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  • 20 篇 期刊文献

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  • 14 篇 教育学
    • 14 篇 教育学
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主题

  • 20 篇 甘蓝汁
  • 7 篇 紫甘蓝
  • 4 篇 胃黏膜
  • 4 篇 酸碱指示剂
  • 3 篇 酸碱性
  • 2 篇 科学探究
  • 2 篇 变色花
  • 2 篇 酸性物质
  • 2 篇 小苏打
  • 2 篇 数字化实验
  • 2 篇 胃酸分泌
  • 2 篇 指示剂
  • 2 篇 止痛药
  • 1 篇 梨汁
  • 1 篇 氢氧化钠溶液
  • 1 篇 葡萄紫
  • 1 篇 苹果属
  • 1 篇 铁制品
  • 1 篇 胃溃疡
  • 1 篇 教学实录

机构

  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 山西省太原市实验...
  • 1 篇 苏州高新区实验初...
  • 1 篇 江苏省常州市教研...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 江苏省南京市孝陵...
  • 1 篇 苏州高新区实验初...
  • 1 篇 江苏省海门市海南...
  • 1 篇 江苏省常州市觅渡...
  • 1 篇 北京双螺旋童书馆
  • 1 篇 江苏省南京市高淳...

作者

  • 2 篇 徐杰
  • 1 篇 周春花
  • 1 篇 丁建军
  • 1 篇 张新娥
  • 1 篇 王一函
  • 1 篇 蒋仲良
  • 1 篇 姜涛
  • 1 篇 石磊
  • 1 篇 羽狐
  • 1 篇 陆璐
  • 1 篇 张李果
  • 1 篇 郭庆伟
  • 1 篇 叶桔泉
  • 1 篇 缪徐
  • 1 篇 冯强
  • 1 篇 瞿晓峰

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"主题词=甘蓝汁"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
神奇的紫甘蓝汁
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探秘(科学课) 2007年 第1期 58-59页
作者: 张新娥 江苏省南京市孝陵卫中心小学 210014
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原来蔬菜都长在这里呀
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课堂内外(低年级版)(小学版D版) 2017年 第Z1期 50-55页
作者: 本刊编辑部 羽狐
“乖小孩,真可爱,跟着妈妈去买菜。红萝卜、紫茄子,还有一棵绿菠菜……”市场里,总有各种各样的蔬菜,它们不仅颜色鲜艳,而且营养又美味.可你知道这些可爱的小家伙们都长在哪儿吗?让我们走进奇妙的蔬菜家园去看看吧.这些蔬菜爱“爬高”首... 详细信息
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有关治癌的中药方剂和草药介绍
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江苏中医 1962年 第1期 29-33页
作者: 叶桔泉
恶性肿瘤——癌,近年来的发病率在世界各国渐增长。癌的发生原因,目前尚未完全了解,预防和治疗还无切实可靠的方法。我国解放以来,在党的正确领导下,贯彻了党的群众路线,在党的中医政策光辉照耀下,发挥了广大医务人员和群众的积极性,应... 详细信息
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溶液酸碱性的检验
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试题与研究 2018年 第16期 43-46页
作者: 石磊
本实验旨在引导同学们初步学会用酸碱指示剂及其替代品检验溶液的酸碱性,用pH试纸测定溶液的酸碱度,从而培养规范的操作习惯,增强科学探究意识。一、自制酸碱指示剂很多植物的浸出液在酸性、碱性和中性溶液中会显示不同的颜色,因此可以... 详细信息
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《物质在变化》单元教学与思考
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探秘(科学课) 2007年 第8期 13-15页
作者: 徐杰 江苏省海门市海南小学 226100
一、单元分析大自然中,变化是永恒的。比如我们熟悉的水。把它放在冰箱的冷冻室,会慢慢地变成固态的冰;把冰块放在太阳下,它又慢慢地变成液态的水;时间一长,液态水还会变成看不见的水蒸气。天空中的水蒸气遇冷,又会重新变成雨滴落到地面... 详细信息
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厨房色彩游戏
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幼儿教育 2018年 第Z5期 68-69页
所有的物质都可以分为三类:酸性、碱性(和酸性相对)和中性。紫甘蓝汁能起到测试作用,让我们看看下面的液体,哪些是酸性,哪些是碱性,哪些是中性吧。紫甘蓝甘蓝含有一种紫色的物质,这种物质遇到酸和碱都会变色。酸会让紫甘蓝汁变成胭脂... 详细信息
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《变色花》教学实录及评析
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探秘(科学课) 2008年 第9期 16-18页
作者: 周春花 瞿晓峰 江苏省常州市觅渡桥小学 江苏省常州市教研室
一、教学目标知道日常生活中有呈酸性、碱性和中性的各种物质;了解酸碱指示剂能分辨物质的酸碱性。初步学会自制紫甘蓝指示剂;能够用自制的指示剂辨别几种常见物质的酸碱性。
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哇,变色啦!
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课堂内外(小学版) 2017年 第Z1期 26-27页
植物中的花青素会变色,但会变色的可不止花青素哦。给植物色素加人一些我们熟悉的东西,它的酸碱度也会变化,然后……颜色也变了昵!紫甘蓝甘蓝含有一种紫色的物质,这种物质遇到酸和碱都会变色。酸会让紫甘蓝汁变成胭脂红,碱会让紫甘蓝... 详细信息
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《变色花》教学案例评析
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新课程学习(上) 2011年 第10期 41-42页
作者: 陆璐 江苏省南京市高淳县教育科学研究与培训中心
教学目标:1.能够用自制的指示剂辨别几种常见物质的酸碱性。2.知道日常生活中有呈酸性、碱性和中性的各种物质。3.了解酸碱指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性。4..愿意探究变色花的秘密,意识到事物变化是有规律的。5.体会到运用科学... 详细信息
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奇妙的相遇
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阅读 2018年 第Z6期 17-19页
作者: 徐杰
17世纪的一个夏天,英国化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。和往常一样,他顺手采了一束紫罗兰,花很美,散发出一股股清香,花朵上还有晶莹的露水,于是他把紫罗兰插在烧杯里,专心致志地做起实验。做实验的时候,波义耳一不小心溅出了... 详细信息
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