明中。荡摇浮世生万象,岂有贝阙藏珠宫……＂,这是碑刻宋代著名文学家苏轼《海市诗》中的诗句,生动描写了当时登州海市蜃楼的神秘奇观,被尊为众多登州海市诗赋中... 详细信息

没能期遇海市蜃楼,留下了无限的念想与遐思。＂东方云海空复空,群仙出没空明中。荡摇浮世生万象,岂有贝阙藏珠宫……＂,这是碑刻宋代著名文学家苏轼《海市诗》中的诗句,生动描写了当时登州海市蜃楼的神秘奇观,被尊为众多登州海市诗赋中的千古绝唱。文中的登州,位于今胶东半岛最北端,山东烟台的蓬莱、栖霞一带。而蓬莱阁则是赏海观景的最佳之地,素以＂人间仙境＂蜚声海内外,别称＂山海名邦＂,亦为中国道教圣地。

关键词：莱仙人间仙境胶东半岛蓬莱阁有贝道教圣地生动描写空明诗赋著名文学家

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扩展语句题型分析

考试（高考文科版） 2014年第3期 4-6页

作者：李弗不江西省樟树市清江中学

所谓扩展语句,顾名思义,就是把一些独立的、随意的词语或结构很简单、内容较空泛、表达不具体、描写欠生动的语句,通过增加成分等等办法,扩展得复杂、充实、形象、鲜明起来。【主要类型】一、缀词成句型扩展此类题型一般是提供三五个词... 详细信息

所谓扩展语句,顾名思义,就是把一些独立的、随意的词语或结构很简单、内容较空泛、表达不具体、描写欠生动的语句,通过增加成分等等办法,扩展得复杂、充实、形象、鲜明起来。【主要类型】一、缀词成句型扩展此类题型一般是提供三五个词语或短语,要求将它们进行巧妙连缀。

关键词：横看成岭侧成峰古诗文参考答案生动描写排放源文学巨著描写手法人生信念采菊东篱下大气污

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虚荣的代价

小学生作文选刊（中高年级） 2016年第10期 37-38页

作者：王子畅河北省保定市清苑小学

我是一名优等生,随着所获得荣誉的增多,耳旁的赞誉声也不断增多。不知不觉中,我的虚荣心渐渐地滋长起来。每天,数学老师都会留一道思维拓展题,每次我都能顺利地完成。可是没想到,这次我竟然想了一个多小时也没理出头绪。稍稍休息片刻后... 详细信息

我是一名优等生,随着所获得荣誉的增多,耳旁的赞誉声也不断增多。不知不觉中,我的虚荣心渐渐地滋长起来。每天,数学老师都会留一道思维拓展题,每次我都能顺利地完成。可是没想到,这次我竟然想了一个多小时也没理出头绪。稍稍休息片刻后,我继续苦思冥想,可不管怎么想,还是没有答案。

关键词：数学老师赞誉声一遍遍七八五年级不懂装懂人教版学习态度生动描写知之为知之

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“怎样写记叙文”之实战篇

初中生学习指导 2024年第31期 4-5页

作者：本刊编辑部不详

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式的文章。在2024年第1期顾之川老师告诉我们:好的记叙文,往往是综合运用多种表达方式的。记叙文通过对人、事、物的生动描写来表现主题。记叙文语言要有形象性,能够读其文如见其形、如闻其声、如临其... 详细信息

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式的文章。在2024年第1期顾之川老师告诉我们:好的记叙文,往往是综合运用多种表达方式的。记叙文通过对人、事、物的生动描写来表现主题。记叙文语言要有形象性,能够读其文如见其形、如闻其声、如临其境,从而受到强烈感染。写作记叙文,一是表达意图要明确,二是内容要具体充实。

关键词：如闻其声记叙文顾之川生动描写表达意图表现主题具体充实表达方式

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苏醒着的西溪

杭州（生活品质） 2011年第3期 32-33页

作者：庞学铨富阳市环境保护监测站

三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳,已是满枝嫩叶、翩翩起舞、婀娜多姿,迎候着来自各方的早春游人;与垂柳相间的桃树,也已新叶吐翠、花蕾嫣红,含苞欲放,等待着游人前来观赏。几天之间,春天就像预约的客人,如期来到。西湖已是春色无... 详细信息

三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳,已是满枝嫩叶、翩翩起舞、婀娜多姿,迎候着来自各方的早春游人;与垂柳相间的桃树,也已新叶吐翠、花蕾嫣红,含苞欲放,等待着游人前来观赏。几天之间,春天就像预约的客人,如期来到。西湖已是春色无限、游人如织了。此时,与西湖仅数里之遥的西溪湿地公园则是另一种情景。

关键词：西溪新叶大树下悠闲自得使人柿子树小妇生动描写盎然生机著名文学家

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如何表现出让人敬佩的品质?

小雪花（小学快乐作文） 2015年第5期 44-45页

作者：朱萍

【阅读指向标】人教版四年级下册第七单元教材以＂认准目标,不懈努力＂为专题,选编了4篇文学作品。《两个铁球同时着地》这篇课文,一是让读者感受并学习伽利略大胆怀疑、相信科学、执着追求的精神;二是结合课文,学习作者通过典型事例表... 详细信息

【阅读指向标】人教版四年级下册第七单元教材以＂认准目标,不懈努力＂为专题,选编了4篇文学作品。《两个铁球同时着地》这篇课文,一是让读者感受并学习伽利略大胆怀疑、相信科学、执着追求的精神;二是结合课文,学习作者通过典型事例表现人物品质的基本方法。这篇课文对人物的心理、动作和语言描写都很传神。特别是课文最后一句话——这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。体会当时人物为什么发出这样的感概。

关键词：单元教材语言描写出让人人教版文学作品指向标藤野先生一盏明灯生动描写会说话

教出《史记》之魂(下)——试论《鸿门宴》“批判性”教学

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山东教育 2023年第8期 40-42页

作者：陈军上海市北中学

其二,联系史学认知,发现司马迁写“人”的历史气息。高中生读《鸿门宴》,既要从文学上欣赏其表达艺术,也要从史学上认识司马迁的历史批判。我非常赞同上海老一辈名师郑宝隆的观点。他说:“鲁迅先生说《史记》为‘史家之绝唱,无韵之《离... 详细信息

其二,联系史学认知,发现司马迁写“人”的历史气息。高中生读《鸿门宴》,既要从文学上欣赏其表达艺术,也要从史学上认识司马迁的历史批判。我非常赞同上海老一辈名师郑宝隆的观点。他说:“鲁迅先生说《史记》为‘史家之绝唱,无韵之《离骚》’,这些评论启发读者,读《史记》要能够从史学的角度去理解,也要用文学的眼光去欣赏。如果只读几篇传记,只知人物的‘生动描写’,事情的‘段落层次’,是不足以言了解《史记》的。”

关键词：《史记》《鸿门宴》表达艺术生动描写史家之绝唱《离骚》批判性司马迁

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作文题3 我的一次选择

当代学生（读写） 2017年第1期 56-59页

作者：钱莹明上海市民办新华初级中学

【原题再现】写作指导写作是艺术创作的过程,是美的创造。只有把作文当做艺术作品来对待,用心将美的眼光、爱的情感、深入的思考和娴熟的写作技巧结合起来,才能创作出优秀的文章。审题是写好作文的前提,磨刀不误砍柴工,必须花一定的时... 详细信息

【原题再现】写作指导写作是艺术创作的过程,是美的创造。只有把作文当做艺术作品来对待,用心将美的眼光、爱的情感、深入的思考和娴熟的写作技巧结合起来,才能创作出优秀的文章。审题是写好作文的前提,磨刀不误砍柴工,必须花一定的时间来审清题意：本题题眼有三个：＂我＂＂一次＂和＂选择＂。

关键词：艺术作品题眼指导写作我的母亲写作指导执勤队长散散心自己去看描写手法生动描写