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应用项目反应理论对瑞文测验联合型的分析

心理科学 2006年第2期29卷 389-391页

作者：肖玮苗丹民朱宁宁张青华第四军医大学心理学教研室西安710032 北京师范大学心理学院北京100875

使用BILOG-MG3.0软件,边际极大似然估计,3参数Logistic模型对354名不同能力水平的男性青年的瑞文测验联合型数据进行了分析。结果显示:大多数瑞文测验联合型的题目都适合3参数Logistic模型(有6道题不适合)。整个测验的信息函数峰值的位... 详细信息

使用BILOG-MG3.0软件,边际极大似然估计,3参数Logistic模型对354名不同能力水平的男性青年的瑞文测验联合型数据进行了分析。结果显示:大多数瑞文测验联合型的题目都适合3参数Logistic模型(有6道题不适合)。整个测验的信息函数峰值的位置在难度量表的-3到-2之间,其值为16.82。共有18道题的信息函数峰值在0.2以下。从区分度来看,72道题目的区分度均大于0.5,比较理想。难度参数显示所有题目均较低,绝大部分都在0以下,最高的只有1.01。题目的难度主要由所需的操作水平决定。伪猜测参数在0.07-0.24之间。综合分析表明瑞文测验联合型对正常青年的智力评价精度较差。

关键词：瑞文测验联合型项目分析项目反应理论 BILOG

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应用项目反应理论对瑞文测验联合型的分析

应用项目反应理论对瑞文测验联合型的分析

第十届全国心理学学术大会

作者：肖玮苗丹民朱宁宁张青华第四军医大学心理学教研室北京师范大学心理学院

为编制征兵用图形推理测验,采用项目反应理论对瑞文测验进行项目分析。被试选择参照应征青年的构成,同时保证被试的能力有一广泛分布。选择初中到大学11个能力层次的男性被试354名,平均年龄18.05岁。测验采用华东师范大学李丹等修订的... 详细信息

为编制征兵用图形推理测验,采用项目反应理论对瑞文测验进行项目分析。被试选择参照应征青年的构成,同时保证被试的能力有一广泛分布。选择初中到大学11个能力层次的男性被试354名,平均年龄18.05岁。测验采用华东师范大学李丹等修订的瑞文测验联合型版本。纸笔测验形式,分组进行,每组不超过40人。同时搜集初三年级组的学业成绩,以考察瑞文测验的效度。数据处理采用边际极大似然估计,在bilog mg 3.0软件中进行。结果显示:大多数瑞文测验联合型的题目都适合3参数Logistic模型(有6道题不适合)。整个测验的信息函数峰值的位置在难度量表的-3～-2之间,其值为16.82。表明瑞文测验最适合于-3～-2段低能力水平被试。共有18道题的质量不良,表现为信息函数

关键词：瑞文测验联合型项目分析项目反应理论 BILOG

来源： cnki会议评论

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“沙袋养育儿”的智力分析研究

心理科学 1991年第1期14卷 42-44页

作者：梅建中国儿童发展中心

问题的提出1988年中国儿童发展中心在我国北方农村考察中发现一些地区有一种“沙袋养育”婴儿的习俗。婴儿在生后10天左右,便被放到盛有细沙土的布袋内,用沙土代替尿布,每天换一次土,平时孩子就仰卧在沙袋内,每天除按时喂奶外,既不抱他... 详细信息

问题的提出1988年中国儿童发展中心在我国北方农村考察中发现一些地区有一种“沙袋养育”婴儿的习俗。婴儿在生后10天左右,便被放到盛有细沙土的布袋内,用沙土代替尿布,每天换一次土,平时孩子就仰卧在沙袋内,每天除按时喂奶外,既不抱他,也不理他,并且尽量减少对他进行任何感官刺激,同时也不允许别人去逗引她的孩子。

关键词：分析研究中国儿童儿童智商婴儿正常儿童一致性沙袋分布情况养育方式瑞文测验联合型

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舰艇人员智力与焦虑和抑郁关系初探

海军医学杂志 2001年第2期22卷 108-110页

作者：陈方华项光强余浩李政年柯文棋海军医学研究所上海200433

目的 :探讨智力对焦虑和抑郁的影响 ,以便为精神障碍易发人群的筛选提供依据。方法 :采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表 (SDS)、瑞文测验联合型三个量表对 2 5 5名水面舰艇和潜艇人员进行心理测试。结果 :舰艇人员SAS的总分高于中国... 详细信息

目的 :探讨智力对焦虑和抑郁的影响 ,以便为精神障碍易发人群的筛选提供依据。方法 :采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表 (SDS)、瑞文测验联合型三个量表对 2 5 5名水面舰艇和潜艇人员进行心理测试。结果 :舰艇人员SAS的总分高于中国人常模 (P 0 .0 5 ) ;经相关分析发现 ,舰艇人员智力与文化程度、焦虑、抑郁都存在着相关 ;智力对抑郁存在着显著影响 ,但对焦虑不存在显著影响 ,且中等智力的人比较抑郁 ,智力比较优秀的人不易出现抑郁症状。结论 :舰艇人员智力对抑郁存在显著影响 ,但智力对焦虑不存在显著影响 ,瑞文测验联合型可以作为筛选抑郁人群的一个量表。

关键词：精神障碍文化程度瑞文测验联合型焦虑抑郁

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口吃儿童智力对照研究

沈阳医学院学报 1997年第4期11卷 29-32页

作者：陈容张迪姚晓光郭炳虹李宏革沈阳医学院预防医学系儿少卫生学教研室沈阳医学院医学信息中心卫生统计学教研室

采用瑞文测验联合型(CRT)对98名7～15岁口吃儿童进行了智力对照研究。结果发现,口吃组儿童智商低于正常对照组(P0.05)。提示口吃儿童智力水平普遍偏低,口吃可影响儿童智力发育。

关键词：儿童口吃智商瑞文测验联合型

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注意专注力对智力发展的影响

黑龙江教育学院学报 2012年第2期31卷 94-96页

作者：祁乐瑛青海师范大学教育学院西宁810008

使用瑞文测验联合型和注意专注力测验对75名年龄21.23±1.34岁的青海师范大学的学生进行了注意专注力与智力的研究,结果显示:不同注意专注力的学生智力等级不同,注意专注力等级高的人,智商等级高,注意专注力等级低的人,智商等级低;注意... 详细信息

使用瑞文测验联合型和注意专注力测验对75名年龄21.23±1.34岁的青海师范大学的学生进行了注意专注力与智力的研究,结果显示:不同注意专注力的学生智力等级不同,注意专注力等级高的人,智商等级高,注意专注力等级低的人,智商等级低;注意专注力对智力的回归方程显著,说明注意专注力是智力发展的重要因素;不同性别的学生在注意专注力和智力上不存在显著差异,说明不同性别学生的注意专注力与逻辑推理能力没有差异。

关键词：注意专注力智力瑞文测验联合型